六年级读书活动记录表 (1)
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-24 09:04:45
六年级读书活动记录表 (1)
上头地小学书香校园--美文诵读活动记录表班级六年级时间11月29日地点教室活动主题走进经典美文，感受人文气息活动内容1、弘扬中华文化，教育学生从小热爱祖国文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受语言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经活动，营造和谐、人文的校园文化。活动剪影活动收获通过开展活动，培养学
导读上头地小学书香校园--美文诵读活动记录表班级六年级时间11月29日地点教室活动主题走进经典美文，感受人文气息活动内容1、弘扬中华文化，教育学生从小热爱祖国文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受语言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经活动，营造和谐、人文的校园文化。活动剪影活动收获通过开展活动，培养学
上头地小学书香校园--美文诵读
| 活动记录表 |
| 班级 | 六年级 | 时间 | 11月29日 | 地点 | 教室 |
| 活动主题 | 走进经典美文，感受人文气息 |
| 活动内容 | 1、弘扬中华文化，教育学生从小热爱祖国文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受语言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经活动，营造和谐、人文的校园文化。 |
| 活动剪影 | |
| 活动收获 | 通过开展活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 |
六年级读书活动记录表 (1)
上头地小学书香校园--美文诵读活动记录表班级六年级时间11月29日地点教室活动主题走进经典美文，感受人文气息活动内容1、弘扬中华文化，教育学生从小热爱祖国文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受语言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经活动，营造和谐、人文的校园文化。活动剪影活动收获通过开展活动，培养学
