部编人教版三年级语文下册期末分类专项复习试题

字　词

一、为加点字选择正确的读音，打上“√”。(10分)

吹拂(fó fú)　　 崇高(chónɡ cónɡ)

仿佛(fú fó) 　　海豚(zhuó tún)

骨头(ɡū ɡǔ) 　 花骨朵(ɡū ɡǔ)

陌生(mè mò) 　拱形(ɡōnɡ ɡǒnɡ)

贩卖(fàn fǎn) 　笼罩(lónɡ lǒnɡ)

二、给多音字注音，并组词。(16分)

散  撒

爪  作

累  模

折  吐

三、形近字我会辨，我会填。(6分)

争(　　)　     (　　)别    　(　　)论

(　　)析       豆(　　)      花(　　)

(　　)虚　     (　　)让　    道(　　)

竹(　　) 　    电线(　　) 　 鱼(　　)

四、查字典。(6分)

　“透”用部首查字法先查______，再查______画。它在字典里的解释有：①(液体、光线等)渗透，穿透；②显露；③透彻；④达到饱满的、充分的程度。给下列句中的“透”字选择正确的解释。

1．这花白里透红，甚是可爱。(　　)

2．整堵墙的爬山虎长得密不透风。(　　)

3．这场雨总算把地给下透了。(　　)

4．妈妈已经摸透了我的脾气。(　　)

五、读拼音，写词语。(16分)

六、补充词语，并选词填空。(14分)

 (　 　)辕(　 　)辙

灰(　 　)丧(　 　)

邯郸(　 　)(　 　)

滥竽(　 　)(　 　)

掩(　 　)盗(　 　)

(　 　)(　 　)矛盾

画(　 　)添(　 　)

杞(　 　)忧(　 　)

(　 　)底(　 　)蛙

杯(　 　)蛇(　 　)

耿(　 　)(　 　)怀

1．我们学习外国的先进经验不能(　　　　　　)，连我们自己的成功经验都丢了。

2．他不按老师所说的方法进行锻炼，因而(　　　　　　)，根本达不到目的。

3．这幅画已经很完美了，你就不要再(　　　　　　)了。

七、选词填空。(6分)

1．是一位非常( 　)的老师，对我们各方面都( 　)要求。

2．造纸术是我国劳动人民发明(　 )的，也是世界上一个伟大的( 　)。

3．海底世界是一个物产(　 )的世界。

4．妈妈做了一桌(　　)的饭菜。

八、写出下列词语的反义词或近义词。(16分)

反义词：

骄傲( 　　　) 准确(　　　 )   夸奖( 　　　)  普通(　　　 )

懦弱( 　　　)  陌生(　　　 )  镇静(　　 　)  危险(　　　 )

近义词：

宁静(　 　　)  攻击(　　　 )  迅速(　　　 )  大约(　　　 )

灼伤(　　　 )  仿佛(　　　 )  呈现(　　　 )  欣赏(　　　 )

九、在句中填入恰当的关联词语。(10分)

　1．(　　　)太阳离我们很远很远，(　　　)它看起来只有一个盘子那么大。

2．(　　 )亲身下河试探一下，(　　　)能知道河水到底有多深。

3．(　　　)今天天气不好，(　　　)同学们都早早地来到了学校。

4．(　　　)明天不下雨，我(　　　)去学校。

5．(　　　)明天下雨，我(　　　)要去学校。

参：

期末专项卷

字　词

一、1. 

二、

三、辩　辨　辩　辨　瓣　瓣  谦　谦　歉　竿　杆　竿

四、辶　七　1.②　2.①　3.④　4.③

五、聚拢　　灵魂　欣赏　懦弱　修建　匀称   代价　麻烦　衬衫　形状　威武　芬芳　检查  普通　蜡烛

六、南　北　心　气　学　步　充　数　耳　铃  自　相　蛇　足　人　天　井　之　弓　影　耿　于

1．邯郸学步   2．南辕北辙  3．画蛇添足

七、1.严厉　严格　2.创造　创举  3．丰富　4.丰盛

八、谦虚　错误　批评　特殊　坚强　熟悉　慌张　安全　安静　攻打　快速　大概　烧伤　好像　出现  观赏

九、1.因为　所以　2.只有　才     3．虽然　但    　4.如果　就　5.即使　也

期末专项卷

句　子

一、连词成句，加上标点。(9分)

1.①绿的叶　②青的草　③赶集似的　④都像　⑤聚拢来

________________________________________________________

2．①发明　②是中国　③对世界文明的　④伟大贡献之一　

⑤造纸术的

________________________________________________________

3．①完整地　②《清明上河图》　③故宫博物院里　④保存在

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二、选择句子类型。(10分)

1．蓝蓝的天上飘着几朵云。(　　)

2．大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？(　　)

3．今天的天气真好啊！(　　)

4．请你们自觉遵守公园的规则！(　　)

5．你完成作业了吗？(　　)

三、选择下列句子所运用的修辞手法。(10分)

1．小雪花飞了那么远，一定很累了，和麦苗一起睡啦。(　　)

2．乌鸦把肉叼到哪里去了呢？原来乌鸦把肉给猎狗了。(　　)

3．它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。(　　)

4．只有你自己去追寻，只有你自己去体验，只有你自己去付出，只有你自己去实现。(　　)

5．难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗？(　　)

四、扩句。(9分)

1．植物学家把花种在一起。

________________________________________________________

________________________________________________________

2．小虾游来游去。

________________________________________________________

3．肥皂泡落在头发上。

________________________________________________________

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五、改写句子。(30分)

1. 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的箱子？(改为陈述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

2．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。(改为反问句)

________________________________________________________

________________________________________________________

3. 这一连串实验结果是多么令人费解啊！(改为反问句)

________________________________________________________

________________________________________________________

4．听到这个消息，我们十分高兴。

改为感叹句：

________________________________________________________

改为反问句：

________________________________________________________

5. 老师说：“我要仔细检查一下门窗才能回家。”(改为转述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

6．爸爸对妈妈说，他明天要去开会。(改为直述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

7．荷叶挨挨挤挤的，白荷花在这些荷叶之间冒出来。(把句子改为比喻句，使句子更优美)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

8．雨滴滴在雨伞上。(运用拟人修辞，使句子更生动)

________________________________________________________

9．“妈妈怎么还不来接我呢？”小丽______________________。(想象情景，把小丽的动作、神态补充完整)

六、用修改符号修改病句。(24分)

1. 通过这次郊游，使我学到了不少知识。

2．今天下午下了一天的雨。

3．我们为同学们表演了精彩的演出。

4．张红首先第一个站起来发言。

5．造纸术是我国四大发明。

6．放学回家，喝了一瓶果汁。

七、给下列句子选择合适的描写方法。(8分)

1．“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”(　　)

2．鹿对着池水，心想：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”(　　)

3．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。(　　)

4．她高高的个子，乌黑的头发扎成一束马尾巴，白净的脸上带着甜甜的微笑。(　　)

参：

期末专项卷

句　子

一、1.②，①，④③⑤。2．⑤①②③④。3．②①④③。

二、1.A　2.E　3.D　4.C　5.B   三、1.A　2.C　3.D　4.B　5.E

四、1.示例：一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起。

2．示例：可爱的小虾自由自在地游来游去。

3．示例：娇柔透明的肥皂泡轻轻地落在熟睡的婴儿的头发上。

五、1.我即将回国，要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的箱子。

2．地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？

3．这一连串实验结果怎么能不令人费解呢？

4．听到这个消息，我们多么高兴啊！ 听到这个消息，我们怎么能不高兴呢？

5．老师说，他要仔细检查一下门窗才能回家。

6．爸爸对妈妈说：“我明天要去开会。”

7．示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。  8．示例：雨滴在雨伞上欢快地跳舞。

9．示例：焦急地望着远方说道

六、

七、1.C　2.A　3.B　4.D

期末专项卷

积累与运用

一、补充诗句。(9分)

1 . 竹外桃花三两枝，________________________________________。

2．日出江花红胜火，________________________________________。3．________________________________________，野渡无人舟自横。

4．迟日江山丽，________________________________________。

5．梅子黄时日日晴，________________________________________。

6．千门万户曈曈日，________________________________________。

7．借问酒家何处有？________________________________________。

8．独在异乡为异客，________________________________________。

9．人间四月芳菲尽，________________________________________。

二、课文经典回放。(27分)

1.一身________________，一对______________________，加上________________，凑成了那样________________小燕子。

2. 荷叶____________，像一个个______________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的________________。有的_____________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的_______________，看起来饱胀得马上要破裂似的。

3. 兔走触株， _____________________________________________。

4.凌晨四点，牵牛花____________________________；五点左右，艳丽的蔷薇__________________；七点，________从梦中醒来；中午十二点左右，________开花了；下午三点，万寿菊________；傍晚六点，____________在暮色中苏醒；____________在七点左右舒展开自己的花瓣；________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……

5.垂柳把溪水当作____________，山溪像_______________________。

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________________。葡萄灰、________、__________，这些颜色天空都有。

三、我积累、我知道、我运用。(32分)

1.填一填。(8分)

(1)文房四宝指的是____________。

(2)花中君子是______________。

2.把下列节日和日期及相关习俗连一连。(10分)

春节　　正月初一　　放鞭炮，吃饺子

重阳节  八月十五    登高，插茱萸

端午节  九月初九    吃粽子，挂艾叶

中秋节  五月初五    吃元宵，赏花灯

元宵节  正月十五    吃月饼，赏月

3.给下列句子选择合适的名句。(4分)

(1)有了过错而不改正，这才是真正的过错。正如古人云：(　　)

(2)君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正，真是(　　)

4.我会填。(10分)

(1)常言道：“________________，________________。”我们不用发愁，到时候自有对付的方法。

(2)真是__________，__________啊，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。

(3)自从和他成为朋友，我就不自觉地受他影响，开始喜欢看书学习了，真是______________________________________________。

四、口语交际。(20分)

1.春天到了，班级要组织春游，请你根据自己的春游计划完成下面的表格。(10分)

2.你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。请你劝劝他，你应该怎么说？(10分)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

五、语言运用。(12分)

　1.学校下周二(10日)上午8点，在操场举行合唱表演，请全体师生去观看。请你帮少先队大队部发一个通知。(6分)

________________________________________________________

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________________________________________________________

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2．三年级(2)班的李明昨天上午在微机室丢了一本微机书，请你帮他写一则寻物启事。(6分)

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参：

期末专项卷

   积累与运用

一、1.春江水暖鸭先知　2.春来江水绿如蓝

3．春潮带雨晚来急　4.春风花草香

5．小溪泛尽却山行　6.总把新桃换旧符

7．牧童遥指杏花村　8.每逢佳节倍思亲

9．山寺桃花始盛开

二、1.乌黑的羽毛　轻快有力的翅膀　剪刀似的尾巴 可爱的活泼的

2．挨挨挤挤的　碧绿的大圆盘　才展开两三片花瓣儿　花瓣儿全展开了　还是花骨朵儿

3．折颈而死

4．吹起了紫色的小喇叭　绽开了笑脸　睡莲

午时花　欣然怒放　烟草花　月光花　夜来香　昙花

5．梳妆的镜子　绿玉带一样平静

6．红彤彤的　金灿灿的　半紫半黄　半灰半百合色　梨黄　茄子紫

三、1.(1)笔墨纸砚  (2)梅兰竹菊

2．

3．(1)B　(2)A

4．(1)兵来将挡　水来土掩

(2)眼见为实　耳听为虚

(3)近朱者赤

四、1.

时间：×年×月×日

地点：西柏坡

出行方式：大巴

物品准备：雨伞、水、食物

注意事项：①上车系好安全带。②郊游途中注意听从老师安排，紧跟队伍。③文明游玩，垃圾放袋里。

2．略。思路点拨：首先，郊游是班里组织的活动，应该和大家一起参加。其次，运动可以健身、减肥，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。可以从这些方面劝说，注意做到语气委婉，语言得体。

五、

1.　通　知

下周二(10日)上午8点，请全体师生在操场观看合唱表演。

少先队大队部

×年×月×日

2．寻物启事

昨天上午，我在微机室丢失一本微机书。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级(2)班李明

×年×月×日