对口升学英语试题

一语音题，从A、B、C、D 四个选项中找出一个与其他三个单词划线部分读音不同的选项。

1.  A. message      B. diagnose      C. gentleman      D. suggest

2.  A. language     B. finger        C. twinkle         D. responsibility

3.  A. exercise     B. extra        C. excellent         D. exist

4.  A. coordination  B. question      C. education        D. relation

5.  A. inspired      B. noticed        C. settled         D. discovered

二、单项选择题

(　)⒈ It is ___ difficult work that we can't finish it in a short time. 

A. so B. such C. so a D. such a

(　)⒉ I ___ you ___ left for Shanghai.

A. thought, had B. think, have C. think, had D. thought, have

(　)⒊ I've decided ___ it myself.

A. do B. doing C. did D. to do

(　)⒋ You can't solve the problem ___ this way. 

A. by B. in C. on D. to

(　)⒌ I was just leaving the classroom ___ it rained. 

A. while B. when C. at D. during

( )⒍ ___ a big smile on his face, Mr Liu told a piece of good news to his students.

A. In B. Have C. With D. For

(　)⒎ I won't go away ___ I see you.

A. as soon as B. because C. until D. and

(　)⒏ ___ Put / put on your coat, ___ you'll catch a cold.

A. If; or B. You; and C. /; or D. /; and

(　)⒐ Last night I went to bed early but couldn't ___ . 

A. get to sleep B. get sleep C. fall sleep D. fall to sleep

(　)⒑ Mrs Li was very angry ___ her son ___ her words.

A. with; with B. to; with C. with; at D. with; to

(　)⒒ Would you please ___ me?

A. not trouble 　 B. not to trouble

C. to not trouble　 D. don't trouble 

(　)⒓ How are you getting ___ with your classmates?

A. on B. up C. down D. to

(　)⒔ So far, we ____ English for nearly three years.

A. learn B. learnt C. have learnt D. had learnt

(　)⒕ Mr Yao is a good friend of ___ .

A. my B. my father C. my fathers' D. my father's

(　)⒖ Fujian is ___ the southeast of China.

A. at B. to C. on D. in

三．完形填空(10分)

One day, some workers were mending the road. They had dug a big hole in the road. As they could not 1 their work, they had put up notice boards on both sides of the hole before they 2 . On the boards they wrote the word DANGER in order to warn people not to drop into the hole.

Some time 3 , a blind man was walking 4 the road. He was just walking in the direction of the hole. As he could not see the notice, he was walking 5 to the hole. He was very close to it now. Just at that moment, a boy saw the man and 6 up to him. " 7 !" the boy shouted, "Don't go any farther, or you'll fall 8 the hole." After he heard this, the blind man stopped 9 . Then the boy took the man by the arm and led him safely around the hole. "Thanks a lot," said the man, "You're really a 10 boy."

( )⒈ A. finish B. prepare C. do D. start

( )⒉ A. left B. begin C. stopped D. came

( )⒊ A. ago 　B. before C. past D. later

( )⒋ A. to B. along C. away from D. out of

( )⒌ A. near and near B. nearer and nearer C. far and far D. farther and farther

( )⒍ A. walked B. came C. ran D. went

( )⒎ A. Hello B. Oh C. Help D. Stop

( )⒏ A. in B. to C. into D. at

( )⒐ A. at last B. at once C. at first D. at that time

( )⒑ A. nice B. bad C. naughty D. clever

四．阅读理解（30分）

A

One day a snake was looking for food. She found a hole and went into it. "Hooray!" It was a house for mice. She said to herself happily. There, she saw some little babies of mice. "They are good dinner for me!"

She came to them and asked, "Where are your parents?" The babies answered, "They went out for food." "Food? Good!" said the snake. "Come on and listen to me. I came here to see your parents and tell them not to steal the people's grain any longer or I will kill you all." The little mice worried about their own safety. "Don't be afraid, my body is like the hole. It is a safe place. When I open my mouth, you can come into it one by one. Then we will wait for your parents coming back. Are you clear?" The little babies came into the snake from her mouth one by one.

A moment later, the mice's parents came back with some grain. Just then they found a snake in their room. "Who are you? Why did you come into our house?" "Where are our babies?" asked the mice's parents. The snake answered coolly, "I am a judge of the people. I knew you did a lot of bad deeds. You often steal lots of foodstuff of the people. Today, I came to sentence you to death. Your babies have been in my body. Don't you want to see them?" With these words, the snake flew at the mice.

根据短文内容，判断下列句子的正(T)与误(F)。

(　)⒒ The snake was glad to see some babies of mice.

(　)⒓ The little mice believed the snake.

(　)⒔ The snake was very friendly to the baby mice.

(　)⒕ The snake was a judge of the people.

(　)⒖ At last all the mice were eaten by the snake.

B

Manners are important to happy relations among people. Everyone likes a person with good manners. No one likes a person with bad manners. But what are good manners? How does one know what to do and what not to do?

Well, here are some examples.

A person with good manners never laughs at people when they are in trouble. Instead, he tries to help them. He is always kind, never cruel, to people. When people are waiting for a bus he takes his turn. He does not push to the front of the line. In the bus he gives his seat to an older person or to a very young child. If he accidentally knocks into someone, or gets in his way, he says “Excuse me” or “I’m sorry”.

He says “Please” when he makes a request, and “Thank you” when he receives something. He stands up when he is speaking to an older person, he does not sit down until the other people finish talking. He does not talk too much himself. He does not talk loudly or laugh loudly in public. When he is eating he does not speak with his mouth full of food. He uses a handkerchief when he sneezes or coughs. He does not spit in public.

As a student, it is bad manners to come late to class. If you are late you should make an apology to the teacher either at the time or after class. It is also bad manners to keep silent when the teacher asks you a question. If you don’t know the answer, say “Sorry I don’t know”. If you do, give it in a loud enough voice so that all the class may hear. It is polite for a student to help their teachers when they see something they can do. Sometimes students can help their teacher to clean the blackboard, to open or shut the door or windows. Sometimes there are papers to collect or distribute. This kind of help is always appreciated.

Ideas of what are good manners are not always the same in all countries. But its important to all to be kind and helpful. 

1. It is necessary to say “Excuse me” or “I’m sorry” when _______.

   A you have something to apologize for    B you are waiting for a bus

   C you give your seat to an older person     D you push to the front of the line

2. When someone gives you something it is polite to say “______”.

  A It is very expensive       B It is very nice of you 

  C Please sit down          D I must give you something in return

3. A person with good manners must know ______.

  A what to do        B what not to do

  C have happy relations with people     D both A and B

4. It is good manners to _______.

  A laugh at people in trouble    B help people when they meet with difficulty

  C look down upon those with bad manners D be sometimes good to people

5. If a student is late for school, he should ______.

  A stand in class while the lesson is being given  

 B keep silent the whole day

  C apologize to the teacher at the time or later     

  D apologize in a loud enough voice for the whole class to hear

五 选词填空

allow    effect    master    be crazy about   celebrate

   1 People in Southeast Asia also ________ the Spring Festival in their own countries.

   2 Eating too much will have bad _______ on people’s health.

   3 One has to work hard to ______ a foreign language.

   4 Parents do not _____ their children to play with fair.

 5 Many young students __________ computer games. 

六．补全对话（15分）

I．从 B 栏中找出能够回答 A 栏问题的答句。

                (A)

(　)⒈ I fell and hurt my leg just now.

(　)⒉ What are you going to be when you grow up?

(　)⒊ What does a woolen sweater cost?

(　)⒋ What's your mother's job?

(　)⒌ How far is it from your home to our school?

                      (B)

   A. I'd like to be a teacher like my father.

   B. About half an hour's walk.

   C. About 200 yuan.

   D. I'm sorry to hear that.

   E. She's an office worker.

II．根据语言情景，在对话空白处填入一个单词，使对话完整与正确。

Paul is a kind-hearted farmer. He is riding on his horse. He is going to the market. He meets an old man on the road. The man is carrying a big bag. It is _____ of things. Paul wants to help him. 

Paul：Good morning, ______.

Man：Good morning, young man.

Paul：________ are you going?

Man：I'm going to the market.

Paul：Do you want a ride?

Man：______ , I'm tired.

Paul：May I help you get on the horse?

Man：Yes, please. Do you want to get on the horse, _____?

Paul：Yes, I do.

Man：Can your horse ________ us and my bag?

Paul：No, I don't think so.

Man：Can you ________, young man?

Paul：Of __________, I can.

Man：Let's go. It's very _______ of you, 

七、单词拼写

1. The doctor is a kind-hearted man and he is always kind to his             (病人).

2.Can you          (分开)this apple into two parts.

3. Don’t got out at night. It’s very            （危险的）。

4. A lot of old men got swimming in the river in winter to keep          (健康)。

5. We should try our best to avoid making             (错误).

用括号内词的适当形式填空:

1. The apology is like a signal that some           ( convenience) is about to happen.

2. I’m          (comfort) in new shoes.

3. If you are employed in a company, you will be an              (employ).

4. She had her bike         (repair) yesterday afternoon.

5. They visited a lot of           ( history) places in Rome.

八、改错

1.You’d better go to bed early tonight, didn’t you?

         A    B           C    D

2.Let’s divide the fruit between us three.

         A   B      C    D

3.I couldn’t go to the party  because a sudden cold .

   A               B      C        D 

4.At no time China will the first to use nuclear weapons.

    A       B        C                   D

5.He told us so a funny story that we all laughed.

            A        B       C     D

九．书面表达（10分）

提示：假如你叫李楠。在第20个教师节即将来临之际，你打算给你的英语老师Miss Zhang 写一封感谢信，表示节日的问候。

要点：① 表示感谢；② 描述她的教学 (如：讲故事，教唱歌，做游戏，举行晚会……；课堂生动有趣，使我们对英语产生兴趣，取得进步) ；③ 表达节日问候。

要求：⒈ 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；

⒉ 要点必须叙述完整，并可适当发挥；

⒊ 不得少于8句话。