2020年人教版六年级语文上册期末试卷及答案

班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

yòu zhì        pì jìng      mó guǐ       xī shēng    fén shāo 

bō  xuē       cán bào      yán jùn       qiān chuí wàn záo 

二、比一比，再组词。（10分）

胁（________）    歉（________）    详（________）    誉（________）

协（________）    谦（________）    祥（________）    眷（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

飞（____）走（____）   大吃（_____）（____）  （____）真（_____）确

乌云（____）（____）    狂风（_____）（____）   倾（_____）大（____）

富（____）堂（____）   怒气（____）（_____）   日（_____）天（____）

只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。

2.不知是谁惹恼了他，他_______地走进了教室。

3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

即使……也……   不仅……而且……   无论……都……   虽然……可是…… 

(1)（__________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（__________）觉得大了一些。

(2)小时候，我（__________）对什么花，（__________）不懂得欣赏。

(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父亲也来了，实在很难得。

(4)她们（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。

五、按要求写句子。（15分）

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

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2.她看到了大海。（扩句）

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3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）

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4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）

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5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

胜利的手势

收到鲍勃照片的时候，我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏(wěi　 wèi)缩的男孩子联系起来。(但是，他高高举起的右手是划破我记忆的闪电，那是一个孩子对生命的坚强诠释。)

12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。他们是崇拜我的，训话结束后我对孩子们说：“现在轮到我认识你们了。大家站成一排，在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。”

我从一个个孩子面前走过，夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。他很紧张地看着我，小声说：“我叫鲍勃。”然后，他缓缓地把左手伸到我面前。

“哦，这可不行，”我说，“你应该知道用哪只手握手吧？而且你的声音还可以再大一点。怎么样，小家伙，我们再来一次？”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时，他身旁的狄恩说：“教练，鲍勃的右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我：“我能踢得很好的。做候补我也愿意。”

我平静地把右手伸到鲍勃的面前，温和地说：“你愿意跟我握一下手吗？”

鲍勃迟疑(nínɡ　yí)地将他残缺不全的手放到我的手心里。

我双手握住他微微颤抖的小手：“鲍勃，你记住，没有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一双幸运的手。上天如此安排，为的是能让你比别人更快地打出‘胜利’的手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’的第一个字母‘v’)。”

鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。

集训结束时，有一场和邻校的汇报比赛。最后一次训练结束后，孩子们举着手争先恐后拥到我面前，希望自己能首发出场。鲍勃的左手几乎要举到我眼前，我装作没有看见。剩下最后一个名额时，我沉默地看着鲍勃，鲍勃涨(zhǎnɡ　 zhànɡ)红的脸上突然有了凝(nínɡ　yí)重的神情，他坚定地举起右手，微微张开两指：“教练，请给我一次机会。”

我记得，那次比赛鲍勃进了两个球。

伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视。

1．结合短文内容解释词语。

(1)诠释： __________________________________________________

(2)争先恐后： ______________________________________________

2．给加点的字选择正确的读音，画“√”。

3．短文是采用什么顺序记叙的？从哪个句子可以看出？

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4．短文第一自然段中括号里的句子是否多余？为什么？

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5．文章以“胜利的手势”为题，有何好处？ 

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6．谈谈你对“伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视”这句话的理解。

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七、习作。（20分）

题目:一件最令我感动的事

要求:①要突出事情的“感人”之处。

②内容具体，条理清晰，400字左右。

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参：

一 

幼稚 僻静 魔鬼 牺牲 焚烧

剥削 残暴 严峻 千锤万凿

二 

威胁    道歉    详细    荣誉    协助    谦虚    吉祥    眷恋    

三 

禽    兽    一    惊    千    万    密    布    怒    号    盆    雨    丽    皇    冲    冲    久    长    日久天长    怒气冲冲    富丽堂皇    

四 

即使    也    无论    都    虽然    可是    不仅    而且    

五 

1.老人注视着海鸥们。    2.略    3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。

整间屋子被大大小小的花圈堆满了。    4.略    5.略    

六 

1．(1)文中指鲍勃的右手是对生命坚强的解释，说明。　(2)文中指我们争着向前，唯恐落后。

2．wèi√　 yí√　zhànɡ√　 nínɡ√　 

3．倒叙。　12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。

4．不多余。　它有承上启下的作用。

5．点明了中心：表面是暗示鲍勃的右手残疾，深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成功。

6.示例：如果能够正视自己的短处或缺陷，并不懈努力，一定会走向成功。[来