部编版二年级语文下册第一单元集体备课

2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵《古诗二首》。

3.能用自己的话说出诗句描述的春天美景；了解课文内容，能说出孩子们找到的春天是什么样的；能借助插图，说出邓爷爷植树的情景。

4.感受春天的美好。能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。

小路

植树

2.能根据语境补充合适的词语，并说出自己在春天里的发现和感受；能根据提问读出句子的重音。

3.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展关系。

4.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。

5.自主阅读《笋芽儿》，了解笋芽儿的成长过程。

2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。

3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。