
试卷总分150分考试时间 120分钟
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.
1.已知A={-3,0,1},B={-4,-3,1},则AUB的真子集的个数为( )
A.3 B.7 C.15 D.31
2.钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话中,“不便宜”是“好货”的( )
A.充分条件 B.必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知函数的定义域为(-1,1),函数=,则函数的定义域为( )
A.(-1,1) B.(0,1) C.(-3,1) D.()
4.若正实数满足,则的最小值为( )
A. B.6 C. D.3+
5.函数的单调递减区间是( )
A.(,2] B.[2,+∞) C.[0,2] D.[2,4]
6.若关于的不等式|-1|+|-2|≤(∈R)的解集为空集,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.己知函数是定义在R上的偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,=0,则不等式的解集为( )
A.(-∞,-2)U(0,2) B.(-∞,-2)U(2,+∞) C.(-2,0)U(0,2) D.(-2,0)U(2,+∞)
8.己知函数∈[0,2],函数∈[-1,1],对于任意∈[0,2],总存在∈[-1.1],使得成立,则实数的取值范围是( )
A.(-∞,-3] B.[3,+∞) C.(-∞,-3]U[3,+o∞) D.(-∞,-3)U(3,+∞)
二、多选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有若干个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
9.已知a,b,c为互不相等的正数,且,则下列关系中可能成立的是( )
A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b
10.下列各结论中正确的是( )
A.“ab>0”是“>0”的充要条件,
B.函数的最小值为2.
C.命题“”的否定是“”
D.若函数有负值,则实数a的取值范围是a>2或a<-2.
11.定义城为R的函数满足,且当x>0时,>0.以下结论正确的是( )
A.为奇函数 B.为偶函数
C.为增函数 D.为政函数
12.设定义域为R的函数=,若关于x的方程有且仅
有三个不同的实数解,且.下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知集合A={-2,1},B={x|ax=2},若A∩B=B,则实数a的取值集合为 .
14.关于的一元二次方程在区间(-1,2)内、外各有一个实数根,则实数k的取值范围是 .
15.两次购买同一种物品,可以用两种不同的策略,第一种是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量一定;第二种是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品所花的钱数一定.则第 种购物方式比较经济.
16.已知函数在(0,1]上单调递减,则实数a的取值范围为 .
四、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(本小题满分10分)已知集合A=, B=,定义A-B=
(1)求A-B;
(2)求B-A.
18.(本题满分12分)
已知非空集合A={},集合B={}.
命题P:命题q:若p是q的充分条件,求实数的取值范围.
19.(本题满分12分)已知函数是定义在[-1,1]上的奇函数,且.
(1)求m,n的值;判断函数的单调性并用定义加以证明.
(2)求使成立的实数的取值范围.
20. (本题满分12分)已知函数
(1)若对于任意∈[1,2],恒有≥成立,求实数的取值范围;
(2)若,求函数在区间[0,2]上的最大值.
20.(本题满分12分)华师一附中为了迎接建校70周年校庆,决定在学校艺术中心利用一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面积为24平方米,且背面装墙的长方体形状的荣誉室.由
于荣誉室的后背靠墙,无需建造费用,甲工程队给出的报价为:荣誉室前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米300元,屋顶和地面以及其他报价共计14400元.设荣誉室的左右两面墙的长度均为米().
(1)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队的整体报价最低?并求最低报价;
(2)现有乙工程队也要参与此荣誉室的建造竞标,其给出的整体报价为元(>0),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功(乙工程队的整体报价比加工程队的整体报价更低),试求实数的取值范围.
22.(本题满分12分)若函数自变量的取值区间为[]时,函数值的取值区间恰为[],就称区间[]为的一个“和谐区间”.已知函数是定义在R上的奇函数,当x∈(0,+∞)时,.
(1)求的解析式;
(2)求函数在(0,+∞)内的“和谐区间”;
(3)若以函数在定义域内所有“和谐区间”上的图像作为函数的图像,是否存在实数m,使集合恰含有2个元素.若存在,求出实数m的取值集合;若不存在,说明理由.
