人教版语文三年级上册第一次月考试卷(有答案)

（时间：90分钟分值：100分）

一．字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）假．装( jiǎ jià ) 似．乎(shìsì)白发．(fā f

à)

转．告(zhuǎn zhuàn) 摄．影( niè shè) 残渣．(chā zhā)

二．生字盘点。（8分）

1.李四光爷爷在长江流域发现了大量第四纪冰川活动的 yí jì( )，这一zhù mínɡ( )发现，zhèn jīnɡ( )了全世界，使我们中国人挺起了xiōnɡ pú( )。

2.王老师在sàn bù( )的时候，bǎi nònɡ( )照相机，用jiāo juǎn（）记录着祖国的变化，他还zhǔn bèi( )搞一次个人摄影展呢！

三.词语世界。（20分）

1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

陡徒

（1）登山运动员攀登在（）的山崖上，真叫人发颤。

（2）王师傅教的（）个个都是生产能手。

低底

（3）这些名人之所以能成功，是因为他们从不向困难（）。（4）这些名人之所以是名人，还因为他们特别关心和同情生活在（）的人们。

2. 在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的孩子（）的微笑（）的钩刀

（）的清香（）的歌

声（）的劳动

3. 照样子，写词语。（6分）

白发苍苍

孤零零

4. 根据语境填成语。（4分）

马小跳在体育测试中成绩不理想，他（）地说：“我要学祖逖（）。”果真他每天天不亮就起来锻炼身体，当（）的时候，他早已（）地回家了。

四．句子广角。（17分）

1.补充句子。（8分）

（1）路人借问遥招手，__________________________。

（2）世上无难事。

（3），天才在于积累。

（4）任何成就都是的结果。

2. 照样子，写句子。（6分）

（1）要不是

．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩！（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿

．．．手脚步并用向上

．．．攀着铁链上，一会儿

爬，像小猴子一样……

（3）有的往栏里塞着槐米，头一点一点的，像．觅食的小鸭子。

3.按课文填空并体会所填词语的表达作用。（3分）

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（）都爬上了天都峰顶。

体会：

五．课文再现。（12分）

1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

（1）这段话写出了天都峰的特点是：、。

（2）作者写这两个特点是突出暗示。

2. 《槐乡的孩子》主要描写了

。通过读文我还知道槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：、

、。

3.《小摄影师》讲的是一名少先队员为苏联文学家照相，因没带未能照成的故事。但从这件事中，我们可以知道。这篇课文在表达上的也很特点，是通过细节和

描写，展示人物丰富的内心世界。

六．阅读广角。（12分）

一张假币

一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉。

但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的

老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18

元。

我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒

服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难：是回家跟妈妈“领赏”，

还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳

地道了歉，要回了我那张假币。

走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：

“_________________________________________________________。”

听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”

说完把那张假币撕掉了。

1小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”

暗喜，是因为___________________ ___________________。

后来_______________ ______，心里难受得_______ _ _____，

最后___________ ______ ____，因为____________ ________

___ _____。（5分）

2.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把

这些话写在短文中的横线上。（4分）

3.读了这篇短文后，我的感受是：_________

__________________________ ___

________________ ____。（3分）

七．妙笔生花。（25分）最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法。

三年级语文参

参：

一．jiǎsìfàzhuǎn shèzhā每个1分，共6分。

二．遗迹著名震惊胸脯散步摆弄胶卷准备每字1分，共8分。三．1．陡峭徒弟低头底层每词1分，共4分。2.略。每词1分，共6分。3．略。每词1分，共6分。4. 自言自语闻鸡起舞阳光明媚欢蹦乱跳（其它符合语境的词也可以）每词1分，共4分。

四．1.怕得鱼惊不应人只要肯登攀聪明在于学习刻苦劳动每空2分，共8分。 2.略。每句2分，共6分。 3. 终于示例：体会到了爬山非常的困难（有意即可）填空1分，体会2分，共3分。

五．1. 高、陡突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。2. 生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。他们勤劳懂事、他们吃苦耐劳，以苦为乐、有很强的自立精神。 3. 高尔基胶卷高尔基对少先队员的关怀爱护对话每空1分，共12分。

六．1.看见了一位眼睛不好的老奶奶在卖草莓骗了老奶奶像火烧一样换回了那张假币“我”觉得那样做不对 2.略。 3.示例：应该做一个诚实守信的人，