最新版中考物理压强专题复习训练题

1．下列有关压强知识的说法正确的是(B)

A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．随着大气压的减小，水的沸点会升高

D．在气体中流速越大的位置，压强越大

2. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是(　C　)

A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力

B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力

C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强

D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强

3．有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA∶LB＝3∶2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为(　D　)

A．FA∶FB＝2∶3　pA∶pB＝3∶2

B．FA∶FB＝3∶2　pA∶pB＝2∶3

C．FA∶FB＝2∶3　pA∶pB＝1∶1

D．FA∶FB＝3∶2　pA∶pB＝1∶1

4. 下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是(C)

5. 下列事例能说明大气压存在的是(　D　)

A．轮船漂浮在水面上

B．坦克装有宽大的履带

C．拦河坝修成“上窄下宽”

D．马德堡半球实验

6. 高速列车运行速度可达380km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近(　A　)

A．气体流速大，压强小

B．气体流速大，压强大

C．气体流速小，压强小

D．气体流速小，压强大

7. 如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强(A)

A．甲最大     B．乙最大     C．丙最大     D．一样大

8. 下列四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是(C)

9. 一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示(　B　)

A．轿车上表面空气流速小压强大

B．轿车上表面空气流速大压强小

C．轿车对地面的压力等于重力

D．轿车行驶过快，可能飞离地面

10. 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是(　B　)

A．坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力

B．拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大

C．利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内

D．民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大

11. 如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且__b__管口喷出的水柱更高，原因是__b管下方管径大，水流速小，压强大，水柱喷射高__。

12. 如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用__大气压(或内外的压强差)__将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2 kg，滚轮与地面的总接触面积为10 cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为__2×104__Pa.

13. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据__连通器__原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为__3.6×105__Pa.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)

14. 如图甲所示的覆杯实验中：

(1)硬纸片不会掉下的事实是__大气压__存在的证据。

(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会__变短__(选填“变短”“变长”或“不变”)。

15. 如图所示，平底茶壶的重量是8 N，底面积是80 cm2，内盛1.2 kg的开水，水深度12 cm，放置在面积为1 m2的水平桌面．试求：(g＝10 N/kg)

(1)水对茶壶底部的压强；

(2)茶壶对桌面的压强．

解：(1)茶壶内水的深度：h＝12 cm＝0.12 m，水对壶底的压强：p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1.2×103 Pa

(2)水的重力：G水＝m水g＝1.2 kg×10 N/kg＝12 N

茶壶对水平桌面的压力：F＝G水＋G壶＝12 N＋8 N＝20 N

水平桌面的受力面积：S＝80 cm2＝80×10－4 m2，茶壶对水平桌面的压强：p＝＝＝2.5×103 Pa

总结的注意事项1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date