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八下语文第五单元复习教案(1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:58:29
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八下语文第五单元复习教案(1)

八下语文第五单元复习教案白沙路学校刘宁生一、教学目标:1.系统两个单元的文言文知识结构,梳理复习要点,总结考点题型。2.巩固课内重点词语的解释,掌握特殊词语的用法。3.完成相同课型的只是整合,初步培养比较阅读的技巧和方法。4.理解作者在课文中流露出的思想感情。三、教学过程(一)导入文言文阅读是中考必考的内容之一。我们只有对文言文中考命题特点及趋向了然于心,才能做到迎考复习有的放矢,取得事半功倍的效果。纵观各省市近两年文言文中考常见的考点,主要考查五个方面:(二)常考知识点:1.理解掌握文言实词
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导读八下语文第五单元复习教案白沙路学校刘宁生一、教学目标:1.系统两个单元的文言文知识结构,梳理复习要点,总结考点题型。2.巩固课内重点词语的解释,掌握特殊词语的用法。3.完成相同课型的只是整合,初步培养比较阅读的技巧和方法。4.理解作者在课文中流露出的思想感情。三、教学过程(一)导入文言文阅读是中考必考的内容之一。我们只有对文言文中考命题特点及趋向了然于心,才能做到迎考复习有的放矢,取得事半功倍的效果。纵观各省市近两年文言文中考常见的考点,主要考查五个方面:(二)常考知识点:1.理解掌握文言实词
八下语文第五单元复习教案

白沙路学校     刘宁生

一、教学目标:

1.系统两个单元的文言文知识结构,梳理复习要点,总结考点题型。 

2.巩固课内重点词语的解释,掌握特殊词语的用法。 

3.完成相同课型的只是整合,初步培养比较阅读的技巧和方法。 

4.理解作者在课文中流露出的思想感情。

三、教学过程

(一)导入

    文言文阅读是中考必考的内容之一。我们只有对文言文中考命题特点及趋向了然于心,才能做到迎考复习有的放矢,取得事半功倍的效果。纵观各省市近两年文言文中考常见的考点,主要考查五个方面:

(二)常考知识点:

1.理解掌握文言实词,特别通假字、一词多义、古今异义。 

2.掌握文言虚词,例如而、者、乃、其、之等。 

3.对文言句子的翻译。

4.朗读背诵的基本能力。

5.文章内容的把握以及体会作者情感。

结合我们学过的两个单元共五篇课内精讲文言文,我们今天侧重复习《与朱元思书》《岳阳楼记》通过对课文知识点的梳理,以点带面,即掌握文言文复习方法,又能通过强化联系,巩固所学知识点。

朗读课文 结合所给图表复习。

一.字词积累 

1.通假字:在整理通假字时,就是将所学古文中的通假字全都挑选出来,制一个《通假字表》,将每个通假字的出处、所通字、通假义都明确化。 

2.古今异义:对于古代的词语仍然沿用至今的,但有些的词性、词义却发生了变化,学习是要注意他们的意思不能用我们现代汉语意思来理解。 

3.一词多义:文言文词语简练而用词灵活多变,有时一个词在不同语言环境中会有不同,甚至读音也会有变化,同学们复习时要注意到。 

二、文言文常见特殊句式:除了通常我常见的一些句式,如陈述句、疑问句一些古汉语特殊的句式同学们也要了解。判断句、倒装句、省略句。 

三、 理解文章内容 

我们学习的两个单元,共有七篇重点考试篇目,结合往年中考试题复习时侧重与《与朱元思书》、《岳阳楼记》两篇课文。

五、关键句子翻译 

六、理解性背诵 

《与朱元思书》

(2006年考默写)

《岳阳楼记》

(2007年考默写)

《送东阳马生序》

(2008年考阅读)

《小石潭记》

(2007年考阅读)

《醉翁亭记》(05年考默写)(2010年考阅读)

通假字“转”通“啭”

鸟的鸣叫声

古今异义
一词多义南极潇湘

此乐何极

词类活用
文言文常见特殊句式吾谁与归?
理解文章内容
关键句子翻译1.急湍甚箭,猛浪若奔:     

2.负势竞上,互相轩邈。

作者在课文中流露出的思想感情。表现了作者博大胸襟以及忧国忧民的崇高精神
总结:复习并不是重复性学的过程,是一个总结、积累、分析、的过程,既要全面复习,又要掌握方法以点带面,分类整理法是一种科学的复习方法,这节课交给同学们这种方法同时也将重点的知识作了归纳,课后同学们把他总结完整。

附:本节课练习

     (一)

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.指出下列各句中有通假字的一项是(    )

A.风烟俱净,天山共色。       B.奇山异水,天下独绝。

C.经纶世务者,窥谷忘反。     D.疏条交映,有时见日。

2.用现代汉语说说下列语句的意思。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

                                                               

3.文章总领全文的句子是______________________________。

4.写水时,作者抓住了水的______和_____的特点,从哪些句子可以看出来?

                                                                               

5.写山奇,分别从__   __觉和_    ___觉来写景,这样写的好处是______       _________

6.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?

____________________                                              _____________

 

                                 (二)

    ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    ②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里.浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下面句中的加点词。(4分)

(1)若夫淫雨霏霏,连月不开_______⑵至若春和景明,波澜不惊_______

(3)则有心旷神怡,宠辱偕忘__________    ⑷是进亦忧,退亦忧__________

2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

 (1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。                                                     

(2)微斯人,吾谁与归?                                                           

3.用原文的语句回答下面问题。(3分)

  (1)第③段中,描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是__________。

  (2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。

第②③段运用____________的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。

第④段中,“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)

                                                                            

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八下语文第五单元复习教案(1)

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