观课准备会记录

会议时间：11月8日

会议地点：会议室

参加人员：张世利,单希年,解家营,张烈吉,高兴华,冯昭俊,郭光恩,解家敏,张玉贵,单希东,张福利,马玉秋,孙娜,李进,王秀霞

记录人：王秀霞

为了确保这次观课有更加集中、鲜明的主题，提高观课的针对性、目的性和实效性，11月8日，文祖大寨小学综合组成员在会议室召开了《长方形和正方形的周长》观课准备会，对观课议课主题进行了方向分解，任务分工。本群组全体成员参加了会议，会议由研修组长单希东老师主持。

会议内容记录如下：

    一、组长强调观课分工的重要性及需要注意的问题，要求研修组全体成员要提高认识，围绕研究问题，按照分工维度认真观课，切实总结出本堂课的亮点及不足，为教师的课堂教学水平的提升奠定基础。

    二、研修组长单希东：今天召开此次会议的目的是为了做好王老师执教的《长方形和正方形的周长》这堂课的观课准备。我们对《长方形和正方形的周长》这堂课从学生学习、教师教学、课堂性质三个维度进行观课。要求各位教师观课前做好充分的准备，包括：观课的教育教学理论准备，要以新课程理念指导观课；观课的学科知识准备，熟悉数学学科课程标准，为观课提供学科知识依据；观课的心理准备，应具备互助的心态坦诚交流的心态、欣赏的心态、分享的心态、直面问题的心态。同时还要准备好必备工具——笔、观课记录本、教材以及观课量表等记录工具。在观课过程中希望各位老师全身心的投入，全面的搜集课堂信息，从而提高课后评析的针对性。观课过程要做到：观察有记录、结果有分析、判断有依据。

三、观课时间及地点：此次观课时间安排在11月9日上午，地点在三年级一班。

    四、群组人员在讨论的基础上明确自己的观课分工任务

老师们围绕“教学流程”这一主题，从“学生学习、教师教学”两个维度展开研讨，大家集思广益，纷纷发表意见，最后达成一致意见，明确了各自的任务。

教师观课分工：

课堂观察表一：学生学习活动等级量表。张世利、单希年、解家营、张烈吉、高兴华、冯昭俊、李进老师负责。

课堂观察表二：教师教学行为等级量表。郭光恩、解家敏、张玉贵、单希东、张福利、马玉秋、孙娜老师负责。

附：观课维度分工表：

课堂教学观察表一（学生学习活动等级量表）

课堂教学观察表二（教师教学行为等级量表）

观课维度分工表

课堂教学观察表一（学生学习活动等级量表）

课堂教学观察表二（教师教学行为等级量表）