龙门中心小学材料目录（一）
| 项目 | C级指标： C1办学思想C2班子素质C3设置机构 C4运行模式与效益 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A1. 学 校 领 导 | B1领导班子B2管理机制 | 1、龙门中心小学办学目标、素质教育工作目标 |
| 2、龙门中心小学实施素质教育领导小组 | ||
| 3、龙门中心小学实施素质教育方案 | ||
| 4、全面实施素质教育的具体措施 | ||
| 5、贯彻“两全”方针，实施素质教育的做法 | ||
| 6、五项措施推进素质教育 | ||
| 7、龙门中心小学实施素质教育工作总结 | ||
| 8、中心小学三年发展规划 | ||
| 9、学校班子成员基本情况表 | ||
| 10、学校行政分工一览表 | ||
| 11、班子成员职责与要求 | ||
| 12、班子成员安全工作职责的暂行规定 | ||
| 13、班子成员的教育经验总结或论文 | ||
| 14、学校民主行风建设实施方案、工作总结 | ||
| 15、校长培训证书复印件 | ||
| 16、学校管理制度 | ||
| 17、学校机构设置负责人名单及岗位管理制度 | ||
| 18、教代会人员名单 | ||
| 19、行政会议、教师会议记录 | ||
| 20、校务公开有关材料 | ||
龙门中心小学材料目录（二）
| 项目 | C级指标： C5 制度措施 C6 师德水准 C7培训工作 C8培训成效 C9 教师工作评价 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A2. 教 师 队 伍 | B3 师德建设 B4 教师专业成长 | 1、师资水平基础数据统计表 |
| 2、教职工简明表 | ||
| 3、教师学历证书 | ||
| 4、教师资格证书 | ||
| 5、教师任职资格证书 | ||
| 6、师德师风教育方案、计划、总结 | ||
| 7、集中开展师德师风教育活动材料 | ||
| 8、家访、校访记录 | ||
| 9、教师业务培训方案 | ||
| 10、教师培训情况登记表 | ||
| 11、其它培训材料 | ||
| 12、学校考勤制度 | ||
| 13、骨干教师证书复印件 | ||
龙门中心小学材料目录（三）
| 项目 | C级指标：C10德育环境 C11德育队伍 C12德育课教学 C13班级团队工作 C14德育活动 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A3. 教 育 教 学 管 理 | B5德育工作 | 1、学校德育环境布置（德育宣传栏） |
| 2、“三位一体”德育网络的构建 | ||
| 3、少先队工作计划、总结 | ||
| 4、班队工作计划、总结 | ||
| 5、少先队室管理制度、负责人名单 | ||
| 6、国旗下讲话材料 | ||
| 7、红领巾广播站建立方案、工作细化表 | ||
| 8、红领巾广播室管理制度、负责人名单 | ||
| 9、红领巾广播站广播稿 | ||
| 10、德育工作领导小组 | ||
| 11、德育工作计划、总结 | ||
| 12、班主任培训、工作经验交流材料 | ||
| 13、“五评比”评选材料 | ||
| 14、德育社会实践（少先队活动相关材料） | ||
| 15、学生思想道德行为评价制度 | ||
| 16、保护环境教育材料 | ||
龙门中心小学材料目录（四）
| 项目 | C级指标：C15课程管理C16教学常规C17课堂教学C18体育与健康活动C19卫生保健C20艺术课教学C21艺术教育活动 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A3. 教 育 教 学 管 理 | B6智育工作 B7体育卫生工作 B8艺术教育工作 | 1、省义务教育课程实施计划 |
| 2、学校总功课表 | ||
| 3、学校工作计划、总结 | ||
| 4、学生“减负”措施 | ||
| 5、教育管理制度、评价制度 | ||
| 6、学科计划、总结。教师业务手册（包含09——10学年度以后的班级学生基本情况、学科计划进度、质量分析、班队计划总结、家访记录、教后反思、后进生转化等等） | ||
| 7、校本教研制度 | ||
| 8、体育教学工作计划、总结 | ||
| 9、体育室制度、使用记录、财产清册等 | ||
| 10、《国家学生体质健康标准统计表》 | ||
| 11、《国家学生体质健康标准登记卡》 | ||
| 12、心语室制度、负责人培训证书 | ||
| 13、心语室计划、总结 | ||
| 14、卫生室工作计划、总结 | ||
| 15、卫生室制度、使用记录、药品清册等 | ||
| 16、学生卫生知识宣传材料 | ||
| 17、卫生室聘任协议书 | ||
| 18、卫生室岗位职责 | ||
| 19、艺术课教案（任课老师） | ||
| 20、“六一节”晚会汇演光碟 | ||
| 21、美术室制度、使用记录、财产清册等（见各室） | ||
| 22、音乐室制度、使用记录、财产清册等 | ||
| 23、教师管理制度及绩效工资考核方案（见A1B1B2） | ||
| 24、教师绩效工资管理考核量化表及结果 | ||
龙门中心小学材料目录（五）
| 项目 | C级指标：C22信息技术教育C23研究性学习C24社区服务与社会实践C25劳动与技术教育 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A3. 教 育 教 学 管 理 | B9综合实践活动 | 1、教师信息技术证书 |
| 2、美育工作总体规划 | ||
| 3、美术、音乐兴趣小组 | ||
| 4、艺术教育活动材料（A3B5） | ||
| 5、电脑室、多媒体教室制度、负责人名单 | ||
| 6、电脑室、多媒体教室使用记录 | ||
| 7、电脑室、多媒体教室设备清册（见各室） | ||
| 8、研究性学习材料 | ||
| 9、综合实践活动室制度、负责人名单 | ||
| 10、综合实践活动室使用记录 | ||
| 11、综合实践活动室仪器出借登记表 | ||
| 12、综合实践活动基地简介 | ||
| 13、综合实践活动室设备清册（见各室） | ||
| 14、科学实验室制度、负责人名单 | ||
| 15、科学实验室教学安排表 | ||
| 16、科学实验室使用记录 | ||
| 17、科学实验室仪器出借登记表 | ||
| 18、科学实验室教学记录单 | ||
| 19、科学实验室设备清册（见教室） | ||
龙门中心小学材料目录（六）
| 项目 | C级指标： C26选题（校本教研） C27改革实验项目 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A3. 教 育 教 学 管 理 | B10教学改革研究与实验 | 1、校本教研制度（见A3B7B8B9） |
| 2、教研活动安排表（见学校工作计划） | ||
| 3、课题研究材料 | ||
| 4、教研工作计划、总结 | ||
| 5、校性教研系列材料 | ||
| 6、教案、作业检评材料 | ||
| 7、学生试卷、作业等过程性材料（任课老师） | ||
| 8、操行评语、学生素质报告单（班主任） | ||
| 9、教师论文、案例发表部分获奖证书 | ||
龙门中心小学材料目录（七）
| 项目 | C级指标：C28学籍管理C29文书档案管理 C30财务管理 C31校园管理 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A3. 教 育 教 学 管 理 | B11行政管理 | 1、学籍管理制度（见A2） |
| 2、学籍卡、义务教育卡 | ||
| 3、文书材料归档（实地查看） | ||
| 4、学校财产管理制度（见A2） | ||
| 5、学校财产清册 | ||
| 6、土地使用权证（复印件） | ||
| 7、学校校园平面图 | ||
| 8、校舍基本情况简明表 | ||
| 9、教学楼平面图 | ||
| 10、校园文化建设（实地查看） | ||
| 11、学校创安工作计划总结 | ||
| 12、安全会议记录 | ||
| 13、学校各项安全管理制度 | ||
| 14、安全责任分工表 | ||
| 15、各项安全工作方案和实施方案 | ||
| 16、各项安全责任书 | ||
| 17、安全工作检查情况表 | ||
| 18、消防检查记录表 | ||
| 19、安全隐患检查排查表 | ||
| 20、排查调处矛盾纠纷工作月报表 | ||
| 21、各项应急预案 | ||
| 22、各项应急疏散演练活动方案 | ||
| 23、安全教育讲座材料 | ||
| 24、值班表 | ||
安溪县中小学实施素质教育督导
龙门中心小学材料目录（八）
| 项目 | C级指标：C32入学率 C33辍学率 C34按时毕业率 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A4. 教 育 质 量 | B12普及程度 | 1、文化户口册 |
| 2、在校生花名册 | ||
| 3、新生花名册 | ||
| 4、近三年事业统计报表 | ||
| 5、各率表 | ||
龙门中心小学材料目录（九）
| 项目 | C级指标：C35思想道德素质C36文化科学素质 C37身心素质 C38艺术素质 | |
| Ａ级指标 | Ｂ级指标 | 材 料 名 称 |
| A4. 教 育 质 量 | B13学生质量 | 1、学生好人好事记载（见A3-B6） |
| 2、全科成绩 | ||
| 3、学生各学科成绩表、质量分析 | ||
| 4、小学毕业生花名册、考试成绩 | ||
| 5、学生体质健康情况（见A3—B8） | ||
| 5、心语室使用记录、、访谈材料 | ||
龙门中心小学材料目录
2010年12月20日
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