我有一双小小手教案

一、教学目标

1、在会唱儿歌的基础上学习动作，并能边唱边做动作进行表演。

2、培养孩子对舞蹈的热爱之情。

二、教学重难点

1、记住每个动作、顺序，并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。

2、动作做到位，手脚、表情要协调一致。

三、教学准备

1、课前先教会孩子这首儿歌，为舞蹈做铺垫；

2、磁带、录音机。

四、教学过程

一、导入

教师：小朋友们，还记不记得我们学过一首儿歌，叫《我有一双小小手》，老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊？

学生1：演唱儿歌。

教师：唱得真好听！我们大家一起来唱，好不好？

教师：陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈，我们以后就可以边唱边表演了，大家想不想学啊？

二、教师讲解舞蹈动作，学生学习。

1、准备：双膝跪在地上，臀部坐在腿上，双手背身后，抬头挺胸，眼睛看前方。

2、第一遍念儿歌。

"我有一双"  ——手从背后抽出，掌心朝外，五指挣开

“小小手”  ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动

“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾

“一只右”  ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾

“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方

“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外

“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾

“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾

“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动

“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边

“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边

“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧

“做”——双手交叠抱住，头转向右边

3、第二遍唱儿歌

"我有一双"  ——身体站起来，先起左脚，后右脚，同时左手先伸出，再伸右手

“小小手”  ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动

“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾

“一只右”  ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾

“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）

“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外

“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾

“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾

“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动

“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边

“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边

“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）

“做”——双手交叠抱住，头转向右边，双腿膝盖要弯曲

三、师跟着音乐示范一遍

四、学生跟着音乐边唱边跳，师知道纠正动作。

五、分组讨论练习

六、最后集体一起跳