三年级综合实践一：走进蔬菜王国

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-24 00:01:39

三年级综合实践一：走进蔬菜王国

课题走进蔬菜王国设计者教学目标1 、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念。 3、通过活动，学习知识掌握综合素质得到培养和发展。教学重点1、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯。教学用具图片表格上网查找各种蔬菜种植的资料，走进蔬菜基地亲自实践学会种菜。教学时间一课时教学过程教学活动二次备课激趣导入自主学习探究训练 1、确定主题和子课题2、师：围绕"蔬菜"

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

导读课题走进蔬菜王国设计者教学目标1 、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念。 3、通过活动，学习知识掌握综合素质得到培养和发展。教学重点1、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯。教学用具图片表格上网查找各种蔬菜种植的资料，走进蔬菜基地亲自实践学会种菜。教学时间一课时教学过程教学活动二次备课激趣导入自主学习探究训练 1、确定主题和子课题2、师：围绕"蔬菜"

课题	走进蔬菜王国	设计者
教学目标	1 、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。 2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念。 3、通过活动，学习知识掌握综合素质得到培养和发展。
教学重点	1、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。 2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯。
教学用具	图片表格上网查找各种蔬菜种植的资料，走进蔬菜基地亲自实践学会种菜。
教学时间	一课时
教学过程	教学活动		二次备课
激趣导入自主学习探究训练	1、确定主题和子课题 2、师：围绕"蔬菜"这个主题，大家畅所欲言，各抒己见. 提出了近三十个问题。如：1蔬菜是怎么生长的？ 2蔬菜有哪些营养成分？ 3如何种植蔬菜？ 1、根据学生提出的问题，和同学一起归类整理. 2、\|成立小组，拟定方案 (1)自选小组，推选小组长。 3拟定活动方案，填写活动方案蔬菜种类组 1．组长汇报小组总的活动情况。 2．生1：用图片介绍认识的各种蔬菜 3．沈紫健汇报蔬菜的种类： (1)根菜类 (2)茎菜类 (3)叶菜类 (4)花菜类
教学过程	教学活动		二次备课
" 总结归纳	“走进蔬菜王国”综合实践活动方案小组课题	小组长	活动内容

4.交流、整理活动方案

1）分组交流活动方案，相互评价，互提修改意见。

2）修改完善活动方案。

5．各小组在小组长的带领下采用不同的方式，聘请本组的指导老师（老师、家长、亲友均可）。

6.方法指导

我们可以用哪些方法来研究这些问题？

学生回答：（上网查询、查阅书籍、访问调查、问卷调查、观察、实验、实践）（板书）

这节课小组同学合作制定了本组的活动方案，其中还有不完善的地方，可以利用课后时间进行修改补充。要使活动成功还需要大家的共同努力，要加油啊！各小组要按活动方案进行实践活动。今天的课就上到这里吧！

板

书

设

计

　　　　　　　　　　　走进蔬菜王国

上网查询、查阅书籍、访问调查

问卷调查、观察、实验、实践

教

学

反

思

三年级综合实践一：走进蔬菜王国

课题走进蔬菜王国设计者教学目标1 、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念。 3、通过活动，学习知识掌握综合素质得到培养和发展。教学重点1、通过活动了解蔬菜，认识蔬菜在日常饮食的重要作用。2、纠正学生厌食偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯。教学用具图片表格上网查找各种蔬菜种植的资料，走进蔬菜基地亲自实践学会种菜。教学时间一课时教学过程教学活动二次备课激趣导入自主学习探究训练 1、确定主题和子课题2、师：围绕"蔬菜"

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

热门焦点

三年级综合实践一：走进蔬菜王国

三年级综合实践一：走进蔬菜王国

三年级综合实践一：走进蔬菜王国

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐