一、指导思想:
学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。为了进一步提高我校学生的基本计算技能,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。同时强化数学基础知识训练,重视平时的常规性口算训练,将开展我校“数学口算比赛”活动,要求学生参与度为100%。
二、比赛规则:
1、数学任课教师准备口算试卷(第十四周出好卷并打印出来)。
2、比赛分两轮进行,第一轮全班进行决出前5名,第二轮各班前5同学参加学校总决赛。
3、学生听老师口令开始答卷,在规定时间内答完题。
4、一分一题,从高分入取名次。
5、对参加总决赛的优秀学生进行奖励。
三、比赛时间:第十五周。
四、比赛地点:
第一轮各班教室。第二轮多媒体室。
五、奖励办法。
第1、2、3名为一等奖,第4名至第8名为二等奖,第9名至第15名为三等奖。颁发奖品和奖状。
六、负责人:一年级:魏艳 二年级:王琼
三年级:康 畅 四年级:张迎春
五年级:杨 建 六年级:喻卫江
自然岭小学 年级 班口算比赛成绩册
姓名 | 成绩 | 姓名 | 成绩 | 姓名 | 成绩 |
班级 | 姓名 | 奖级 | 班级 | 姓名 | 奖级 |
一、指导思想:
“九九乘法口诀表”是数学学习的基础,背诵乘法口诀表可以为小学生数学学习打下坚实的基础,为了进一步提高我校学生的基本计算技能,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。同时强化数学基础知识训练,重视平时的常规性口算训练,将在二年级开展 “乘法口诀背诵比赛”活动,要求二年级全体学生参加,数学组所有老师参与组织、测评。
二、比赛规则:
1、准备背诵比赛试卷(第十四周出好卷并打印出来)。
2、比赛分班进行。
3、在5分钟时间之内把乘法口诀完整流利的背诵出来。
4、测评老师依据学生背诵的实际情况予以计分,满分100分。
4、对优秀学生进行奖励。
三、比赛时间:第十五周。
四、比赛地点:
二年级各班教室。
五、奖励办法。
各班取前十名进行表彰奖励,颁发奖品和奖状。
六、负责人:
组织协调:王 琼
分班负责人:
二甲班:魏 艳 张迎春 喻卫江
二乙班:康 畅 杨 建 韩艳春
自然岭小学乘法口诀背诵比赛计分表
班级 | 姓名 | 计分 | 班级 | 姓名 | 计分 |
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 | ||||
二甲 | 二甲 |
班级 | 姓名 | 计分 | 班级 | 姓名 | 计分 |
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 | ||||
二乙 | 二乙 |
班级 | 姓名 | 奖级 | 班级 | 姓名 | 奖级 |