人教版六年级上册语文测试卷

注意事项：

1、答题前，务必将自己的学校、姓名、班级、监测号写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡监测号对应的数字标号涂黑。

2、答第I卷时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

一、选择题（1—10题，每小题2分，共20分）

1、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（  ）

A. 镌刻juān     扁舟biǎn     蕴含yù

B. 阻挠ráo      塑料sù       挫折cuō    

C. 归宿sù       瘦削xuē     魁梧wú

D. 埋葬mái     喘息chuǎi     企盼qǐ

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（  ）

A.  焦燥不安     抱歉           慢不经心

B.  自作自受     张冠李戴       震耳欲聋            

C.  琴健         峪血搏杀       气概

D.  囫囵吞枣     抑杨顿挫       日寇

3、下面依次填词正确的一项是（   ）

（1）客家民居的特殊点在于它还可以（  ）兵匪、野兽及土著的袭击。

（2）虽然帝国主义百般（  ），京张铁路还是提前竣工了。

（3）小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（  ）了。

A.  阻止     阻挠     阻挡         B.   阻挡     阻挠    阻止

C.  阻挠     阻挡     阻止         D.   阻挡     阻止    阻挠    

4、下列词语中与其它三个词语感情色彩不同的一项是（  ）

A.  竭泽而渔    B.  笔走龙蛇   C.  响遏行云   D. 不落窠臼

5、下面思想词语中，有一项与其它三项不是同类，它是（  ）

A.  不甘落后   B.  为所欲为   C.  不耻下问   D. 精益求精

6、根据所学内容依次填入关联词正确的一项是（   ）

（1）（  ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（  ）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（2）凡卡（   ）在城里受苦，（  ）回到乡下爷爷那里去。  

（3）船夫驾驶小艇时，（  ）能操纵自如，（  ）能使船速非常快。

A.  虽然……但是……     与其……不如……    不但……而且……

B.  因为……所以……     宁可……也不……    既……又……

C.  虽然……但是……     宁可……也不……    既……又……

D.  虽然……但是……     因为……所以……    不但……而且……

7、下列句子中没有语病的一句是（  ）

A.  《怀念母亲》的作者是季羡林先生写的。

B.  老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C.  冬天的攀枝花是一座“太阳城”。

D.  痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。

8、下列诗句没有使用夸张的一句是（  ）

A.  飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.  白发三千丈，缘愁似个长。

C.  随风潜入夜，润物细无声。

D.  危楼高百尺，手可摘星辰。

9、根据课外诗词积累，依次填词正确的一组是（  ）

（1）无可奈何花落去，似曾相识（   ）归来。

（2）（  ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（3）忽如一夜春风来，千树万树（  ）花开。

（4）三十功名尘与土，八千里路云和（   ）。

A.  燕    飞蛾   梅   雨    B.  艳    春蚕   菊   雨

C.  燕    春蚕   梨   月    D.  艳    飞蛾   梨   月

10、下列排序正确的一项是（  ）

（  ）作文果然有了进步。

（  ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

（  ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

（  ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

（  ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

A.  5-4-1-2-3    B.   4-2-1-5-3    C.   3-2-1-4-5    D.   5-2-1-4-3

第II卷（非选择题，共80分，其中试题分78分，作文卷面2分）

友情提示：

1、试卷中横线及框内有“▲”的地方，是需要在答题卡上作答的内容或问题。

2、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷和草稿纸上无效。

二、填答题（1—5题，共25分）

1、看拼音，写词语。（4分）

1miǎn  lì ② xuán  yá  qiào  bì ③ huǎng  rán  dà  wù ④jiāo  zào

（  ▲  ）    （      ▲       ）       （       ▲       ）       （  ▲  ）

2、根据拼音和词义在（ ）写出正确的汉字。（4分）

āi :  （ ▲ ）呀   尘（ ▲ ）    （ ▲ ）近    （ ▲ ）思

3、按要求写句子。（5分）

（1）越南在西沙和南沙群岛主权问题上出尔反尔，难道没有违反国际法原则？

（改为双重否定句）                   ▲                   

（2）爷爷对我说：“你说得对，我对暴力分子的所作所为深恶痛绝。”

（改为转述句）                   ▲                   

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改为陈述句）                  ▲                   

4、根据所学内容填空。（8分）

（1）人们常用     ▲     来比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）诗人龚自珍以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变的诗句是：

                  ▲                            

（3）诵读优秀古诗文，可以使我们丰富文化底蕴。如：在期末写评语时，老师会祝你来年：“     ①  ▲       ”小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ ②  ▲      ”昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(    ③ ▲       )时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(   ④  ▲      )! 爷爷70大寿，大家祝爷爷：“福入东海，寿比南山”。爷爷却叹道：“ （    ⑤▲     ）”我赶紧把爷爷的话打住：“（    ⑥▲     ）

5、根据内容作答。（4分）

（1）随着“神州十号”的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，

我想说：“                 ▲                            ”

（2）我很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说:“你就是不好好学习功课，看起闲书来到是挺起劲。”我想对爸爸说：“                 ▲                            ”

三、阅读答题（23分）

（一）阅读下面的文言文，完成答题。（4分）

马 说

世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

1、联系短文内容，解释下列句子意思。 （2分）

执策而临之曰：“天下无马。”                 ▲                            

2、本文借  ▲   难遇  ▲   ，比喻贤才难遇明主，揭露封建统治者不识人才、埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。（2分）

(二)现代文阅读。（19分）

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

    它决定给儿子钉一下。

    儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

    屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。

    可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

    她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

     再试……

     线仍未穿进针眼里。

     儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。

     儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

     妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。

     儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1、从文中找出相应的词语填在括号里。（2分）

（1）比喻自然流畅，不拘泥（多指文章、歌曲等）。（     ▲     ） 

（2）形容写文章思路敏捷。（     ▲     ）

2、短文是按       ▲        顺序写的。（1分）

3、简要概括文章的主要内容。（含标点符号不超过40个字）（3分）

                                ▲                                  

                                ▲                                  

5、仔细读文中画“    ”的句子，说说你体会到了什么？（3分）

                                ▲                                  

6、仔细读文中画“    ”的句子，联系上下文说说你对这句话的理解。（3分）

                                ▲                                  

                                ▲                                  

7、联系生活实际，谈谈自己读了这篇文章的感悟。（4分）

                                ▲                                  

                                ▲                                  

四、习作。（32分）

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。

要求语句通顺，要有新意。题目自拟。