19-24个月婴幼儿发展性列表
来源:动视网
责编:小OO
时间:2025-09-24 08:48:39
19-24个月婴幼儿发展性列表
19-24个月婴幼儿发展参照标准身体发展语言与人际交流认知发展社会性发展情绪情感发展1上楼梯一次走一个台阶。2能在适当的位置蹦跳。3能以不太熟悉的姿势奔跑。4出现用某只手做事情的偏好。5能够拼三块组成的拼图(拼图上有可以捏着的突出物)6能把六块积木垒起来。1仍然使用电报式语言。2能够连着说三个单词。3能够与人对话,其中25%的单词能让人听懂。4一句话里能连接3-4个单词。5能够理解接近300个词汇。6表达的词汇量近250个。1会根据要求指认物体,如在阅读、旅行的时候等。2能根据形状和颜色分
导读19-24个月婴幼儿发展参照标准身体发展语言与人际交流认知发展社会性发展情绪情感发展1上楼梯一次走一个台阶。2能在适当的位置蹦跳。3能以不太熟悉的姿势奔跑。4出现用某只手做事情的偏好。5能够拼三块组成的拼图(拼图上有可以捏着的突出物)6能把六块积木垒起来。1仍然使用电报式语言。2能够连着说三个单词。3能够与人对话,其中25%的单词能让人听懂。4一句话里能连接3-4个单词。5能够理解接近300个词汇。6表达的词汇量近250个。1会根据要求指认物体,如在阅读、旅行的时候等。2能根据形状和颜色分
19-24个月婴幼儿发展参照标准
| 身体发展 | 语言与人际交流 | 认知发展 | 社会性发展 | 情绪情感发展 |
| 1 上楼梯一次走一个台阶。 2 能在适当的位置蹦跳。 3 能以不太熟悉的姿势奔跑。 4 出现用某只手做事情的偏好。 5 能够拼三块组成的拼图(拼图上有可以捏着的突出物) 6 能把六块积木垒起来。 | 1 仍然使用电报式语言。 2 能够连着说三个单词。 3 能够与人对话,其中25%的单词能让人听懂。 4 一句话里能连接3-4个单词。 5 能够理解接近300个词汇。 6 表达的词汇量近250个。 | 1 会根据要求指认物体,如在阅读、旅行的时候等。 2 能根据形状和颜色分类。 3 能从照片和镜子中辨认出自己来。 4 出现延迟模仿。 5 参加功能性游戏。 6 能找出不在眼前的物体。 7 能用内在图式解决问题。 8 能通过性别、种族、头发颜色等将自己与他人区分开来。 | 1 对他人的陪伴表现出热情。 2 从自我中心的角度看待世界。 3 喜欢独自游戏或在成人附近游戏。 4 参加功能性游戏。 5 维护自己的物品。 6 通过照片或镜子认识自己。 7 使用代词“我”来称呼自己。 8 根据突出的特征对身边的人分类,如种族或头发的颜色。 9 看见陌生人不再那么害怕。 | 1 喜欢对他人表达喜欢之情。 2 在他人悲伤时会出现安慰的行为。 3 能表达自豪和尴尬的情绪。 4 在对话或游戏中主动使用情绪词语。 5 开始对他人表现出同情心。 6 很容易因为受到批评而受伤。 7 当没有达到目的时侯,偶尔会发脾气。 8 将脸部表情和简单的情绪词语联系起来。 |
※此处列出的发展里程碑基于儿童普遍发展模式显现出来的各种特点而来。由于每个儿童都是独特的,因此这些特点出现的时间可能有早晚之别。
观察情况
| 日期 | 观察项目 | 观察分析 |
| 身体发展 | |
| 语言与人际交流 | |
| 社会性发展 | |
| 情绪情感发展 | |
19-24个月婴幼儿发展性列表
19-24个月婴幼儿发展参照标准身体发展语言与人际交流认知发展社会性发展情绪情感发展1上楼梯一次走一个台阶。2能在适当的位置蹦跳。3能以不太熟悉的姿势奔跑。4出现用某只手做事情的偏好。5能够拼三块组成的拼图(拼图上有可以捏着的突出物)6能把六块积木垒起来。1仍然使用电报式语言。2能够连着说三个单词。3能够与人对话,其中25%的单词能让人听懂。4一句话里能连接3-4个单词。5能够理解接近300个词汇。6表达的词汇量近250个。1会根据要求指认物体,如在阅读、旅行的时候等。2能根据形状和颜色分