一、提出问题
我们学过许多成语中的名人故事，有三顾茅庐的刘备，也有毛遂自荐的毛遂。于是，我就对成语中的名人故事作了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书。
2、上网查询资料。
3、问问身边的人，听他们说说成语故事。
三、调查时间
2017年5月6日
四、资料整理
| 信息渠道 | 成语 | 名人故事 | 含义 |
| 书籍 | 入木三分 | 王羲之晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。 | 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 |
| 上网浏览 | 程门立雪 | 杨时宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。 | 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 |
| 报刊 | 草船借箭 | 诸葛亮东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。 | 借他人之力达目的。 |
| 爸爸口述 | 囊萤映雪 | 囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。 | 家境贫穷，勤学苦读。 |
| 妈妈口述 | 悬梁刺股 | 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 | 后人将两人的事迹合在一起，概括出了成语悬梁刺股，用来比喻发奋读书、刻苦学习的精神。 |
1、成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。
2、这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。
3、成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。
4、这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发我们的道德思想更上一层楼。
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