
阅读下面文章,完成下面小题。
蜷在角落里的父亲
徐风
①那时父亲的理发店还没安上空调,到了夏天,只有一个破风扇在头顶“呜呜”地转着,我不止一次向父亲提议买空调,而父亲不说话,只是抬头望一眼头顶“嗡嗡”转着的破电扇,又低下头去忙手边的活儿。每当这时,我会找个安静的地方给母亲打电话,要母亲接我回去。
②父亲很少发出什么声响,就像那台破风扇,只在干活的时候才会有点儿响动。他沉默地给客人理发,沉默地迎接一天又送走一天。正是这种沉默,让我感觉我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。我笃定父母离异是因为他的冷漠与沉寂,童年里的父亲,只是汇款单上“徐尤志”这三个单薄的汉字,我无法从这里获得任何拥有父亲的体验。
③平日里,我同母亲住在一起,每当放赛暑假时,母亲的手机便会收到一条来自“徐尤志”的短信:“放假让小风来我这里住几天吧。”我当然不乐意。但是我无法拒绝。因为这是徐尤志对他儿子仅有的要求,或者说是请求。
④公交车经过父亲的理发店所在的街口,远远我便看到站台旁父亲。父亲很高,这点我随他,刚上初二身高便将近一米八。跟随父亲从公交车站走回理发店的这一路是他话最多的时候,就好像他把攒了半年的话题都用在了这段路上。我努力应和他,试图跟上他的思路一父亲的思维很跳脱,上一个话题与下一个话题风马牛不相及,我在话题与话题间疲于奔命。但这种情况维持不了多长时间,父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员,急急忙忙背完事先准备好的稿子后,便只能手足无措地僵立在舞台上,等若落幕。而我就是那块幕布,急于落下,遮住父子间的尴尬。
⑤“我上楼了。”我几乎是仓皇地离开父亲,然后开始质疑自己来这里的理由。从楼梯上往下望,能瞧见父亲坐在柜台里的身影,个子那么高的男人坐在柜台后,竟像是蜷在角落里,几乎要与深灰色的墙壁融为一体。
⑥我的少年时代从未给父亲留下一席之地,他对我而言,只是一个不会发出声音、快被我遗忘的一直茫在角落里的配角。他只是一个每逢寒暑假会邀请我去小住一段时间的男人,而这仅有的相见也只是例行公事。
⑦在我大二的时候,我第一次收到父亲的短信,他告诉我祖父去世的消息,问我能否请假回家参加葬礼。放下电话,我才猛然惊觉自己并无泪意。从小到大,我见父亲的次数寥寥可数,见到祖父的次数更是屈指可数,我已经不大能回想起祖父的容貌,脑海里竟是一片茫然。
⑧葬礼上,看到父亲时我愣了一下,他不再是记忆里那个虽木讷但身姿挺拔的他了,我可以看见他头顶上黑白掺杂的头发。这时我才发现我已经比父亲高了半个头。
⑨时近傍晚,我和父亲坐在地毯上,父亲把蜡烛芯挑亮,放在我面前。蜡烛熏人,我刚一眯眼,父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。
⑩“还记得你祖父长什么样子吗?“父亲突然开口,声音很轻,我甚至觉得还没有烛花爆裂的声音大。但我听清了。“很瘦,矮矮的,胡子特别长。”我回答。父亲深吸了一口气,慢慢说道:“不对,你祖父特别高,身上有把子力气,一天能赶几十里路。”“但你说的也没错。”父亲摸了摸鼻尖,“你说的是七八十岁的他,我说的是三四十岁的他。”“那时候家里有你大伯和你姑,我是老二。”父亲注视着棺身被抛光的漆面,烛火在父亲眼里跳动,“每次你爷从镇上卖完肉回来,总会带几毛钱的糖,然后分给三个孩子。”父亲少见地笑了一下“最后分来分去,我总是比哥哥和妹妹少,为这还和你爷大吵几回哩。”我有些恍惚。父亲坐在毯子上,半身被烛光照瘗亮,半身没于黑暗。“三个孩子,数我最不听话。哪怕挨打也死不认错,后来早早地就外出闯荡了。这么多年,你爷老了,我是在炕边儿照顾他最少的一个。”父嗓子里好像混进了沙砾,哑得怕人,也无力得瘳人,“没当成个好儿子,当然,也没当成个好父亲。
⑪我喉头耸动,只觉得蜡烛离我太近了,烟气重得我眼眶酸痛,
⑫话很简短,但我从中得知,沉默案言的父亲也曾是一个因为糖块而耿耿于怀的小孩儿,也曾在挨打时和我一样咬紧牙死不认错,也和我一样,自认为不算一个好儿子。那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人,我分明从他身上看到了自己的影子。我看到时光飞逝,将那个争若要糖的小孩儿拔高到成人模样,再给他染,上风霜,刻下痕迹,
⑬那夜我和父亲坐在地上,坐了很久。我将头埋在膝盖间。思绪纷乱,困意又使我昏昏沉沉。肩头被父亲披上外套,我听见父亲在我耳边悄声道:“店里安空调了,暑假来住几天好吗?”我抬起头,缓慢道:“好。’
⑭一直缕缩在角落里、被我措过多年的配角嘶吼着发出声音,终于被我听见。我看着他生出血肉,朝我走来。而我终于开始了解他的过去经历他所经历的。
(1)依据情节分析人物关系,补充表格。
| 情节 | 人物关系 |
| 我提议买空调,父亲默不作声 | 拒绝沟通的父子关系 |
| 暑假我去父亲的理发店住几天 | ① .的父子关系 |
| ② | ③ 的父子关系 |
(3)小说中有些特别的物件,或者特殊的称呼,往往有着很深的用意。请参考示例,从下列词语中任选一个,结合全文谈谈其表达作用。
①风扇
②徐尤志
示例:蜡烛:营造朦胧昏沉的氛围,烘托父亲悲伤愧疚的心理。同时还象征温暖与光明、奉献与牺牲,暗含我与父亲的和解及父子间的奉献和传承之意。
(4)请赏析标题“蜷在角落里的父亲”的妙处。
(5)“我”在祖父的葬礼上与父亲“和解”,读懂了父亲;宗璞在盛开的紫藤萝中,读懂了“生命”;彭荆风在驿路之行的经历中读懂了“雷锋精神.....结合文章内容和你的生活经历,谈谈你对“读懂”的理解。
[知识点]概括文章主要内容;文章标题及其作用;理解文章中心思想;启发、思考、感悟等开放类型;文章结构方式;理解文章关键语句意思;筛选并整合文中信息
答案:
(1)“我”提议父亲买空调(2)惶恐(3)“我”终于开始了解父亲。
(2)“不动声色”即不说话,不流露感情,生动形象地写出了父亲担忧蜡烛熏到“我”的眼睛,默默地把蜡烛移走的情景,表达了父亲对“我”的关心。
(3)坐在柜台后的父亲像是蜷在角落里,儿乎要与墙壁融为一体。父亲不善言辞,把他对“我”的爱默默地藏在心里。曾经父亲在“我”心里没有一席之地,“我”也未曾深入了解关心过他。
(4)1,对父亲的牵挂和思念2,连夜给父亲买抢救药,写信求药方。
(5)符合题意即可例如似水流年,耳边迂回的是您谆谆的教诲:繁花似锦,追梦的路上是您漫漫的期待,路途漫漫,汗水下充满的是您满满的慈祥:繁星点点,夜幕下是对您的深深思念;爸爸,我爱你!
