三年级反问句改陈述句练习

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

反问句改为陈述句

1.海边上不是还泛着白色的浪花吗？

2.说出的话难道可以不算数？

3.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

4.当农民，难道就不需要文化知识了吗？

5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

7.我们怎能忘记老师的谆谆教导？

8.冬天来了，春天还会远吗？

9.我们遇到困难，怎么能退缩呢？

陈述句改反问句

1、 这幅画是我们班蔡颖画的。 

2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。 

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 

5、功课没做完，不能去看电影。 

6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 

8、没有先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 

10、我们不能被困难吓倒。 

缩写句子口诀:

谁是什么 李时珍是我们伟大的医学家和药物学家

谁干什么爸爸在床上听着窗外的阵阵笑声。

谁怎么样我常常思念远在他乡的朋友。

什么是什么这是一座拔地而起的楼房。

什么怎么样杨梅酸酸甜甜的，十分好吃。

什么干什么绿油油的草地上开着各种花。

“着”“ 了”“ 过” 万万不能去掉。

1五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案.

2、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人.

3、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树.

4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑

5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊.

6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.

7、桂林的水静得让你感觉不到它在流动