最新人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料

第一单元看拼音写词

yàn zǐ 　ɡǎn  jí   qīnɡ kuài 　chì bǎnɡ 　jiǎn dāo   wěi bā 　

( 燕子) （赶集 ）  （轻快）  （翅膀）   （剪刀）  （尾巴）

huó po 　wēi fēnɡ 　wǔ dǎo   jù lǒnɡ  yī quān     xìyè

（活泼）（微风）  （ 舞蹈 ） （聚拢） （一圈 ） ( 细叶 )

zēnɡ tiān   zàn ɡē　 ǒu ěr   wàn zǐ qiān hónɡ   lián penɡ　

（增添）  （赞歌） （偶尔） （万紫千红 ）   （ 莲蓬）

bì lǜ    dào tián 　 yī zhuǎn yǎn 　 lüě ɡuò  yīn fú 　

（碧绿） （ 稻田）   （一转眼 ） （ 掠过）（音符 ）

qīnɡ tínɡ　 wū hēi  ɡuānɡ jǐnɡ   héhuā 　qīnɡ xiānɡ 　

（蜻蜓）   （乌黑）（ 光景）   （荷花）  （ 清香） 

pò liè 　 yī shanɡ   āi āi jǐ jǐ   jī línɡ  shēnɡ jī

（破裂）（ 衣裳）   （挨挨挤挤）（机灵） （生机）

piān piān qǐ wǔ 　ɡuānɡ cǎi duó mù  yǎn zòu  fǎnɡ fú

（翩翩起舞）      （光彩夺目）   (演奏)    ( 仿佛)

第二单元看拼音写词

cuì niǎo   táo tuō　  fù bù 　 lí mínɡ    chèn shān    

( 翠鸟)    ( 逃脱)      ( 腹部)    (黎明)     (衬衫)

hónɡ shuǐ　 kōnɡ tiáo   zhòu jiànɡ   qīnɡ cuì  jí fēi 　 

(洪水)       ( 空调)      ( 骤降)     清脆)    ( 疾飞)

yī zhǎ yǎn   ruì shì   pào pào     wēn nuǎn 　   yú wēnɡ 　

(一眨眼 )     (瑞士 )   ( 泡泡 )   (温暖)          (渔翁)

shí bì   zhàn tái   dǎ xiāo 　niàn tóu   huān liè   u zhōu

(石壁)     (站台)     ( 打消)  ( 念头)    专列)      欧洲)

liè chē 　 qǐ chénɡ  　tòu liànɡ    zhàn lán      chuǎn qì ér   

(列车)     (启程)       (透亮)     ( 湛蓝)        ( 喘气儿)

tè shū 　 chánɡ tú   　má fan     sì yǎnɡ   shū shì    tián rùn

( 特殊)     (长途)     (麻烦)     (饲养)    ( 舒适)     （甜润)

fēnɡ lì    qì wēn 　 fēnɡ xuě   　pí láo   fēn fēn   jiù hù

(锋利)      (气温)      (风雪)      (疲劳)  （纷纷)   (救护)

zhènɡ fǔ 　kāi dònɡ   yǒu qínɡ 　zhì xiè   shān ɡǔ     sēn lín

( )    (开动)     ( 友情)     (致谢)    (山谷)      (森林)

ɡài fánɡ    luǒ lù   　kuò dà    jiā jù   yī dònɡ dònɡ  ɡōnɡ jù

( 盖房)   ( 裸露)     (扩大)    (家具)     (一栋栋)     (工具)

ɡè shì ɡè yànɡ    yòu jiān yòu chánɡ   chénɡ qiān shànɡwàn   

( 各式各样)        ( 又尖又长)           ( 成千上万)

yīnɡ yǒu jìn yǒu    yù yù cōnɡ cōnɡ    jī hán jiāo pò     wěi ɡǎn

(应有尽有)           (郁郁葱葱)          (饥寒交迫)      (苇秆)

第三单元看拼音写

yù yán   bàn shǎnɡ　 wánɡ yánɡ bǔ láo　 shěn shì  　lā xián 　

(寓言)     (半晌)      （亡羊补牢）     （审视）   （拉弦）

kū lonɡ 　bǎ shì    ɡū dān shī qún   yánɡ juàn      dǎ liè

（窟窿） （跋涉）  （孤单失群）     （羊圈）    （打猎）

diāo zǒu   dà yàn　 jiē fanɡ   jiǎo dù　 hòu huǐ　quànɡào 

（叼走） （大雁） （街坊） （角度） （ 后悔） （劝告）

pán chan 　 jiǎnɡ tái  liè kāi　jiào huì  yìnɡ yào

(盘缠)      (讲台)    (裂开)   (教诲)     (硬要)

bēi cǎn    jīnɡ ɡōnɡ zhīniǎo  wèi ɡuó    hé yán yuè sè  běn shi

(悲惨)    (惊弓之鸟)         (魏国)     (和颜悦色)      (本事)

shè jiàn    dà chī yī jīnɡ 　yù hé 　dīnɡ zhǔ    qián pái

(射箭)      (大吃一惊)      (愈合)    (叮嘱)      (前排)

kào biān 　zhǔn què 　shén qínɡ 　yán sù 　lún liú 　shú xī

(靠边)     ( 准确)     ( 神情)    (严肃)  (轮流)    (熟悉)

xiānɡ sì  jù lè bù

（相似）（俱乐部）

第四单元看拼音写词

sài pǎo   jì rán 　pái chú   fānɡ biàn　 ɡù yì  yōu shānɡ

（赛跑）（既然） （排除）  （方便）  （故意） （忧伤）

chí xù   ān wèi  qínɡ bù zì jìn　qī piàn  shí huà  dù ɡuò　 

（持续）（安慰）  （情不自禁）  （欺骗） （实话） （度过）

jiē dào　 rì yuè rú suō   lù xiàn   ɡuān zhònɡ　 kuánɡ bēn　 

（街道） （日月如梭）  （路线）  （ 观众）    （狂奔）

xínɡ rónɡ  zhǔ xí tái   wú qiónɡ   lónɡ zhònɡ　 fèn nù

（形容）  （台）  （无穷）    （隆重）   （愤怒）

三年语文下学期句子训练

一、照样子写句子。

例子：重庆是我的家乡。      

我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。_______________________________

2、是我们的知心朋友。___________________________

3、1月1日是元旦节。__________________________________

4、李小红是我们班的语文课代表。_______________________

      例子：我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

1、小明把水彩笔带回家了。____________________________

2、猎人的把小白兔的后腿打中了。____________________________                             3、我把小鸟的伤治好了。__________________________

4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。______________________________

5、把玉米种在月球的尘土里。_______________________________

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。_______________________________

7、燕子把窝搭在屋檐镀下。____________________________

8、我把墨水滴到了笔记本上。_________________________     

例子：小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。                                                                     1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

    _____________________________________________________                                                                        

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

     ______________________________________________________                               

二、照样子把下面句子换个说法。

1、这点小病还用打针？

这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么！_____________________________________

3、你怎么能喝这么脏的水？__________________________________

4、这么简单的问题还用想？__________________________________

5、学校不是已经放暑假了吗？________________________________

6、少先队员怎么能向困难低头呢？_____________________________

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

   ____________________________________________________

8、这么远，箭哪能射得到呢？______________________________

9、这难道不是天下奇观吗？______________________________

10、上学怎么能迟到呢？_______________________________________

四、照样子写句子。

小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。________________________________________

2、小松鼠爬上树。______________________________________

3、王小丽跑过来了。____________________________________

4、杨老师爱护我们每一位同学。__________________________

基础知识：  

（一）字：沾水（zhān   zhàn）  凑成（còu  zòu）   吹拂（fú  fó）

 骤降（zhòu   jù）    濒临（pín   bīn）  淹没（mò   méi）

光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉  ⑤身体露着  ⑥景物  ⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 (       )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。  (       )

(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。(      )

(4)奥运健儿为国争光。    (       )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。  (      )

(6)临阵磨，不快也光。   （      ）

(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（           ）

抽：①吸  ②(植物)长出  ③减缩，收缩  ④打  ⑤取出一部分 

(1)小麦抽穗了。    (            )

(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。(          )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。(        )

(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。    (           )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。  (        )

深：①久，时间长。  ②颜色重。  ③距离大，跟“浅”相反。

1．这是一潭深绿的泉水。    (    )

2．水是那样深，又是那样清。    (    )

3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。(    )

准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。

4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。(    )

5．你要是踩上去，准会滑倒。  (    )

6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! (    )

手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。(    )

2．他左手拿弓，右手拿箭。    (   )

3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。(   )

4．我们人手一册《小学生行为规范》。(    )

直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。    I

1．我直起腰，擦了擦头上的汗。    (    )

2．这条公路笔直地伸向远方。    (    )

3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。(    )

4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 (   )

益：①增加 ②更加 ③利，有好处

1．我们的祖国日益(  )强大。

2．坚持体育锻炼，可以延年益(  )寿。

3．好的学习习惯会令我们终生受益(    )

盛：①兴旺 ⑦丰富，华美 ③热烈，大规模的

1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛(  )装，载歌载舞，欢度自己的节日。

2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛(    )会上向人们展示体育运动的魅力。

3．春天到了，百花盛(    )开，大地一片生机。

闹：①不安静  ②害，引发  ⑨吵，扰乱  ④搞，弄

1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。(    )

2．每闹一次，他们要收几百万钱。      (    )

3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。      (    )

4．节日的夜晚，大街上热闹极了。      (    )

（二）词：

俏（  ）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）赶（）妆（）滨（）诵（）紫（）掩（）

悄（  ）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）敢（）装（）宾（）颂（）紧（）淹（）

普（  ）采（）迷（）式（）相（）至（）分（）何（）文（）皮（）成（）原（）

谱（  ）彩（）谜（）试（）厢（）致（）纷（）荷（）纹（）疲（）诚（）愿（）

杆（  ）鱼（）端（）裳（）翩（）仿（）蜓（）透（）泛（）泡（）壁（）陡（）

竿（  ）渔（）瑞（）赏（）偏（）坊（）挺（）诱（）眨（）饱（）避（）徒（）

启（  ）殊（）涉（）剑（）娶（）列（）悔（）响（）赛（）蔚（）优（）具（）

起（  ）珠（）步（）箭（）取（）裂（）诲（）晌（）寒（）慰（）忧（）俱（）

检（  ）棒（）席（）侍（）拔（）载（）裁（）藏（）博（）型（）制（）提（）

捡（  ）捧（）度（）待（）跋（）截（）栽（）戴（）膊（）形（）治（）题（）

垫（  ）哀（）匆（）罐（）骄（）酒（）喝（）竟（）幕（）幕（）藻（）躁（）

势（  ）衰（）勿（）灌（）娇（）洒（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）

疏（  ）努（）撒（）旋（）滩（）辨（）勃（）竖（）虚（）掏（）伸（）童（）

蔬（  ）怒（）撤（）旅（）摊（）辩（）脖（）坚（）虑（）淘（）绅（）彤（）

绸（  ）概（）宵（）唾（）烦（）式（）梭（）即（）恋（）洛（）培（）陪（）

稠（  ）溉（）霄（）睡（）繁（）试（）俊（）既（）峦（）络（）倍（）部（）

催（  ）熄（）然（）危（）冶（）导（）继（）科（）讯（）归（）夺（）撤（）

摧（  ）息（）燃（）跪（）治（）异（）断（）料（）迅（）旧（）奇（）澈（）

灵（  ）拎（）托（）脱（）低（）需（）费（）剩（）圣（）阅（）馆（）虽（）

玲（  ）铃（）拖（）悦（）底（）须（）废（）盛（）胜（）悦（）管（）随（）

4 近义词：

注视——凝视  鲜艳——艳丽  呼吁——号召  立即——立刻   锐利——尖锐

展开——张开  破裂——破碎  姿势——姿态  仿佛——好像   失望——灰心

灵活——灵敏  搜索——搜寻  荒凉——荒芜  收获——收成   高兴——兴奋

特殊——特别  忧伤——悲伤  一眨眼——一瞬间

提心吊担——心惊胆战   面如土色——面如死灰

5反义词：

动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 

清——浊      廉——贪      功——罪      正——偏 

奖——罚      优——劣      善——恶      勤——懒  

高——低      粗——细      新——旧      垂——昂       胜——败

偶尔——经常  聚拢——分散  减少——增添  乌黑——洁白   缩小——扩大

团结——  炎热——寒冷  吸引——排斥  美丽——丑陋   展开——收拢

喜欢——讨厌  陡峭——平坦  舒适——难受  特殊——一般   停止——开始

坚硬——柔软  悲伤——喜悦  成功——失败  温和——粗暴   高兴——生气

集中——分散  一般——特殊  麻烦——方便  活泼——呆板   增添——减少

坚硬——柔软  出现——消失

6 照样子写词语：

ABB：   红彤彤   金灿灿    绿油油   兴冲冲   笑嘻嘻  

AABB： 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 密密麻麻  遮遮掩掩

ABCC： 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑  生机勃勃

AABC： 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试  恋恋不舍

ABAC： 自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖  各式各样  

添数字：一心一意  七嘴八舌 三头六臂 四面八方  成千上万 九牛一毛

添同样的字：应有尽有 各种各样 

反义词形式：南辕北辙 左顾右盼 前仰后合 东张西望  大惊小怪 异口同声

近义词形式：和颜悦色 目不转睛

扩词：无法无天  无缘无故  无边无迹  无忧无虑  有情有义  有理有据    

7四字词语：（填空、改错字）       

自然现象：

落英缤纷   满天飞舞   群芳吐艳   万紫千红    姹紫嫣红     光彩夺目

层峦叠翠   苍翠欲滴   崇山峻岭   连绵不断    悬崖峭壁     连绵起伏

旭日东升   喷薄欲出   夕阳西下   皓月当空    万里无云     湛蓝深远

水平如镜   清澈见底   清新甜润   郁郁葱葱    冰天雪地     一望无际

四面八方   熊熊大火

人物情感：

孤苦伶仃   饥寒交迫    孤单失群   垂头丧气    诚心诚意    和颜悦色  

和睦相处   自由自在    恍然大悟   羞愧万分    情不自禁    迫不及待

诚心诚意   小心翼翼    津津有味   恋恋不舍    大惊小怪    气焰嚣张

铁面无私   刚正不阿

人物动作：

沉默不语   一动不动    不约而同    翩翩起舞    长途跋涉   腾云驾雾

异口同声    张口结舌    七嘴八舌    赞不绝口    目不转睛  爱不释手

彬彬有礼    交口称赞    痛改前非    悔过自新    博览群书  孜孜不倦

勤学好问    学而不厌    坚持不懈    业精于勤    专心致志  聚精会神

废寝忘食    竭尽全力    锲而不舍    脚踏实地

人物能力：

妙笔生花   画龙点睛   降龙伏虎   各显神通    聪明能干    闻名遐迩

滔滔不绝   头头是道

寓言道理：

亡羊补牢   南辕北辙   惊弓之鸟   买椟还珠   一举两得   受益无穷

光阴似箭    日月如梭  开门见山   一目了然    大材小用  小题大做

三长两短    七上八下   百发百中   百步穿杨   

形态样子： 小巧玲珑     若隐若现    栩栩如生     惟妙惟肖

数量：

成千上万   多多益善   琳琅满目   应有尽有   五湖四海   家家户户

古往今来   源源不断  零零星星    结结实实 

情况： 

迫在眉睫   息息相关   持续不断   连绵不绝   身无分文   穷困潦倒

游人如织   人山人海   往事如烟   历历在目   面面俱到   十全十美

欣欣向荣   蒸蒸日上   当头一棒   妙不可言   专心致志   必不可少

动物成语：  

望子成龙  来龙去脉   群龙无首   龙飞凤舞   调虎离山  骑虎难下    照猫画虎  天马行空    汗马功劳    马到成功     老马识途   牛刀小试   

笨鸟先飞  呆若木鸡    胆小如鼠    画龙点睛    降龙伏虎   惊弓之鸟

词语解释：（根据词义写词语）  

（           ）：形容颜色和光泽非常耀眼。

(            )：形容百花齐放，颜色艳丽。

挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。

小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。

零零星星：零碎的，少量的。

欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。

成千上万：形容数量非常多。

饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。

皑皑白雪：洁白的雪。

郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。

清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。

应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。

沉默不语：不说话。

不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。

南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。

大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。

孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。

密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。

连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。

若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。

恍然大悟：形容忽然醒悟过来。

日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。

受益无穷：得到数不尽的好处或利益。

鸦雀无声：形容非常静。

情不自禁：控制不住自己的感情。

人山人海：形容聚集的人很多。

诚心诚意：形容非常真诚。

脱口而出：不假思索，随口说出。

异口同声：形容很多人说同样的话。

神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。

左顾右盼：向左右两边看。

寂然无声：形容寂静的样子。

四面八方：各个方向。

七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。

迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。

喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。

如愿以偿：愿望得到实现。

蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。

古往今来：从古代到现在。

五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。

迫不及待：急迫得不能再等待。

目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

顺流而下：顺着水流的方向行驶。

无影无踪：没有任何踪迹。

荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。

身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。

趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。

名不虚传：传播的好名声一点不虚假。

琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。

爱不释手：喜爱得舍不得放下。

语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。

清晰可辨：清楚，可以辨别出来。

纵横交错：竖的横的交叉在一起。

下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。

闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

面如土色：脸色跟土一样，没有血色。

欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。

熊熊大火：形容火势旺盛。

奋勇前行：鼓起勇气向前行进。

泣不成声：哭得发不出声音。

人烟稀少：居住的人很少。

提心吊胆：形容十分担心和害怕。

田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。

面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。

8 填量词：

一（  ）燕子    一（   ）细线   一（   ）细雨   一（    ）赞歌  

一（  ）汽车    一（   ）种子    一（  ）水     一（    ）西瓜  

一（   ）学校   一（    ）狂风   一（   ）井     一（    ）战士

一（   ）楼房    一（   ）老马   一（    ）报纸   一（    ）蝴蝶 

一（   ）小说   一（    ）诗歌   一（    ）飞机  一（     ）战斗

一（    ）中药   一（   ）小路   一（    ）绒团  一（     ）清泉

一（    ）金光  一（    ）珍珠   一（    ）斧头   一（    ）工具  

一（     ）圆月  一（    ）暖流   一（    ）帽子  一（       ）阳光   一（     ）鲜花   一（    ）火车   一（    ）电影  一（     ）荒漠

9 填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法

（   ）的土地 （    ）的大雪 （）的姿势  （）地注视     鲜花开得（）

（   ）的眼睛 （    ）的工具  （）的莲蓬  （）地等待     时间过得（）

（   ）的燕子  （）的森林    （）的荷花  （）地寻找     桌椅摆得（）

（   ）的羽毛  （）的空气    （）的衣裳  （）地救护     作业做得（）

盛开的（）   精心的（）        颤抖地（）          （）大肚子

高尚的（）   幸福的（）        勇敢地（）          （）腮帮子

特别的（）   五花八门的（）    和颜悦色地（）      （）眼珠子

明媚的（）   光彩夺目的（）    不约而同地（）      （）脑门子

轻柔的（）   清澈见底的（）    聚精会神地（）      （）大拇指 

清脆 青翠   （      ）的山   （      ）的叫声

沉默 沉没   （      ）不语   （      ）入海

3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。

（并列）又……又……         （并列）有的……有的……

（因果）因为……所以……      （假设）一……就……

（假设）如果……就……         （转折）虽然……但是……

（选择）不是……而是……       （条件）既然……就……

（条件）只有……才……         （条件）只要……就……

（条件）只要……也……         （条件）不光……都……

①（     ）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（   ）会觉得珍贵无比的。

②（     ）这只是一个小小的错误，（     ）我们决不能忽略它。

③（     ）太阳离地球太远，（       ）我们并不感觉到它有那么热。

④（     ）我们上课不专心听讲，（       ）不能学到新知识。

⑤（   ）她是阮恒的朋友，（   ）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。

⑥（     ）太阳离我们很远很远，（     ）它和我们的关系非常密切。

⑦（     ）没有太阳，地球（      ）不会有植物，也不会有动物。

⑧它（      ）使劲，伤口又裂开了，（     ）掉了下来。

⑨表演开始了，同学们（     ）唱歌，（     ）跳舞，节目精彩极了。

⑩（      ）是我一朵，一池的荷花（      ）在舞蹈。

⑩今天（      ）他们组做值日，（       ）我们组做值日。

4仿写句子(比喻句)

5反问句：

例1 今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢？

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

②我们怎么能像困难低头呢？

③你难道不为你的做法感到羞愧吗？

④你怎么能这样对待你的朋友？

⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？

⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？

6把、被字句互换：

①盗铃人被别人抓住了。

②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。

③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。

④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。

⑤卫士把巫婆投进了漳河。

⑥老百姓把漳河的水引进田里。

⑦猪八戒偷吃了大西瓜。（把、被）

⑧拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。

⑨黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。

⑩海风吹得小船动摇西摆。

酷  夏

六月十五那天，天热得发了狂。

太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。

    街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土(             )；枝条一动也懒得动，(               )地低垂着。马路上一个水点也没有，(          )地发着白光。便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上(            )，骡子的(               )，柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。

1．选择下列词句填在文中括号里。

鼻孔张得特别大   干巴巴    吐着红舌头   无精打采    在枝上打着卷儿

2．联系上下文解词：

憋闷：                                                                

寂静：                                                                

3. 全文共有几个自然段？标出序号。是围绕哪句话写的？用“-----”画下来。

4.全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例：着了火的地)。

5.你能试着把你喜欢的季节写具体吗？ 

科学消费课间十分钟

    对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢?

    环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的(       )，去(       )新鲜的空气，从昏昏沉沉中(      )出来。

    在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

    生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

    总之，课间适度的活动，(         )是人体健康的需要，(         )是心理健康的需要。不过张弛要有度．否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

1．①把下列词语填入第2自然段的括号里。      抚爱  呼吸

② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。

  虽然……但是……    既……又……    不仅……还……

2．课间十分钟的合理休息有哪些好处

3．如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。

                         宝贝书橱

    我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

    书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典  辞海之类的工具书  如果学习上我碰到困难  它们便是我的小老师  中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

    我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

1．给第2自然段的空白处加上标点符号。

2．照样子写词语。例子：整整齐齐                                                      

3．文章首先对书橱的（      ）（     ）作了介绍，然后按（      ）顺序

对书橱里的书进行了介绍。

4．联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 ： 

5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。

1、燕子

1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。

2、    的草，    的叶，           的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。

2、古诗两首

1、《咏柳》和《春日》都是描写      季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：___________________________________________________________

3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是          ，“一树”的意思是            。

3、荷花

1、荷叶__________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。

5、　翠鸟

1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。

2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。

6、燕子专列

1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

2、列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。

7 一个小村庄的故事

1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。

2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。

3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……

4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了        的故事。

语文园地二

1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。

3、万壑树参天，                   。（王维）

4、                         ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，                         。（王建）

6、池上碧苔三四点，                         。（晏殊）

7、                         ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

9  寓言两则

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”

《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。

《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。

10  惊弓之鸟

更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”

11  画杨桃

1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”

2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”

3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。

语文园地三

1、绳在_____处断，冰在_____处裂。

2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。

3、______________________，要看水底万丈渊。

4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、__________，________________；常常做，不怕千万事。

13  和时间赛跑

1、少壮不努力，                     。

2、花有重日开，                     。

3、一日之际在于晨，                              。 

4、黑发不知勤学早，                              。

5、我常做这样的游戏，有时和（       ）赛跑，有时和（          ）比赛，有时一个暑假的作业，我（       ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（       ）赛跑，你就可以（       ）。

6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（       ）了山头，就知道一天真的（       ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（       ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（                  ）”这句话。所有（         ），都永远（        ）。这个谜比“（          ），（        ）”还让我感到（    ），比“（      ），（       ）”更让我有一种（       ）。后来的（      ），我因此（      ）。虽然我知道人永远（      ），但是可以比原来（     ），如果（      ），有时可以（      ）。那几步虽然（      ），用途却（      ）。假若你一直（       ），你就可以（      ）。

14  检阅

1、国庆节到了。多么（　　　 ）的节日！多么（　　　 ）的检阅！街道上（　　     　 ），楼房上（            ），台上（　　　 ）了国家领导人和外国贵宾。

2、检阅台上的人和（            ）观众的视线都（　　　 ）在这一队，（　　　 ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（　　　 ）！”一名观众说。“这些小伙子（　　　 ）！”另一名观众（　　　 ）说。长时间的掌声（　　　 ）了观众的议论声。

3、这个小伙子真棒，因为他（                                    ）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（                                ）。

15 争吵

2、“既然你错了，就应该第一个（            ）请他（      ）。而你不应该向一个（         ）的朋友（           ）！”

爸爸认为（          ）比（          ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（             ），不应该（             ）。

17 可贵的沉默

1、为了给父母一份（              ），你们最好用一种（                ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（            ）的，但记住一点，只要你表达了（            ），再稚拙的礼物他们也会觉得（            ）的。

18  她是我的朋友

1、抽血过程中阮恒（            ），一句话也（      ）。过了一会儿，他突然（      ）了一下，全身（      ）并迅速用另一只手（    ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（         ）。但过了一会儿，他又开始（       ），并再一次试图用手（      ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（         ）。接着，他那不时的（      ）变成持续不断的（            ）。他眼睛紧（      ）着，用牙（    ）着自己的小拳头，想竭力（            ）。

19  七颗钻石

1、很久很久以前，在地球上发生过一次（  ）灾：所有的河流和水井都（      ）了，草木丛林也都（       ）了，许多人及动物都（    ）而死。

2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（    ）的，后来又变成（    ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（       ），涌出了一股巨大的（       ）又（      ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（       ）呀！

语文园地五

（       ）手中线，（       ）身上衣。临行（          ），意恐（          ）。谁言（          ），报得（          ）。

21  太阳

1、太阳离我们有（       ）公里远。到太阳上去，如果步行，（            ）地走，差不多要走（      ）年；就是坐飞机，也要飞（      ）年。

2、地球上的（       ）和（       ）， 都是（       ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（       ），到处是（       ），没有（            ）， 没有（            ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（                        ）。

22  月球之谜

1、（       ）年7月20日，两名（    ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（       ）的景色：天空是（         ）的，表面却洒满灿烂的（       ）。月球上满是尘土、岩石和（       ）山，没有（    ），没有任何（       ），月球是一片（       ）。

23  我家跨上了“信息高速路”

1、电脑网络如同一个遍布全球的（         ），把每个国家、每座城市甚至每个（      ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（              ）。可以迅速找到所需要的各种（      ），可以用（          ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（      ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（      ），咱们的地球就变成了一个（        ）。

语文园地六

1、日落胭脂红，                    。

2、夜里星光明，                    。

3、今夜露水重，                    。

4、有雨山         ，无雨山         。

5、久晴大雾必       ，久雨大雾必       。

25  太阳是大家的

一天中太阳做了多少好事：

她把                            ，

她把                            ；

她陪着                          ，

看他们                          ……

27  卖木雕的少年

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（         ）。这里（          ），景色十分（       ）。摊点里陈列的非洲木雕（       ），（         ）。其中象墩（        ），大象雕刻得（         ），使我一看就（            ）。

语文园地七

1、海内存            ，天涯若        。（王勃）

2、                  ，天涯共此时。  （张九龄）

3、久旱逢            ，他乡遇        。（汪洙）

4、岁寒知            ，患难见        。（无名氏）

5、            送鹅毛，礼轻          。（邢俊臣）

29  古诗两首

1、乞巧节是每年农历的    月初    。那天是     、     鹊桥相会的日子。

2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的

30 西门豹

1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和___________________造成的。

2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。

31 女娲补天

1、天哪，太可怕了! 远远的天空（       ）一大块，露出一个黑黑的（          ）。地也被（       ）了，出现了（          ）深沟。山冈上燃烧着（       ）大火， 田野里（       ）是洪水。许多人被火（       ）在山顶上，许多人在水里（       ）。

语文园地八

《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫            。