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种植课《种植萝卜》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:48:56
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种植课《种植萝卜》

种植课教案《种植萝卜》活动目标:1、关注萝卜的生长,了解萝卜的生长过程。2、愿意连续观察自己种植地萝卜。3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。活动准备:养心园环境,萝卜种子,沙池铲活动过程:一、课前准备二、教学过程三、1、引入围绕萝卜谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过萝卜吗?萝卜生长在哪里?”)2、观察种子(师:“萝卜地种子是什么形状的?是什么颜色的?”)教师小结:3、需要的工具(师:“种植萝卜需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植萝卜,以后我们就可以吃到自己种的萝卜了。3、观察种植方式下面我
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导读种植课教案《种植萝卜》活动目标:1、关注萝卜的生长,了解萝卜的生长过程。2、愿意连续观察自己种植地萝卜。3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。活动准备:养心园环境,萝卜种子,沙池铲活动过程:一、课前准备二、教学过程三、1、引入围绕萝卜谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过萝卜吗?萝卜生长在哪里?”)2、观察种子(师:“萝卜地种子是什么形状的?是什么颜色的?”)教师小结:3、需要的工具(师:“种植萝卜需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植萝卜,以后我们就可以吃到自己种的萝卜了。3、观察种植方式下面我
种植课教案《种植萝卜》

活动目标:

1、关注萝卜的生长,了解萝卜的生长过程。

  2、愿意连续观察自己种植地萝卜。

  3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。

 

活动准备:

养心园环境,萝卜种子,沙池铲

活动过程:

一、课前准备

二、教学过程

三、1、引入

 围绕萝卜谈话,激发幼儿的兴趣。

  (师:“你吃过萝卜吗?萝卜生长在哪里?”)

  2、观察种子

(师:“萝卜地种子是什么形状的?是什么颜色的?”)

教师小结:

  3、需要的工具

  (师:“种植萝卜需要用到哪些工具呢?”)

  今天我们就要去种植萝卜,以后我们就可以吃到自己种的萝卜了。

3、观察种植方式

下面我就要邀请小朋友们一起来种萝卜了,下面请小朋友们观察老师是如何种植萝卜的。

按照挖坑――播种――填土的顺序示范

4、邀请幼儿尝试

师:好了刚刚小朋友们都观察好了,下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则:

(1)请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚,不要踩到泥土里,不然会破坏植物生长的环境

(2)请小朋友们保管好自己的小手,不要随意去折断植物枝叶,以免伤害植物

邀请幼儿尝试

三、总结

小朋友们,萝卜是一种很常见的蔬菜,平常我们经常吃的萝卜其实是根部,萝卜的叶子也可以做成凉拌菜。

萝卜有丰富的营养,并且有通气润肺的功效,小朋友们如果有咳嗽的就要多吃萝卜哦。

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种植课《种植萝卜》

种植课教案《种植萝卜》活动目标:1、关注萝卜的生长,了解萝卜的生长过程。2、愿意连续观察自己种植地萝卜。3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。活动准备:养心园环境,萝卜种子,沙池铲活动过程:一、课前准备二、教学过程三、1、引入围绕萝卜谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过萝卜吗?萝卜生长在哪里?”)2、观察种子(师:“萝卜地种子是什么形状的?是什么颜色的?”)教师小结:3、需要的工具(师:“种植萝卜需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植萝卜,以后我们就可以吃到自己种的萝卜了。3、观察种植方式下面我
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