
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
一、 看拼音,写汉字。
yuè fèn nián fèn yī fèn tǔ pō shān pō
shàng pō lóu tī tī zi diàn tī qǐ lái
qǐ lì qǐ chuáng zuò kè kè rén kè chē
二、 比一比,组词语。
车(_______) 央(_______) 场(_______) 汗(_______)
东(_______) 秧(_______) 扬(_______) 旱(_______)
三、 数一数,填一填。
(1)“过”共________画,“何”共________画。
(2)“在”:共________画 第一笔是________。
(3)“也”:共________笔,第三画是________。
四、 把词语与对应的意思用线连起来。
健康的 裙子 羡慕的 太阳
寒冷的 北风 遥远的 目光
心爱的 身体 火红的 地方
五、 选词填空。
正在 正要
①我________出门,电话铃响了。
②我们________上课,一只小鸟飞进了教室。
③这只青蛙好像________跳起来吃虫子。
以 已
④我________经是小学二年级的学生了。
⑤________后,我要经常帮爸爸妈妈做事。
六、 把词语补充完整。
自(_____)自语 甜(_____)蜜语 少(_____)寡语
无(_____)无际 千(_____)万语 三(_____)两语
七、 照样子,给句子换个说法。
(1)例:爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
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②农民把稻子加工成大米。
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(2)例:我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。
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(3)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①天上的云,一团一团的,好像____________________
②大树,又粗又壮,就像_____________________
③浪花,雪白雪白的,好像____________________
八、 阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
1.“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
2.在文中□里填入合适的标点符号。
3.“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
4.“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一句话。
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5.这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
九、 看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
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参
1、月份 年份 一份 土坡 山坡 上坡 楼梯 梯子 电梯 起来 起立 起床 做客 客人 客车
2、火车 广场 出汗 东西 秧苗 飞扬 旱地
3、(1)6 7 (2)6 横 (3)3; 竖弯钩
4、
5、正要 正在 正要 已 以
6、言 言 言 边 言 言
7、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹 稻子被农民加工成大米。 我们几个孩子把棉袄脱掉。 邓爷爷把一个树坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把绿色的大伞。 一群小绵羊。
8、
1.哗哗哗
2.? , 。 !
3.别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。
4.只要我努力学习,就一定能有所收获。
5.C
9、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。
