人教版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含参)

第六单元综合测试卷

(时间：90分钟，满分：100分)

1.读拼音，写词语。(6分)

pò làn bù kān      huān shēnɡ xiào yǔ      cí xiáng 

（        ）      （            ）      （         ）

mǎn huái xìn xīn       tàn xī      xiàn rù 

（            ）     （     ）  （     ）

2.在加点字的正确的读音下面画“”。(7分)

（1）母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)。

（2）既然我是母亲，就应(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)会他看(kàn kān)病。

（3）我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎn diǎn)。

3.选择下面的词语填空。（4分）

①分辩   ②分辨

(1)阳光透过云缝直射到水面上，很难(    ）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

(2)我被妈妈问得哑口无言，难以(    ）。

4.句子万花筒。（按要求改写句子）(8分)

(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序)

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(2)那天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)

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(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)

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(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)

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5.请判断下面的描写分别属于哪一种。(10分)

(1)他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(        )

(2)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(        )

(3)他坚定地站起身，向那片废墟走去。(        )

(4)我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”(        )

(5)假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。(        )

6.判断下列说法的正误，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(4分)

(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。(    )

(2)《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。(    )

二、阅读理解。(26分)

(一)课内阅读。(13分)

地震中的父与子（节选）

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

1.从“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”这个句子中，你感受到了什么？(3分)

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2.用“____”画出描写父亲外貌的语句，说说作者对父亲的外貌描写有什么作用？(3分)

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3.画“~~~~”的句子，前一句是对父亲的_________描写，后一句是对父亲的__________描写。后一句在朗读时一定注意要把父亲当时那种____________的心情表现出来。(4分)

4.选文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么？(3分)

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(二)课外阅读。(13分)

我和母亲过马路

①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”

②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，____________________________________________________

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④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

1.第①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是____岁。(1分)

2.第②自然段中加点词“家长里短”中“里短”指______________________。这个词语的意思是__________：(4分)

3.请联系上下文，将第③自然段补充完整。(2分)

4．第④自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是：（2分）

5.文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？(4分)

第一次：___________________________________________________________________________________________

第二次：___________________________________________________________________________________________

三、语言表达。（5分）

现在我们是五年级的学生了，我们的日常生活还需要爸爸妈妈照料吗？看右图谈谈自己的感受。

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四、习作。(30分)

题目：抹不去的记忆

提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！

参

一、1.破烂不堪   欢声笑语   慈祥   满怀  信心  叹息   陷入2.（1）juǎn  jūn  shǔ（2）yīng   jiāo   kàn（3）tiǎn  3.（1）②（2）①4.（1）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。（2）那天我被母亲数落了一顿。（3）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（4）这雨下得跟瓢泼似的。5.（1）外貌描写（2）神态描写（3）动作描写（4）语言描写（5）心理描写6.（1）√（2）×二、（一）1.感受到父亲挖掘时间长和挖掘的艰难，感受到父亲的坚定执著和救子心切。2.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。感受出父亲的执著和对孩子高度的责任感。3.心理语言惊喜、兴奋、激动4.与父亲的坚定执著形成鲜明的对比，突出了父爱的伟大。（二）1.602.别人的短处，不好的地方家庭日常生活琐事。3.把菜篮挎在臂弯里，腾出右手，向我伸来……4.感受到母爱的伟大。5.小时候母亲牵我过马路。长大后，我牵母亲过马路。三、现在我们不需要爸爸妈妈照料了，因为我们是祖国的未来，现在长大了，要慢慢地学会才行。图片中这些家长的做法不对，家长代替了这个小朋友所有要付出劳动的事情，那么这个孩子就会从小依赖别人，自己动手处理问题的能力就会很差，会比一般的孩子成熟晚，适应社会能力更弱，遇到压力容易逃避。四、作文略