北京中考语文一模基础知识汇总带答案

【东城一模】

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.蓓蕾(bèi)        轩敞（xuān）      负载（zǎi）          耳濡目染（rú）

B.淡薄（bó）       濒临（bīn）       颠簸（bǒ）           既往不咎(jiù)

C.胚胎（pēi）      邮购（yóu）       剔透（tī）           言简意赅（hé）

D.差使（chāi）     绮丽（qǐ）        联袂（jué）          栩栩如生（xǔ）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

A.从社会发展进程来看，一个社会、一个团体，口号是不可少的，它具有凝聚人心、指明方向、       （振、震）作精神等积极作用。

“振”有“奋起”的意思，“震”有情绪过分激动的意思，横线处应填“振”。

B.李清照的词作，真挚的感情和完美的形式水融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的       （婉、惋）约风格发展到了顶峰。

“婉”有“委婉”的意思，“惋”有“同情”的意思，所以横线处应填“婉”。

C.服装师采用了“复古”的设计，展现了中国传统服装设计的智慧，其中自由和流畅的线条设计，又与西方现代服装的很多理念不谋而（合、和）       。

“合”有“符合，一致”的意思，“和”有“和谐”的意思，所以横线处填“和”。

D.没有牢固的安全屏障,网络就永无宁日。他决心为信息网络构筑一道       （艰、坚）不可摧的“网上长城”，提高网络安全防护能力。

“艰”有“困难”的意思，“坚”有牢固的意思，所以横线处应填“坚”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A.物质文化遗产中“故”与“新”的关系是一脉相承，相生相融的关系，“新”以“故”为基础，“故”以“新”为方向,不断地向前发展。

B.他们，虽然有不同的信念与性格，但面对战争，却有了一份同样的人性坚守。战争，就是这样让不同的灵魂殊途同归。

C.“路遥知马力，日久见人心”，经过二十年不懈的努力，中国人民终于实现了“上天入海”的梦想。

D.学生应该有的见解，不要总是事事附和老师，要有“青出于蓝而胜于蓝”的勇气与见识。

4.依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是

素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》，淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁盛景象。据悉，该图作为国家一级文物被国家博物院馆藏，从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示，美轮美奂。

A.使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

B.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

C.秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

D.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

5.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是

月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，   ①   ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，   ②   。

A.①慢慢向下涌动                ②不是积雪而是月亮

B.①迅速漫延开来                ②不是月亮而是积雪

C.①慢慢向下涌动                ②不是月亮而是积雪

D.①迅速漫延开来                ②不是积雪而是月亮

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是

对大自然生动而沉静的书写，是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗，清新的韵致，闲适的意境，优美的意象，给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味，从中你能感受到人与自然的和谐与亲近；普列什文，是一个大自然的歌者，在他的笔下，那些自然生灵，有如亲人似的悠游于你的身边，牵手于你的衣袖；而从梭罗远离尘嚣，在湖畔的轻唱微吟中，不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗？这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景。

A.文段中“清闲的韵致，闲适的意境，优美的意象”，运用排比，突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味。

B.文段中“有如亲人似的悠游于……，牵手于……”，运用了比喻、拟人的手法，生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐。

C.文段中“不是还可以看到人生的旷达与疏放吗？”运用了反问的句式，强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神。

D.文章结尾“这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景”，运用了比喻的手法，将那些唯美的颂歌比喻成诗，表达了赞美之情。

【西城一模】

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 

A.符合（fǔ）    绯红（fēi）    耳濡目染（rú）

B.濒临（bīn）    贮藏（zhù）    滥竽充数（yú）

C.逮捕（dài）    修葺（qì)    既往不咎（jiū)

D.追溯（sù）    步骤（zòu）    根深蒂固（dì）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是 

A.中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端    （详、祥）着异乡的游子。

 “详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。

B.遇到脾性暴戾的帝王，胆小怕事的臣子大多只能    （尊、遵）命行事。

“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。

C.民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心    （阅、悦）目，细品寓意深刻。

 “阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。

D.和，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相    （成、承）。

“成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 

A.他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。

B.有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了《岳阳楼记》。

C.路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。

D.千里之堤，溃于蚁穴，一个人如果不及时纠正微小的错误，最终会酿成大祸。

4.根据文段内容，对画线病句修改最恰当的一项是 

对于中国人来说，院落不仅是一个物理的空间，也是家的核心。有院落的地方，就有我们最真实纯朴的情感与记忆。巷、道、瓦、檐、廊等元素，使它形成传统院落独具特色的形式美感。中国人几千年来形成了特有的生活方式、人文情怀，决定了我们对栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别，而院落就可以将这一特征表达得淋漓尽致。

A.形成传统院落独具特色的形式美感

B.传统院落形成了独具特色的形式美感

C.形成了独具形式美感特色的传统院落

D.使它形成独具形式美感特色的传统院落

5.结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 

秋风过处，白杨和柳树的叶子片片凋零，墙角下的蒿草们       。白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树，都是一幅生动的炭笔画。季节确实是       的大师，她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。

A.日渐流露出愉快的心情   不动声色

B.日渐显露出枯败的容颜   变幻莫测

C.日渐显露出枯败的容颜   不动声色

D.日渐流露出愉快的心情   变幻莫测

6.对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是

清晨，我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉，欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅，远处湖光潋滟。我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予，未及吃早饭，就急切地扑上山坡，扑进果园，扑向茶树，投入大自然的怀抱。晨曦中，棵棵茶树抽新芽，片片绿叶现晶莹。看了眼前的情景，你难道还会怀疑茶叶是集“天地之灵气，日月之精华”的宝物吗？

A.文段中用“欢迎”等词语，赋予鸟以人的行为，生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景。

B.文段中用“扑……”的排比句式，写出我们投入大自然的急切心情。

C.文段中用“棵棵……”“片片……”的对偶句式，写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。

D.文段结尾运用反问句式，加强了语气，表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹。

【朝阳一模】

1.下列词语中加点字的读音有误的是

A.广袤(mào)       伫立(zhù)       游弋（yì）      载歌载舞（zài）

B.阔绰（chuò）    巢穴(xué)       寒噤（jìn）      言简意赅(ɡāi)

C.脸颊（jiá）     狭隘(yì)        侥幸（jiǎo）     脍炙人口（zhì）         

D.祈祷（qí）      濒临(bīn)       倔强(jué)        妄自菲薄（fěi）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是

A.开    （辟、僻）新的发展道路是二十世纪人类文明史的一大主题。

“辟”有“从无到有地建设”的意思，“僻”有“距离中心地区远”的意思，横线处应填“辟”。

B.聪明是天生的，智慧是后天得到的，做一个有智慧的人必    （须、需）要做到勤奋刻苦。

“须”有“必得，应当”的意思，“需”有“需要”的意思，横线处应填“需”。

C.为了保护生物的多样性，我们要建立更多保护区，保护珍    （惜、稀）动植物物种和生态系统。

“惜”有“爱惜，重视”的意思，“稀”有“少，不多”的意思，横线处应填“稀”。

D.清浅的沱江，秀美的南华山，古韵悠悠的卧虹桥……凤凰古城的    （胜、盛）景着实令人惊叹！

“胜”有“优美的”意思，“盛”有“热烈，大规模的”意思，横线处应填“胜”。

3.下列句子中加点词语使用有误的是

A.春风和煦，山花烂漫。每到周末，城郊景区外车水马龙，景区内人头攒动，随处可见赏花踏青的人群。

B.4月16日，美国波士顿马拉松比赛终点发生爆炸，现场死伤近二百人，欢乐的赛事瞬间变成骇人听闻的恐怖事件。

C.鲁迅提出的“不为争先，不耻最后”的观点，与现代奥林匹克运动会“重在参与”的精神是一脉相承的。

D.大学生毕业后走向基层，走向广大的农村。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在那里，他们可以充分施展自己的才华，实现自己的梦想。

4.依据文段内容，对画线病句的修改恰当的是

   “”是民族的梦，也是每个中国人的梦。2013年春天的，由亿万人民承载着梦想和重托。这个盛会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。

A.修改：亿万人民承担着重托和梦想。

B.修改：亿万人民承担着梦想和重托。

C.修改：承载着亿万人民的重托和梦想。 

D.修改：承载着亿万人民的梦想和重托。

5.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的是

我怎能不怀念呢？

那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……

搭上西去的汽车，我的心就像出笼的鸟，扑扑棱棱飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳叠翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束缱绻的情愫，早早地给母亲了。

汽车奔驰着，我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花，白杨用它朗朗的秋韵，红枣用它甜甜的羞涩，石榴用它迷人的微笑，连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀……

A.选段首句用“我怎能不怀念呢？”这一反问领起回忆，流露出“我”对亲朋、祖先的深深地思念

之情。

B.选段中运用“有……，有……，有……”的排比句式，集中表达了故乡留给“我”的无穷无尽的回忆。

C.选段中把“我”比喻成“扑扑棱棱飞去了”的“出笼的鸟”，生动地表现了“我”希望早早见到母亲的急切心情。

D.选段中用“呼唤”一词赋予故乡的“小河”“白杨”“红枣”“石榴”“小草屋”以人的行为，充分展现了记忆中故乡的美好景象。

6.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子恰当的是

团城位于北海公园门外西侧，郁郁葱葱的松柏以“古”“名”而着称，承光殿东侧的一棵高达20多米的古油松，①。这棵树南北各矗立着一棵高大的白皮松，它们是金代所植，乾隆御封它们为“白袍将军”。团城的松柏，树形高大，②，姿态优美，吸引中外游客前来观赏。

A.①已有八百多岁的高龄，曾为乾隆皇帝遮荫，因此被封为“遮荫侯”    ②绿冠如盖

B.①鳞斑的粗干周长达3．18米，树姿平展奇特，苍劲挺拔，巍然屹立    ②如盖绿冠

C.①鳞斑的粗干周长达3．18米，树姿平展奇特，苍劲挺拔，巍然屹立    ②绿冠如盖

D.①已有八百多岁的高龄，曾为乾隆皇帝遮荫，因此被封为“遮荫侯”    ②如盖绿冠 

【丰台一模】

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.畸形（jī）    脊梁（jǐ）    既往不咎（jiū）

B.怪癖（pǐ）    剔除（tī）    鲜为人知（xiǎn）

C.瞥见（piē）   星宿（sù）    锐不可当（dānɡ）

D.字帖（tiè）   模样（mó）    妄自菲薄（fěi）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

A.此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____（驰、弛）了。

“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。

B.进行科学研究，必须勤于考______（察、查）和思索，才能有所成就。

“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。

C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其____（事、是）。

“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。

D.我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_______（复、覆）辙。

“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。

3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语确的一项是

①张老师是位中学教师，如今已是桃李满天下。在他70大寿时，很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他，他看着学生们，不禁感叹道：“你们真是______________啊！”

②体重二百斤的董磊查出脂肪肝，在医生建议下，他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。三个月后检查发现体重减了十多斤，病情未见好转，董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他：“治疗刚开始三个月，别忘记__________的道理，坚持一年后定会有疗效。”

A.①句填“略胜一筹”            ②句填“种瓜得瓜，种豆得豆”

B.①句填“略胜一筹”            ②句填“滴水穿石”

C.①句填“青出于蓝而胜于蓝”    ②句填“滴水穿石”

D.①句填“青出于蓝而胜于蓝”    ②句填“种瓜得瓜，种豆得豆”

4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是

今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时，丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台，北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。

A.修改：使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。

B.修改：将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。

C.修改：建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。

D.修改：将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。

5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

嫉妒导致恶，极端的嫉妒导致，一个嫉妒心太重的人，是_____________，也是___________，他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫败感会积累发酵成仇恨，仇恨使他的内心变得更加阴暗，而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见：________。

A.恶意最多的人   痛苦最多的人   嫉妒毁坏人生 

B.痛苦最多的人   失败最多的人   嫉妒毁坏人生

C.恶意最多的人   失败最多的人   仇恨毁坏人生

D.失败最多的人   痛苦最多的人   仇恨毁坏人生

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是

春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠；而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。

春天必然曾经是这样，如今，谁不想看到这样的春天呢？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

A.第一段中“唱入……”运用拟人、排比、比喻，勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。

B．第二段中“有的负责……”运用排比、拟人，既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔，也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。

C．“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻，生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象，表达了作者对曾经的春天的向往。

D.文章结尾段运用反问句式，表达出作者深感工业时代环境污染之痛，以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。

【石景山一模】

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.执拗（niù）    脂肪（zhǐ）   褴褛（lán）  自给自足（jǐ）

B.阴晦（huì）    蓓蕾（lěi）    妥帖（tiē）    既往不咎（jiū）

C.干涸（hé）     粗犷（ɡuǎnɡ）  炫耀（xuán）   杳无消息（yǎo）

D.笨拙（zhuō）   琐屑（xiè）    胚胎（pēi）    满载而归（zài）

2.下列句子中有错别字的一句是

A.夏天处在春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

B.每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。

C.清明时节，在处顶峰，鸟瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。

D.张丽莉老师在危险时刻奋不顾身地去救学生，用行动诠释了师魂的真谛。

3.下列词语中加点字字义相同的一项是

A.闲暇     目不暇接     B.谋生    不谋而合    C.安抚     安然无恙     D.精致    闲情逸致

4.下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是 

    椰风海韵，是海南最迷人的魅力所在，一排排高大的椰树     不结果，优雅地为海南街道撑出一列列绿伞，也是海南独有的风景线。     现在，大王棕等风景树取代了椰树，海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少，     这种让海南人骄傲的风景正在消失。

A.即使       由于      因此      B.如果       由于      而且

C.即使       但是      因此      D.如果       但是      而且

5.下列语句标点符号使用正确的一项是 

A.手艺道上的人，捏泥人的泥人张排第一。

B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？ 

C.摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。

D.读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。

6.结合语境, 依次在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

走在森林里,不经意抬起头来，但见一枚老叶忽然离枝，时左时右，乍滑乍划，   。秋天的太阳，无声地从树缝叶隙间投射下一道道晶莹澄黄的光束，飘落的叶身偶然从中穿梭而过，显得忽暗忽明，仿佛要说些什么，然而面对相识而又那般熟悉的森林的岑寂，以及　　，却欲言又止。终于，嗒的一声轻轻落了地，画下了一生暂时的休止符号。

A.从高高的树端垂落    周遭一向沉默注视的阳光

B.从高高的树端荡落    周遭一向沉默注视的阳光

C.从高高的树端垂落    周遭一向沉默的阳光的注视

D.从高高的树端荡落    周遭一向沉默的阳光的注视

【昌平一模】

1.下列词语中加点字的读音有误的一项是

A.狭隘（ài）     胆怯（qiè）    修葺（qì）     闲情逸致（yì）

B.隔阂（hé）     应酬（yìnɡ）   自诩（xǔ）     既往不咎（jiū）

C.缅怀（miǎn）   解剖（pōu）    刹那（chà）    重蹈覆辙（zhé）

D.转瞬（shùn）   翘首（qiáo）   哺育（bǔ）     锐不可当（dāng ）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，正确的一项是

A.一切学科知识都应该知道一些，但有些学科应该知道其中的一切。精修一门，才是      （制、治）学的真谛。

 “制”有“拟订、规定”的意思，“治”有“研究”的意思，横线处应填“制”。

B.天宫一号主要用于测试空间飞船对接程序，而不进行任何航天试验，中国将在未来三年里发射天宫2号及3号，进行航天员的      （负、付）载测试。

“承”有“托着、接着”的意思，“呈”有“恭敬地送上去”的意思，横线处应填“承”。

C.会场内外，代表、委员们个个精神抖擞，意气风发，谈笑风      （声、生），每个人脸上都洋溢着喜悦之情。

“声”有“声音”的意思，“生”有“产生、发生”的意思，横线处应填“生”。

D.第一次模拟考试的时间就要到了，当同学们面对一大堆书本一      （筹、愁）莫展的时候，班长却稳若泰山，有着自己的“独家秘笈”。

“筹”有“计策、办法”的意思，“愁”有“忧虑”的意思，横线处应填“愁”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A.在一个集体中生活，我们每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲、各行其是，而应当时时处处考虑怎样做才能对集体有利。

B.如果你不懂得基本规律而只关注具体做法，那是舍本逐末，即使一件事做对，也可能其它事犯错，即使今天侥幸成功，也可能明天遭到失败。

C.有道是，种瓜得瓜，种豆得豆，任何形式的溺爱只会结出苦果,甚至是恶果。

D.所谓路遥知马力，日久见人心，只有危难关头，才能看出一个人的节操是否坚贞。

4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是

“厚德”是北京精神的品质。在迈向世界城市的进程中，北京市民更加迫切需要践行社会主义荣辱观，以人为本、扶弱助残、尊老爱幼，让市民大力弘扬诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚，以首善之区的文明素质和精神风貌走向世界。

A.大力弘扬市民诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚

B.诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚得到大力弘扬

C.大力弘扬诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚

D.诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚得到市民大力弘扬

5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

一个月以来，我又看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们   ①  ，大大的黄叶便开始辞枝，起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来。再经冷雨地敲打，    ②   ，枝条兀立，容颜皆失，它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!

A.①争先恐后地闹将起来      ②叶子落尽

B.①大惊小怪地闹将起来      ②叶子落尽

C.①争先恐后地闹将起来      ②落尽叶子

D.①大惊小怪地闹将起来      ②落尽叶子

6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 

思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷手指的撩拨，通过一片奇异地颤动而响出一串乐音。

用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。

朋友，请你记住，请你记住！

思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。

不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。 

难道你不想在思想的琴键上，弹出清秋与寒冬的春之和鸣，奏响黄昏与黑夜的黎明鸟声吗？

A.选段中把思想比作一盘琴键，生动地写出了敏感手指的撩拨带来了美妙的乐音。

B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。

C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。

D.选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。

【顺义一模】

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是  

A.镂空（lóu）     教诲（huì）     解剖（pōu）       既往不咎(jiū )    

B.坎坷（kě）      魁梧（wú）      模样（mò）        目不暇接（xiá） 

C.脑髓（suǐ）     霎时（shà）     剔透（tī）        耳濡目染(rú )  

D.粗犷（ɡuǎnɡ）   巢穴（xuè）     和煦（xǜ）        一脉相承(mài ) 

2.对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是   

A.胜景——略胜一筹

解说：两个“胜”字意思不同，“胜景”的“胜”是“优美的”的意思；“略胜一筹”的“胜”是“比另一个优越”的意思。   

B.本色——舍本逐末

解说：两个“本”字意思相同，是“事物的根本、根源”的意思。

C.谋生——不谋而合

解说：两个“谋”字意思不同，“谋生”的“谋”是谋求、寻求的意思。“不谋而合”的“谋”是“商议

修辞方法及作用

1.对下面选段中句子使用的修辞方法及作用理解正确的一项是    

杏树，早春里最先着花。①仿佛是的春神跨着来自日边的娇艳轻捷的一骑骑“骏马”，当先闯进了旷野，通体的云霞之色与蹄下刚刚立起的麦苗儿同降同生，粉红嫩绿，洁净如洗。②杏花展绽得疾速繁盛，褪落得也齐促彻底。③待那小麦泛黄时，叶儿里时时亮开的杏儿也黄澄澄的，丰腴润泽，十分诱人。④杏树以粉红、翠绿、橙黄之色彩将花叶果实铺排在一个紧凑、简练的序列里，以悄无声息的方式显示着春之多情，春之浩茫。⑤麦收之后，使命已毕的杏树仅余青叶，静下来了，一直平静到落叶之秋。 

A.第①句运用比喻的修辞方法，把杏树着花比喻成春神跨着来自日边的娇艳轻捷的一骑骑“骏马”，写出了杏花的鲜亮和早开的特点。 

B.第②句运用对偶的修辞方法，句式整齐，写出了杏花开败迅疾的特点。

C.第④句运用排比的修辞方法，表现了人们对春天多情、浩茫的赞叹。

D.第⑤句运用拟人的修辞方法，体现了作者对杏树安静的赞美。    

6.下列标点符号使用有误的一项是

A.很少有行路人，除了我当前的两个：一个挟着蓝花布的破棉袄，一个拿了席子跟扫帚。

B．“咳！”我吃惊地喊道。“这是怎么回事？” 

C．“不识来年梦，如何只近山。”一次无意中读到石涛这两句诗，久久未能去怀。  

D．《风雨中忆萧红》写得跌宕起伏、情真意切，字字句句叩击着读者的心弦。 

2.对下面文段中所使用修辞方法的作用理解错误的是

“重霾之下，人民健康受到严重威胁，谈何健康中国！重霾之下，花草也被伤害，谈何美丽中国！重霾之下，连呼吸都不畅通，谈何幸福中国！”当何维委员在全国政协第二次全体会议上连发质疑时，人民大会堂里顿时响起热烈掌声。

于无声处听惊雷，在无画处看有画，不约而同爆发的掌声，最能代表与会者的真实心声。正因如此，难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？在改革继续前行的道路上，经济稳定增长与环境治理要统筹兼顾，这甚至需要走钢丝般的平衡艺术。

A.选段运用“重霾之下……谈何……”的排比句式，强有力地突出了重霾对人民生活的影响。

B.选段中“于无声处听惊雷，在无画处看有画”，运用对偶的修辞手法，表现了何维委员深厚的文化底蕴。

C.选段中 “难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？”运用反问，强调我们不应迷恋经济发展的规模和速度，要兼顾环境的治理。

D.选段中“这甚至需要走钢丝般的平衡艺术”，通过比喻，生动形象地表现了经济发展的过程中，平衡稳定增长与环境治理关系的难度与风险。

3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

①一千年，狂风来过，雷电来过，干旱来过，而紫柳巍然挺立在高山沼泽里。②一千年，这山下王朝兴替了几十个；一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代；一千年，这山野上的杜鹃花或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。③只有紫柳，还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫天吐絮。④一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬遒劲，那铁一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上。⑤就这样，紫柳不肯弯腰屈背，它白髯飘拂壮心不已，在疆场上的风沙雪霜里继续挑灯看剑。

                                               （选自《千年紫柳》 有改动）

A.第①句运用“……来过”的排比句式，表现环境恶劣，意在突出紫柳历经磨砺但坚韧不屈的生命力。

B.第②句运用反复的修辞手法，强调了世事的变迁。

C.第④句中“如游龙，似苍鹤”运用比喻，将紫柳姿态的多种多样形象地写了出来。

D.第⑤句将紫柳人格化，生动地写出了紫柳越老越强硬的姿态。

4.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是  

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

A. 句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。

B. 句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。

C.③句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。

D. 句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。

5.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是

乡村的早晨宁静的。乳白色的云纱飘游山腰在翩翩起舞，又似乎在追逐嬉戏。捣蛋的太阳像车轱辘那么大，像融化的铁水一样鲜红，带着喷薄四射的光芒，蹲在东方的岭梢上，用手撩开了轻纱似地薄雾。在乡间的青石板路上悠悠地走着，一切都显得那么安静，也只有早起的云雀在那半明半暗的云空高啭着歌喉。呼吸着清新的空气，踩踏着晶莹剔透似的露珠，聆听着呢喃的鸟语，浸润在沾湿的栀子花的香气中……好希望时间的指针就此停止转动，让我美美地享受一番，深深地去体味，哪怕就这样一直地走着，一直地走着，踏着乡间的青石板路……

A.选段中把初生的太阳比作“车轱辘”“融化的铁水”形象地写出了太阳的大小和颜色。

B.选段中用“蹲”“撩开”等词语赋予初升的太阳以人的情感，突出了太阳的调皮、可爱,生动地写出了太阳升到岭梢上，山中的薄雾消散的情态。

C.选段中反复出现“一直地走着”，突出表达了我被美景所吸引，依依不舍的情感。

D.选段中运用“呼吸……，踩踏……，聆听……”的排比句式，集中表达了乡村早晨的热闹特点。

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，正确的一项是

我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。

A.文段中“周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间”运用比喻，生动地写出了云雾笼罩下的群山时隐时现的情态，突出了山的雄伟。表达了作者赞叹之情。

B.文段中 “远处……，近处……”运用对比、比喻手法，写出远近云雾的色彩和形态。 

C.文段中“飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型”运用拟人，生动地写出了山风的飘忽不定。

D.文段结尾运用排比、反复，加强语气，强调了山风的猛烈，突出了云的变化快。

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.巢穴（xué）           着落（zháo）            既往不咎（jiù）

B.哺育（bǔ）            邮戳（yóu）             刚正不阿（ē）

C.堤岸（dī）            粘贴（nián）            载歌载舞（zài）

D.干涸（hé）            贮藏（chǔ）             杳无音信（yǎo）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

A.作为一个团队，我们在集体活动中应该听从指挥，互相配合，而不是各行其 　　  （是、事）。

“是”有“对的、正确的”的意思，“事”有“事情”的意思，横线处应填“事”。

B.“心急吃不了热豆腐，越是遇到突发情况越要保持冷静，急　　 （燥、躁）冒进只能把事情办砸！”老班长如是说。

“燥”有“干燥”的意思，“躁”有“不冷静、性急”的意思，横线处应填“躁”。

C.午后的阳光透过浓密的树叶在地上洒下一片斑驳的树影，树下老人坐在藤椅上织布一件发白的旧衣，面容安　　（详、祥）。

“详”有“稳重、从容”的意思，“祥”有“吉利、慈祥”的意思，横线处应填“详”。

D.这次比赛他没有吸取上次失败的教训，以至于重蹈覆　　（折、辙），再一次与成功失之交臂。

“折”有“损失、弯曲”的意思，“辙”指“车辙”，横线处应填“辙”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是

A.城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

B.大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！

C.常言道，路遥知马力，日久见人心，相处的时间久了，我才真正感受到她虽不善言谈却有一颗金子般的心。

D.我们学校的篮球队在全区实力非凡，可是这次比赛因为配合上出现失误而与第一失之交臂，真是“千里之堤，溃于蚁穴”。

4.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是

①《舌尖上的中国》是电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面听到了美妙的声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。②不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重回忆。

A.①句“一部”放在“中华美食文化”之前    ②句应将“回忆”改为“回味”

B.①句“一部”放在“电视台”之前      ②句应将“回忆”改为“回味”

C.①句“一部”放在“中华美食文化”之前    ②句应将“回忆”改为“共鸣”

D.①句“一部”放在“电视台”之前      ②句应将“回忆”改为“共鸣”

5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是

环境污染指人类活动产生的污染物排入环境，超过环境容量（环境所能包容的最大范围负荷）和环境自净能力（在容量范围内，环境自身通过降解污染物达到净化的能力），使环境质量恶化，影响和破坏生物的健康发育的现象。人类           ，会造成环境质量下降或自然环境枯竭，进而影响和破坏生态系统的发展及可更新资源的持续利用，这就是环境破坏。

A.摄取环境中的资源，同时大量排放污染物。当超过一定限度时

B.向环境中排放污染物，同时大量摄取环境中的资源。当接近一定限度时

C.摄取环境中的资源，同时大量排放污染物。当接近一定限度时

D.向环境中排放污染物，同时大量摄取环境中的资源。当超过一定限度时