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江苏好少年推荐表【范本模板】

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 08:51:44
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江苏好少年推荐表【范本模板】

全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2015年4月15日姓名性别女民族汉出生年月2004。10队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校中队五(1)申报理由(50字以内)该同学是一个品学兼优的好学生,成绩一直名列前茅,德智体美劳全面发展,是同学们的好榜样,老师的得力助手.“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获.我是一个性格开朗、活泼热情的小女
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导读全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2015年4月15日姓名性别女民族汉出生年月2004。10队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校中队五(1)申报理由(50字以内)该同学是一个品学兼优的好学生,成绩一直名列前茅,德智体美劳全面发展,是同学们的好榜样,老师的得力助手.“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获.我是一个性格开朗、活泼热情的小女
全省“百万少年争当‘江苏好少年’

展评活动”推荐表

2015 年4 月 15 日

姓名  性别民族出生

年月

2004。10

队内

职务

□大队干部      □中队干部

□小队长        □少先队员

所在学校中队五(1) 

申报理由

(50字以内)

该同学是一个品学兼优的好学生,成绩一直名列前茅,德智体美劳全面发展,是同学们的好榜样,老师的得力助手.
“我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“江苏好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获.

我是一个性格开朗、活泼热情的小女孩,来自于沛县敬安镇袁大庄小学.在爸爸妈妈和老师的教育下,自小,我就对学习有着浓厚的学习兴趣,经过几年的学习,我收获了很多的知识,明白了许多的道理。不管是学习上,还是生活上,我在各方面都严格要求自己,努力让自己在德、智、体、美、劳方面全面发展。

从一年级开始,我在爸爸妈妈和老师的谆谆教导之下,就明白了学习的重要性。因此从上学伊始,我就能让自己认真学习,并且以严格的要求约束自己,使自己养成良好的学习习惯,让自己始终保持一颗积极向上的心。

除了学习,在社会实践和志愿服务的活动中,我也积极参加,并从中得到了很多的收获和成长。我深深地知道,要想成为一名优秀的少先队员,除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度,还要在行动中积极主动,锻炼自己,让自己在各个方面形成较强的能力。

在班级中,我是老师的小助手.从一年级开始,我就是班级的学习委员,只要老师有什么需要,我总会协助老师及时地完成任务.如果老师不在,我还会按照老师的学习要求,组织同学们很好地完成作业呢!

在班级里,我还是同学们的好伙伴,不管是学习上,还是生活上,只要他们有了困难,我都会尽自己最大的能力去帮助他们;外出时,我会主动地帮助有需要的人,不管是看到了漂浮在地上的垃圾袋,还是看到乘车的老人,我都会在第一时间做我认为应该做的事情。也正因为这些,同学更加喜欢我,邻居和亲戚们也常常夸奖我!

一封耕耘一分收获!从一年级至今,我得到了成长,也收获了很多的成绩!在学校的各项评比中,我得到了许多荣誉;我参加了县级的一些比赛,也获得了非常好的成绩。水滴穿石,坚持不懈!在以后的学习中,我必然一如既往地努力学习,不断前进!为自己、为家乡、为祖国打好坚实的基础!

“我的同伴我来夸”—-评议“江苏好少年”

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份).

你是一个懂事的好孩子,体贴关心父母,在家能帮助家长做一些力所能及的家务事.

                                         崔的爸爸:

    作为学习委员的你,学习孜孜不倦,在学习上遇到任何困难,都勇于攀登;对待中队部的工作,也是认认真真地完成,是一名优秀的孩子.

                                          大队辅导员:

崔璐瑶,热爱集体,团结同学,勤奋上进,品学兼优,全面发展,特长突出,是一名乐于奉献的好学生。

                                           崔的班主任: 

在学习上,崔璐瑶成绩优异,一直是我们大家学习的榜样;生活中,每当我们遇到困难,她都能乐意的帮助我们,你是我们大家的好伙伴。

                                          崔的同学:

平时课间和午休,总是能看到崔璐瑶在座位上阅读课外书籍,她非常喜爱阅读,语文的写作水平很高,在各级比赛中多次获奖。

                                          崔的同学: 

崔璐瑶同学各方面表现都很优秀,德、智、体、美、劳全面发展,是我们学习的好榜样。

                                           崔的同学: 

在大家的心目中,崔璐瑶是一个诚实淳朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律的人,是一个可爱的好伙伴.

                                          崔的同学: 

崔璐瑶同学,在班级里非常受大家的欢迎,平时我们总是愿意和她在一起玩,无论学习还是体育方面,表现都很突出,而且很低调。

                                          崔的同学: 

崔璐瑶同学,在学校里,她是老师的小帮手。老师不在时,她把班级管起来,让我们十分敬佩。

                                           崔的同学:

所在学校大队部的意见

同意推荐

(盖 章)

2015年 4 月 15 日

(盖 章)

年  月  日

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