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六年级上册语文第一单元试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:51:46
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六年级上册语文第一单元试卷

六年级上册第一单元测评试卷(总分:100分时间:90分钟)学校班级姓名分数题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。(共15分)1、读拼音,写词语。(5分)àomìshēnqūyùnhánjìnɡmìàorányínsònɡnínɡjùdòuliúfúshēnzhuīshuí2、用“√”选择正确的读音。(4分)倾吐(qīnɡqiōnɡ)唱和(héhè)层次(cénɡchénɡ)屏息(pínɡbǐnɡ)梳妆(shūsuō)胆颤(zhànchàn)树冠(ɡuānɡuàn)磅礴(pánɡbànɡ)
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六年级上册第一单元测评试卷

(总分:100分    时间:90分钟)

学校          班级          姓名                 分数          

题号总  分

得分
  一、汉字识辨写。(共15分)

   1、读拼音,写词语。(5分)

           ào mì       shēn qū       yùn hán      jìnɡ mì      ào rán 

yín sònɡ     nínɡ jù       dòu liú      fú shēn     zhuī shuí   

   2、用“√”选择正确的读音。(4分)

       倾吐( qīnɡ qiōnɡ )唱和(  hé   hè  )层次( cénɡ chénɡ )屏息( pínɡ  bǐnɡ )

       梳妆( shū    suō )胆颤( zhàn chàn )树冠( ɡuān  ɡuàn )磅礴( pánɡ  bànɡ )

   3、辨字组词。(4分)

        津(          )   邀(          )   驱(          )   喧(          )

        律(          )   遨(          )   躯(          )   暄(          )

   4、辨析字义(填序号)。(2分)

          白云悠悠(       )   ① 闲适   ② 久远   ③ 摆动   ④ 忧郁

          漫步其间(       )   ① 随意   ② 充满   ③ 溢出   ④ 淹没

          难以言状(       )   ① 样子   ② 情况   ③ 描述   ④ 文辞

          不拘一格(       )   ① 框子   ② 标准   ③ 阻碍   ④ 品质

 二、词语积学用。(共13分)

1、词语积累。(4分)

   旁(     )斜出    驻足(     )望   (      )气长舒  (      )高望重

   返(     )归真   (      )地而起   (      )然大物  (      )然而起

2、添枝加叶。(4分)

   (       )的小路(        )的悬崖 (        )的山谷 (        )的溪流

   (       )地招呼(        )地前进 (        )地对视 (        )地叫着

3、选词填空。(3分)

          高高  深深  轻轻  悄悄  缕缕   阵阵

(1)       的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你       的额头上仿佛刻满了智慧。

(2)我       地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。

(3)来得突然——跟着一      湿润的山风,跟着一      轻盈的云雾,      地来了。

4、填写量词。(2分)

一(     )猴子    一(      )惊叫    一(      )明镜     一(      )幽径

三、句子万花筒。(15分)

1、填诗句,写作者。(5分)

(1)造物无言却有情,                             。(          )

(2)今夜偏知天气暖,                             。(          )

(3)此夜曲中闻折柳,                             。(          )

(4)                             ,化作春泥更护花。(          )

(5)                             ,不知云与我俱东。(          )

2、句子加工厂。(6分)

(1)无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句字)

                                                                      

(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友。(改成陈述句)

                                                                      

(3)雨改变了山林的颜色。

改成“被”字句:                                                

改成“把”字句:                                                

(4)老桥,你如一位德高望重的老人。(改成感叹句)

                                                                       

(5)踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)

                                                                       

  3、各就各位(把短句还原到原句中,填序号)。(2分)

①都变成了奇妙无比的琴键         ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏

③像灵泉一般流了出来             ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子

(1)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,         。

(2)家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀,优美的音韵,         。

(3)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,         。

(4)索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了,         。

4、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)

(1)着清新的绿色仿佛在雨中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。     (     )

(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。           (     )

(3)幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。                     (     )

(4)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅。               (     )

四、课文梳理间。(15分)

  1、按照课文原文默写填空。(3分)

  我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的      ,深深扎进          ;头发长成       ,胳膊变成        ,血液变成           ,在      里旋转、流淌。

2、根据对课文内容的回忆完成填空。(12分)

(1)《山中访友》这篇散文,作者带着                  去探访了      、      、      、

       、       、       等自然界的朋友,表达了了作者                         。

(2)《山雨》一课按照       、       、       的顺序,从       、       两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨           的感情。

(3)《草虫的村落》一文中“游侠”指              ,“村落”指              ,“大街小巷”指                    ,“南国的少女”指的是                    ,“茂盛的森林”指的是       

                 ,“音乐演奏者”指的是                  。

(4)《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点,然后从     、     、

     、     等方面进行了具体的描述。

五、理解与感悟。(18分)

(一)(8分)

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香  拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式  捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。 

1、这段文字选自课文《                》作者是               。(1分)

2、从文中找出词语的近义词和反义词。(2分)

   近义词:蕴含——(             ) 奥秘——(              )

   反义词:精致——(             ) 短暂——(              )

3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是                                   。(1分)

4、在文中的    内加上适当的标点符号。(1分)

5、由文中的“     ”“     ”“     ”三个字,我们可以知道作者是从       、       和

       三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。(3分)

(二)雨(10分)

雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃( āi  ái )压到了地面。刹(shā shà )时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。

雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,①心如雨帘般惆怅、压抑。

雨,不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾,发出动人的旋律。又似一位好友,欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊!就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁,苦思冥想。 

突然雨中出现一个弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(suí suì )又清晰……她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。我立马起身,但我停住了:她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地,她起来了。我屹住了,痴呆了,③她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,④我的眼眶早已湿润。 

瞬时,雨停了。不久,天边挂起了绚(xù xuàn )丽的彩虹,缤纷的彩虹。顿时,我恍然大悟:“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” 

“啊!最美丽的彩虹!”我不禁感叹道。

1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。(2分)

2、联系上下文理解词语。(2分)

   苦思冥想:                                                          

   恍然大悟:                                                          

3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。(2分)

     ①             ②             ③             ④             

4、根据短文内容,填空。(2分)

(1)“我的眼眶早已湿润”,是因为                                               。

(2)成语“水滴石穿”来源于         故事;“愚公移山”来源于         故事。

5、用“~~”画出文中点名中心的句子。(1分)

6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括:                                。(1分)

六、口语交际角。(4分)

通过对本单元几篇课文的学习,你一定从许多方面得到了收益。请你从中选取一个或几个方面跟同学、老师交流一下自己的学习收获。

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

七、习作展示台。(30分)

                                     的启示

                                     的感悟

   要求:从这两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇400字左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条例要清晰,要写出自己真切的感受。

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