广东省广州市天河区七年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 综合题 (共1题；共11分)

1. （11分） 阅读下面文字，完成小题。

桃李生长在春日里，也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的①     （生机盎然  兴味盎然）联想到人的青春年华，从此青春有了一个花样美称 “桃李年”。而从《诗经》中的那句“投我以桃，报之以李”开始，“投桃报李”就成为了互相馈赠、礼（shànɡ）往来这一传统礼仪的形象表达。同时，桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然，更②      （鲜为人知  广为人知）的是，桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下，何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。

（1） 对文中划线字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一项是（    ）

A . 馈赠   ɡuì     “长”字的第一笔是：丿礼上往来    

B . 馈赠   ɡuì     “长”字的第一笔是：一礼尚往来    

C . 馈赠   kuì     “长”字的第一笔是：丿礼尚往来    

D . 馈赠   kuì     “长”字的第一笔是：一礼上往来    

（2） 在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（    ）

A . 生机盎然    鲜为人知    

B . 生机盎然    广为人知    

C . 兴味盎然    鲜为人知    

D . 兴味盎然    广为人知    

（3） 司马迁用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广，由此可知飞将军李广具有的特点是（    ）

A . 诚恳真挚，深得人心    

B . 骁勇善射，战果丰硕    

C . 弟子满门，德高望重    

D . 智谋超群，意气风发    

二、 文言文阅读 (共1题；共8分)

2. （8分） (2017八下·镜湖期末) 阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列小题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若 人也。盖余之勤且艰若此。

（1） 解释下列划线的字。

①录毕，走送之    走：________     ②俟其欣悦   俟：________

③同舍生皆被绮绣  被：________   ④腰白玉之环 腰：________

（2） 翻译下面的句子。

①以是人多以书假余，余因得遍观群书。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（3） 选文有两句环境描写，一句是“天大寒，砚冰坚”衬托了________；另一句是“________，________”则突出了求学生活之苦。

（4） 通过本文你了解了宋濂的求学之苦，现在不少中学生也认为读书苦，请结合自身实际从借书、求师、生活三个方面谈谈你对求学之苦的认识。

三、 选择题 (共4题；共8分)

3. （2分） 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（    ）　　

踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；

痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）

《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

A . 毁灭   彷徨   莽原   呐喊         

B . 莽原   呐喊   毁灭   彷徨    

C . 莽原   彷徨   毁灭   呐喊          

D . 毁灭   呐喊   莽原   彷徨    

4. （2分） (2020·北京模拟) 下面对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》书法欣赏不正确的一项是（    ） 

（甲）                               （乙）

（丙）                                     （丁）

A . （甲）的字体属于楷书，形体方正，严谨工整。    

B . （乙）的字体属于隶书，字形扁方，蚕头燕尾。    

C . （丙）的字体属于行书，俊秀洒脱，灵动顺畅。    

D . （丁）的字体属于草书，结构匀称，潇洒飘逸。    

5. （2分） 下列句中没有使用拟人修辞方法的一项是（    ）

A . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

D . 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

6. （2分） (2019·自贡模拟) 下列有关作家作品的表述，有误的一项是（    ） 

A . 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

B . 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。

C . 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。

D . 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。

四、 句子默写 (共1题；共6分)

7. （6分） 根据课文默写古诗文。 

（1） 俄顷风定云墨色，________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 

（2） 绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》） 

（3） 苏轼在《浣溪沙》一诗中，体现了作者不因为年老而消极悲观的态度的语句是：________，________。 

（4） 范仲淹的《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是：________，________。 

（5） 请把陆游的《游山西村》默写完整。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

________，________。

________，________。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

________ 

五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

8. （10分） 诗歌鉴赏，完成下面的问题

武侯庙①

唐·杜甫

遗庙丹青②落，空山草木长。

犹闻辞后主，不复卧南阳。

[注释]①武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。   ②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。

（1） 诗中作者借草木的________ ，写出了武侯庙________ 。

（2） 诗的三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？

六、 名著阅读 (共1题；共5分)

9. （5分） (2017九下·无锡期中) 阅读下面的文字，完成题目。

一日，A在市井处冒充行脚僧人到酒店中喝酒吃狗肉，吃饱喝足，A怀揣一条狗腿走上山来。到了半山亭，酒劲发作，A练起拳术，打坍了亭子。到达山门后，A又打坏金刚，并扬言要火烧寺院，在僧堂中A强行往小和尚嘴里塞狗肉，满堂僧众纷纷逃离。智真长老无奈，写了一封书信推荐A去东京大相国寺智清长老处。

选文中的“A”是《水浒传》中 哪位人物？此人物在小说中具有什么样的性格特点？请写出作品中一个与“A”有关的其他故事情节名称。

七、 综合性学习 (共1题；共11分)

10. （11分） 阅读下文，回答问题。

吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始   A  （琢磨  揣摩）牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

第三天，我和牧羊人道了别。

这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的  B  （酬劳  报酬）。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！

牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

（1） 在文中A，B两处选择恰当的词语填在横线上。

A________；B________

（2） “他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。”你是怎样理解这句话的？

（3） 第一次世界大战结束后，“我”为什么又踏上了那条去往高原的路？

（4） 文中的牧羊人是怎样的一个人？

八、 现代文阅读 (共1题；共17分)

11. （17分） 阅读下面的文章，完成小题。

人类水资源现状

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产的重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米，其中97．3%是咸水。2．7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28 000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2 300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1 700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

(有删改)

（1） 第②段中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？

（2） 从第③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因有哪些？

（3） 下列各句中加横线的词去掉后对文意影响相对较小的一项是（    ）

A . 水是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素。

B . 农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

C . 现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

D . 我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。

（4） 针对我国水资源的现状，请你提两条合理建议，并简要说明理由。

九、 命题作文 (共1题；共1分)

12. （1分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 

生活中，难免会发生一些难过的事，如被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。所以千万别沮丧，人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。

要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套作，不得抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。

参

一、 综合题 (共1题；共11分)

1-1、

1-2、

1-3、

二、 文言文阅读 (共1题；共8分)

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

三、 选择题 (共4题；共8分)

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

四、 句子默写 (共1题；共6分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

8-1、

8-2、

六、 名著阅读 (共1题；共5分)

9-1、

七、 综合性学习 (共1题；共11分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

八、 现代文阅读 (共1题；共17分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

九、 命题作文 (共1题；共1分)

12-1、