2011年监理工程师考试《案例分析》历年真题及答案详解9

背景

　　某建设单位邀请甲、乙、丙三家技术实力和资信俱佳的施工企业参加投标。根据招标文件规定各投标单位分别将各自报价按进度计划分解为逐月工程款，如表5.4所示。同时招标文件规定：若甲方不能及时按月拨付工程款，则以每月3%的利率计息；若乙方不能逐月保证进度，则以每月拖欠工程部分的2倍工程款滞留至工程竣工（滞留款不计息）。

表5.4　　各投标单位逐月工程　　（单位：万元）

　　评标规则规定：按百分制综合评标，商务标和技术标分别评分，商务标权重为0．6，技术标权重为0.4.商务标的评标规则：以三家投标单位的工程款现值的算术平均值（取整数）为评标基数，工程款现值等于评标基数的得100分；每高出评标基数10万元扣1分，每低于评标基数10万元扣0.5分。技术标评标结果：三家单位分别得90、92、88分。

　　贷款月利率为1%，资金复利系数见表5.5.

表5.5　　资金复利系数表

　　问题：

　　根据得分最高者中标的原则，确定中标单位。

　　答案：

　　本案例的现金流量图如图5.4、5.5和5.6所示。根据题目背景，折现率为月利率3％，因为“若甲方不能及时按月拨付工程款，则以每月3%的利率计息”。

　某桥梁工程，其基础为钻孔桩。该工程的施工任务由甲公司总承包，其中桩基础施工分包给乙公司，建设单位委托丙公司监理，丙公司任命的总监理工程师具有多年桥梁设计工作经验。施工前，甲公司复核了该工程的原始基准点、基准线和测量控制点，并经专业监理工程师审核批准。该桥1号桥墩桩基础施工完毕后，设计单位发现：整体桩位（桩的中心线）沿桥梁中线偏移，偏移量超出规范允许的误差。经检查发现，造成桩位偏移的原因是桩位施工图尺寸与总平面图尺寸不一致。因此，甲公司向项目监理机构报送了处理方案，要点如下。

　　（1）补桩

　　（2）承台的结构钢筋适当调整，外形尺寸做部分改动。

　　总监理工程师根据自己多年的桥梁设计工作经验，认为甲公司的处理方案可行，因此予以批准。乙公司随即提出索赔意向通知，并在补桩施工完成后第5天向项目监理机构提交了索赔报告。报告包含如下内容：

　　（1）要求赔偿整改期间机械、人员的窝工损失。

　　（2）增加的补桩应予以计量、支付

　　理由如下

　　（1）甲公司负责桩位测量放线，乙公司按给定的桩位负责施工，桩体没有质量问题。

　　（2）桩位施工放线成果已由现场监理工程师签认

　　问题

　　1．总监理工程师批准上述处理方案，在工作程序方面是否妥当？说明理由，并简述监理工程师处理施工过程中工程质量问题工作程序的要点。

　　答案：工作程序不妥（1分）。理由：该项目总监理工程师批准处理方案时，既没有取得建设单位同意（1.5分），也没有取得设计单位的认可（1. 5分）。

　　处理质量问题工作程序要点：

　　（1）发出质量问题通知单，责令承包单位报送质量问题调查报告（1. 5分）；

　　（2）审查质量问题处理方案（1．5分）；

　　（3）跟踪检查承包单位对已批准处理方案的实施情况（1.5分）：

　　（4）验收处理结果（l分）；

　　（5）向建设单位提交有关质量问题的处理报告（1分）；

　　（6）将完整的处理记录整理归档（0. 5分）

　　2．专业监理工程师在桩位偏移这一质量问题中是否有责任？说明理由。

　　答案：测量专业监理工程师在这一质量问题上没有责任（2分）。理由：设计图纸标注有误，责任单位在设计院（2分）。

　　3.写出施工前专业监理工程师对甲公司报送的施工测量成果检查、复核什么内容？

　　答案：施工过程测量放线质量控制要点（2分）

　　承包单位在测量放线完毕，应进行自检，合格后填写施工测量放线报验申请表，并附上放线的依据材料及放线成果表报送项目监理机构。专业监理工程师应实地查验放线精度是否符合规范及标准要求，施工轴线控制桩的位置、轴线和高程的控制标志是否牢靠、明显等。

　　经审核、查验合格，签认《施工测量报验申请表》。

　　4.乙公司提出的索赔要求，总监理工程师应如何处理，说明理由。

　　答案：总监理工程师应不予受理（1分），理由：分包单位与建设单位没有合同关系（1分），总监理工程师只受理总承包单位提出的索赔（l分）。

　　解题思路分析

　　本案例是施工质量控制问题与索赔问题结合的典型案例，涉及到施工准备阶段对复测的控制、对施工过程中质量问题的处理、对索赔的处理等问题，同时本案例还将分包问题结合了进来。首先应认真审题，主要抓四点：①看清背景资料，本案例涉及两个施工单位，要

　　弄清他们之间的合同关系以及施工前后关系，这是解题的关键所在；②对于施工中出现的质量问题及问题的原因在审题中要看清楚，这是后面处理的前提；③围绕这个质量问题又延伸出处理方案、索赔的问题，主要审查监理做了哪些工作，在审题中标明。这对于回答问题也很关键，有些很明确的错误在审题时可直接标明，如“据自己多年的桥梁设计工作经验；④要看清问题，每个问题有几问，不能遗漏。在答题时应紧密结合教材，尽量做到言简意赅，但对于像简述工作程序、应复核哪些内容、说明理由等问题要尽量答全面，因为其采分点很多。