
(时间:90分钟)
班级:__________ 姓名:__________
一、基础知识及运用。(共30分)
1. 给加下划线的字选择正确读音。
粗糙 ______(zào cāo) 窜出______(cuān cuàn) 教诲 ______(huì huǐ)
堤岸______(dītī) 扇风 ______(shān shàn) 尽管______(jìn jǐn)
磨坊______(mòmó) 扫帚______(sào sǎo)
2. 把站错队的词语找出来。
①哥哥 弟弟 叔叔 老师______
②蓝天 白云 娃娃 星星______
3. 按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。
满载 ______ 载歌载舞______
4. 给划线的字选择正确读音。
蓄 ______(chǔ xù)须 逼迫 ______(bái pò)
纠缠 ______(cán chán) 妄 ______(wáng wàng)想
邀 ______(yāo yào)请 不忍 ______(rén rěn)
打扰 ______(jiǎo rǎo) 拒 ______(jù jǜ)绝
签订 ______(dīng dìng) 宁 ______(níng nìng)可
要 ______(yāo yào)求 京剧 ______(jū jù)
5. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃 赏______悦目 梳______打扮
揠苗______长 ______致勃勃 引人______目 奋______图强
6. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号)
①yè huā ②quàn gào ③bèi ké
④biān zhī ⑤hēi yè ⑥jīng líng
野花______ 贝壳______ 编织______
劝告______ 精灵______ 黑夜______
7. 用“然”组成的词语填入相应的空中。
①奶奶______说:“月亮进来了!”
②我们都跑了出来,它______就在院子里。
③一向落后的平平这次______得了满分。
8. 把下列词语补充完整。
神______广______ ______ ______图强
自______自______ 碧______如______
______ ______拂面 竭______全______
9. 读拼音,写词语。
| yóu jú | wēn nuǎn | tuán yuán | yóu xì |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| yuàn yì | shāng diàn | sēn lín | biān zhī |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景
二、综合练习题。(共30分)
1. 读读写写。
| 心惊肉跳 | 蜷缩 | 僵硬 | 神情激动 |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
3. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙 话 国 许 泳 园
4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
5. 描一描,写一写,并口头组词。
6. 抄写,我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
7. 把下面部首相同的字写到一起。
笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡
8. 填写声母表
9. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送 燕 远 样 黑
10. 把下面的字按笔画分类。
三、阅读理解题。(共20分)
1. 课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
(1)在文中找出一对反义词。
______——______
(2)鸡一开始心中很苦恼,是因为他______,后来他______,成了一只快乐的小公鸡。
(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?
(4)你认为怎样做才能快乐呢?
2. 阅读短文,回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向______学游泳,向______学爬树,向______学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太______了,大树太______了,跑步太______了。
(2)结合短文理解词语的意思。
快活:______
羡慕:______
(3)根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。
(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。
小猪看到______在______,______
四、写作题。(共20分)
1. 以《这就是我》为题,写一篇习作,用一件具体的事例写出人物特点。
要求:①向别人展示一个真实的你。②条理清楚,语句通顺。
