小学作业布置与批改制度

一、作业布置要求

 1、根据教学的实际情况及学生的实际情况，有的放矢的布置作业。作业布

置作到有针对性、系统性、多样性、层次性。

2、教师在完成相应的习题的基础上，精心选择习题，并在课堂教学中做好

作业的指导。

 3、作业难度要适当，严格控制作业量。

 4、学生作业本做到格式规范、统一；引导学生保持作业本整洁、字迹端正，

按时交作业。

 5、凡节假日，必须布置适当的家庭作业。

6、注意培养学生认真完成作业的好习惯。

二、作业批改要求

 1、批改及时，作文本批阅不超过三天，其他作业当天完成批阅。

2、课堂作业全批全改，

《配套练习》

《三维同步训练》要有针对性批改。

 3、批改规范仔细，批阅中要多用鼓励性评价并注明批阅的日期。对出现知

识性错误，错改、漏改、敷衍了事现象将严厉批评。

 4、批改方式：面批、统一批阅（作文批阅每学期每个学生至少一次面批。

）

5、作业次数要求：语文科大作文一学期按单元落实，小作文（日记、周记

等）一周一次，中高年级段练习小字一课一次，低年级段小字一天一次；数学科

作业一天一次。

6

、凡假期作业学生到校时必须进行全面检查，并把检查情况书面或电话向

家长反馈。

 7、批改记载：对每次作业批改情况做好详实的记载，重点掌握学习困难学

生的作业情况，加强指导。

 8、每单元结束后必须进行单元测试，并将测试分数记录在第一个备课本的

尾页。

 三、作业批改情况检查：

 1、检查方式：教师自查

教研组长查——

教务处查。

 2、检查时间：学校进行定期或不定期的检查和抽查，每月进行一次教学大

检查。

 3、检查记录：认真记录查阅的情况，并做好分析与调整。

四、奖惩制度：  

1、按上述要求，完成质量高、有实效，对有关人员在学期教学工作考核中

加以奖励。

 2、未能及时完成批阅，或作业量严重超规的，酌情扣除奖励，年终不得评