
一、给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出。
吊唁(yān yàn) 挨打(āi ài) 女佣(yòng yōng)
追悼(diào dào) 殡仪馆(bīn bìn) 正月(zhēng zhèng)
二、读读写写,看谁写得既正确又工整。
zhuī dào ài fū nù háo shēn ào ké sou shēn yín wǎn lián xiū kuì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
三、填词。
( )的情节 ( )的内容 ( )的表情 剧烈地( )
痛苦地( ) 微弱的( ) ( )地读 ( )地说
囫( )吞( ) 张( )李( ) ( )经风( ) 北风( )
( )然大( ) 一目( )行 一知( )解 ( )痛哭
四、根据课文内容填空
⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示。
①( )表现了( )②( )表现了( )
③( )表现了( )④( )表现了( )
⑵伯父是一个( ),为( ),( )。
五、根据意思写词语
1、对死者表示沉痛的怀念。( )2、形容经历过许多艰难困苦。( )
3、一下子明白觉悟了。( ) 4、比喻弄错了对象或事实。( )
5、比喻学习时生吞活剥,对所学的并不理解。( )
六、阅读
1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
1.神态: 动作: 语言:
2.这句话表面在( ),实际上是( )
3.这简短的语言描写,透出鲁迅先生 的性格特点。
4.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.。 文中“这句话”指:“________________”从此以后,我_________________.这说明___________________.
18.《我的伯父鲁迅先生》练习题 (2) 姓名:
2.“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。
1解词。恍然大悟:
2.把文中划线的句子改为陈述句:
3..“四周黑洞洞的”: 表面指( ),实际上比喻( )
4..“碰壁” :表面指( ),实际上是指( )
5..从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生:
( )的顽强斗争精神和( )态度。
3.爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
⑴这个片段写了( )这件事,通过( )描写,表现了鲁迅
⑵本段中描写动作的词语有几个动词?分别是什么?
(3)连用这九个动词有什么好处?
5、“这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥愉快的表情了,突然变得那么冰冷、那么严肃。”
这句话通过对鲁迅的 ____ 和 ____ 的描写,表现了鲁迅( )。这句话中伯父的表情变得严肃是因为他从车夫的遭遇想到了旧社会( ),而且联想到更多的( )的中国人民,心情变得( )。这句话表现了鲁迅先生对劳动人民的( )和对旧社会的( )。
