监狱生活 论文

论文题目：

 监狱生活与人生启迪                  

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         专业班级                            

         所在学院                            

目      录

    摘   要………………………………………………………………………….3

一、青少年犯罪现状………………………………………………………………….3

二、开篇案例………………………………………………………………………….3

三、青少年犯罪特点 ……………………………………………………………… 5

  （一）同伙化………………………………………………………………………5

  （二）暴力化………………………………………………………………………5

  （三）低龄化………………………………………………………………………5

4、犯罪原因…………………………………………………………………………6

  （一）自身因素……………………………………………………………………6

  （二）外界环境……………………………………………………………………7

  （三）法律体系…………………………………………………………………… 8      

五、如何预防青少年犯罪……………………………………………………………8

六、个人感悟…………………………………………………………………………10  [参考文献] …………………………………………………………………………12

摘要：青少年乃民族之希望，然而青少年却在社会犯罪中占了一个越来越大的比重，对青少年犯罪问题的处理刻不容缓。本文从一个青少年犯罪的案例出发，浅析了国内青少年犯罪的现状、原因以及解决方式，希望可以引起社会各界对于青少年罪犯这一特殊群体的关注和重视。

关键词：青少年 犯罪 暴力 原因

近几年来，青少年犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的重视，对如何预 防青少年犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地 的办法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。我国颁布的《中华人民共和 国未成年人保》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：“预防 未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理娇治和预防犯罪的对策”。对青少年犯罪追究刑事责任、实行“教育 、感化、挽救”的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

一、青少年犯罪现状

近年来，由于发育年龄的提前和频繁接受暴力文化影响等原因，不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷开始爬升进入一个稳步上升期，而目前中国整体犯罪率，包括青少年犯罪率都处于上升状态，因此未来青少年犯罪总量将进一步增加。

青少年是一个祖国的未来和希望，对于青少年犯罪是我们必须面对和正视的一个问题。我们要用法律来保护青少年，用文化来预防犯罪。

二、开篇案例

一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手

     杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午，5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。

昨天下午，记者获悉案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。2月17日那天，怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。

这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。

目前，杭州警方正对案情进一步调查。

惊闻噩耗家长掩面而泣

昨天下午，记者了解到，当其中一位家长在得知自己的女儿是5名行凶者之一后，掩面而泣。与其余4名行凶者家长一样，面对被害者家属，他们将承受一辈子的痛苦，遭受无以言尽的精神折磨。

其实早在半年前，杭州萧山区一名高二男生，也为一件不起眼的小碰擦，将一名素不相识的女学生杀害。而这名出身贫寒之家的女学生受害时，刚参加完高考，即将成为一名大学生。

这两起凶杀案中，死者和加害者都是处于花季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人，而且杀的还是自己的同学？十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力？

这样的青少年犯罪令人震惊

一位办案多年的资深警官对记者说，杀人分尸，且出自按理看连杀一只鸡都害怕的青少年之手，让人震惊。这位警官认为，青少年犯罪是一直存在的老问题。过去一般比较常见的是以大欺小、偷盗、抢劫、打群架等等，类似这起集体将同窗杀害并支解的恶性事件应是社会转型期青少年犯罪的新问题。

在一般人眼里，女生往往与暴力绝缘。可让所有人没有想到的是，5名行凶者中，4人竟是女生。警官说：“女孩子在犯罪中表现出的暴力程度，大体可以反映出目前一些青少年对暴力的一种心态。”当文静、柔弱的女孩子，开始用暴力来解决问题时，我们的家庭、学校、社会真的需要重新思考和反省。

家长感到教育责任很重

在杭州一个学生家长论坛中，不少孩子正处于青春期的学生家长纷纷就此发表评论。  

水香苑清说：我觉得家庭教育出了问题。现在的家庭一般都是独生子女，做父母的都非常溺爱孩子，生怕自己的“心肝宝贝”在外面“吃亏”。于是传授给孩子一些“不吃亏”的方法，如何与人“针锋相对”啊，如何骂人、打人啊，等等。如此教子，虽说能培养孩子好强争胜的性格，但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手。

木子的妈说：很多家长往往在满足子女物质要求之余，而忽略了与他们沟通。我女儿正处于后青春期，情绪也是一会高潮一会低潮。我和她爸更是提心吊胆。奉劝子女在外地读书的家长，没有手机的赶快买，宿舍没有电话，要求学校赶快装，只要有一天听不到子女的声音，就忧心忡忡的。

琪琪爸说：现在的孩子不能与以前的孩子做比较，社会不是从前的社会，压力也不同从前，孩子通过各种渠道获得了一些他们这个年纪不应该掌握的知识，往往应该掌握的心理及生理变化却由孩子们自己畸形完成。这样的环境中，孩子们的心态会自闭；而在家里，父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么，在学校里，老师关注的只有学习、只有成绩，十几岁的孩子看似风华正茂，可心中不知淤积了多少阴暗。

对生命尊重教育的缺失

昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。听到又一起学生杀人案，她感到非常痛心。“这起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重’的教育缺失。”

“这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。”她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。“这种冷漠是最可怕的。”

青少年犯罪从某种意义上讲正是教育无效或失败的直接后果。惩罚从来不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的终极可能性敞亮。毫无疑义，青少年犯罪是社会环境的产物，其中的问题虽然是复杂且多方面的，但这样的追问亦是必须的：青少年犯罪与道德救赎的可能在哪里？是否可能？何以可能？ 

3、青少年犯罪特点

   （一）团伙化

近年来，未成年人犯罪有70%是团伙犯罪。其团伙内成员分工明确，有的已形成比较稳定的集团，基于共同的故意，共同实施某一犯罪的案件，有人望风，有人实施作案，有的联系销赃等等

   （二）暴力化

     青少年犯罪特征呈现出一种暴力化倾向，从之前的传统类故意伤害、抢劫、强奸等案件，走向一种手段极端化。正如在第二章中讲到的案例一样，因为一条围巾而蓄意谋害，并且杀人分尸，手段极其残忍不堪。这种暴力化的趋势越加严重。

   （三）低龄化

     由于发育年龄的提前和频繁接受不良文化影响等原因，20世纪90年代以来，未成年人违法犯罪的初始年龄比20世纪70年代提前了至少2-3岁。近年来，不满14周岁的未成年人实施杀人、强奸、抢劫等严重危害社会的犯罪行为日益增多。

4、犯罪原因  

（一）自身因素

1、生理、心理发展不平衡，心理发展滞后于生理发展。

在心理上青少年处于半幼稚半成熟状态、可塑性强；在生理上他们的身体飞速发展、精力充沛、易受暗示。是个性和性快速发展的时期。这个时期的青少年自主、自立意识加强遇事有自己的看法，爱自己解决问题，不愿受约束，成熟感越来越突出，在心理上希望社会、家长把自己当作成人看待，给自己更多的自由空间和自主权，但在经济、生活上却还要依附家长和社会。因此一旦当这些青少年的物质性得不到满足时他们就容易转移所依附的对象既发生“权威者转移”。根据兴趣、性格等各自组成小团体，这些小团体中只要有一人受不良的信息影响有犯罪倾向往往就易形成团伙犯罪，这也是近几年来团伙犯罪增多的原因。

2、颠倒的道德观和人生观

随着社会和经济的发展大部分青少年都能奋发有为、与时俱进，自觉的增强自身素质，成为了社会主义祖国的积极的开拓者和建设者。但是商品经济中的不良因素如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮的滋生也使一部分青少年迷失了方向。形成了错误的人生价值观。他们错误的认为，人生的价值在于向社会索取。在他们眼里认为打架、斗殴、诈骗、耍流氓是“有趣的事”是“光荣的”敢冒险、拼命就是“大英雄”，在多数大犯罪青少年看来大公无私、舍己救人都是虚的。只有一切为了自己才是最实惠的，甚至以此作为犯罪的正当理由，错误地把犯罪当成了发财致富的正当途径和门路。

3、法制观念淡薄。

随着普法教育的深入化，学生的法制观念虽然有所增强，但还有相当一部分学生对法律教育不感兴趣，只重视学习成绩，关心是否能考上大学，既便搞了法制教育也是表面应付，被动接受。所以这些学生的法律意识还急待提高。

例：某校初二学生冯某，利用放学机会，采取打、吓等手段抢劫低年级同学的钱。当干警问他知道不知道自己的行为是一种犯罪时，回答是：我还钱不就得了吗？

令干警目噔口呆。还有的仅仅因为想考验的侦察能力而犯罪，待被抓到后还以为是在开玩笑。有的甚至把进看作是“伟大的事”诸如此类大量事实说明：大多数违法犯罪青少年由于身心发展的不均衡性加之法制观念淡薄，易受外界不良信息的诱惑和影响，易走上违法甚至犯罪的道路。

（二）外界环境

1、家庭环境和教育对青少年的负面影响。

家庭不仅是社会的基本单元还是子女的第一课堂而父母则是子女的第一任老师。家庭的教育深刻影响着子女的人生观、道德观的形成，是导致青少年犯罪一个最为直接、主要的原因。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。具调查青少年案犯家庭状况普遍偏差，且多为畸形，有的家庭父母不和，有的父母离异，有的教育不当，管理不善，有的随长辈生活，娇纵放荡。

例：17岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷。正是缺少父母的教育，且其爷爷奶奶又过分溺爱使其辍学而后又沉迷上网最终走进犯罪深渊。

青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，给家庭教育敲响了警钟。    

2、学校教育工作存在的缺陷是导致青少年犯罪的重要原因。

     学校教育时期是青少年人生观、世界观形成的关键时期，是青少年健康成长的必由之路。 但至今，仍有不少学校只重视应试教育，片面追求升学率，认为开办法制、道德教育只是形势需要，所以忽视德育，缺少法制教育，消极应付。只是在名义上开展了一些活动如开设了心理健康教育等课程，举办的学生法制教育讲座，也因缺乏正确的认识，忽视了教育者自身思想观念的转变和更新，最终也只是流于形式。还有一些教师自身素质低常体罚、变相体罚学生，对差生特别是双差生不是及时引导教育而是歧视、放任自流甚至将他们扫地出门，推向社会这些做法都在某种程度上为青少年犯罪增加了后备成为导致青少年犯罪的重要原因。

3、在我国市场经济建立过程中一些对青少年健康成长不利的因素是导致青少年犯罪的另一主要原因。

随着改革开放的深入发展境外种种社会丑恶现象的侵入及我国历史上一些精神文化沉渣的泛起对青少年的健康成长都起着极度腐蚀的作用。如屡禁不止的黄、赌、毒；宣扬色、情、凶杀等不健康的影、视、书刊泛滥；学校及社区周围的非法网吧、游戏厅、录像厅等场所；都是诱发青少年犯罪上升的重要社会因素，据统计，有14.1%的学校附近有不健康书刊销售，有26.1% 的学校附近有录像厅，19.2%的人犯罪是黄色、暴力等书刊音像制品毒害诱发导致，因互联网传播不良信息诱发的未成年人犯罪增加了5倍多；青少年时期性发育逐步成熟，喜欢接触异性，对异性产生好奇心，如果此时受外界不良信息的诱导，就会因早恋，控制性欲能力差以及贪婪性得不到节制而犯罪。

例：原是某县初中初三(1)班学生臧某强奸女同学一案，据他本人交待，就看了黄色录像和黄色书刊而犯罪的。

还有的青少年把影视上的亡命之徒当英雄，把作案手段看成是有本领，其作案手段很残忍。

例：某青年严××，他带一个12岁的小孩到上海玩，从家中拿出600元钱花光了，两人就策划骗租一辆小轿车，在回家的路上，用准备好的酒瓶猛砸司机的头部，抢劫未遂，当问到他为什么这样时，他回答说：“电影里看到这样可以抢到钱”。

3、同辈交往中的负面影响 

同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得"自尊"而攀比，为"行侠"而入魔，为"仗义"而铤而走险。

  （三）针对青少年的立法还不完善，总体上缺乏可执行性  

我国虽制定了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保》但这些对违法者都缺乏相应的惩罚措施，司法工作中出现在某些情况下“无法可依”的尴尬局面。另外社会对青少年法制教育、道德宣传流于形式、对犯罪青少年帮教不到位也是导致青少年犯罪的重要社会原因。由以上可看出不良的社会环境熏染（包括网络环境）和错误的家庭教育方式，是助长甚至直接促使青少年走上违法犯罪道路。

   五、如何预防青少年犯罪

   （一）建立健全针对青少年的立法制度，强化社会责任，加大宣传力度使对青少年的保护不仅仅只是流于形式。

1、法律作为调整人们行为的一种社会规范，明确规定了人们依法享有的权利和义务,为人们提供了一个行为准则或模式。青少年自身的心理、生理特点决定了青少年易受诱惑、自我保护能力差等特点。因此有关部门要在进一步完善立法的基础上，制定切实可行的有针对性、防范性的法律措施来规范青少年行为、优化青少年的生活环境等，使预防青少年违法犯罪工作真正做到有法可依。

2、虽然青少年犯罪是一种严重的社会问题也引起了社会各界的强烈关注但社会上的一些道德法制宣传往往由于这样和那样的原因不到位因此要深入加强对青少年的普法学习和宣传工作。

各单位要充分发挥自己的职能作用，特别对于社会治安较差的地区要定期分析研究预防青少年违法犯罪工作形势，及时总结推广典型经验，发现并解决存在的问题，促进预防青少年违法犯罪工作的深入开展。

要在工作手段上创新。注意运用信息化、网络化等现代手段，开展预防工作，提高工作水平和工作效率。如建立青少年社区文化娱乐活动、心理咨询、技能培训、就业指导、跟踪帮教等方面的工作创新活动载体，不断满足青少年健康成长的需求，真正使青少年犯罪预防工作落到实处。

   （二）加大力度净化青少年的成长环境、营造青少年健康成长的良好环境。

不良的成长环境，是青少年违法犯罪活动的“温床”。成长环境得以优化，对预防青少年违法犯罪将起到积极作用。因此下大力度清理文化市场对淫秽色情，宣扬暴力的报刊、杂志、音像制品等进行专项整治对校园及周围的非法网吧、游戏厅进行坚决取缔。社会各级影视、广播、新闻出版等部门及各类演播场所要坚持正确的导向，对提供危害青少年身心健康的内容和信息的违法犯罪依法严惩。

   （三）家庭、学校、社会各负其责，互为一体为预防青少年犯罪构筑有力防线。

1、家庭。

家庭是预防青少年犯罪的基点，家庭教育是青少年的第一教育阵地，父母是孩子最直接的老师因此必须充分发挥家庭教育的作用。一方面，要用科学、健康的教育方法教育青少年，从小抓起，从小事抓起，既要严格要求，又要耐心诱导，当孩子取得成绩时应提醒他们不要满足，不能增长傲气，当有不足时，不要急于训斥，要分析原因，找准教育切入点，然后引导他们认识错、改正错。让他们从教育中体会到父母的爱和家庭的温暖。另一方面，家长要以身作则，言传身教。父母的言行举止对孩子的成长有重大的影响，家长的行为不检点，教育方法不当都会给青少年的身心健康带来不良的后果。因此要加强学生家长的法制意识，不做违法事，起好示范作用，同时在生活中作孩子的知心朋友但又不能姑息纵容或走上极端，只有这样才能使青少年健康成长。

2、学校。

学校教育是预防青少年犯罪培养青少年健康成长的重要措施。

改进教育上的弊端，转换教育。对青少年进行法制教育， 挫折教育，思想道德教育并把这些教育纳入正规教学课程，让青少年从小就接受法制观念的启蒙教育，树立正确的人生、价值观，增强他们辩别是非和抗不良信息侵蚀的能力，在学生时期养成遵纪守法的习惯，当他们走向社会以后，就能在家庭、集体、社会中正确地行使自己的权利，自觉履行自己的义务，对其一生都有深刻的影响。

增强教师的道德品质、法律意识，弥补家庭教育的缺陷，减少青少年犯罪的危险人群.道德品质、法律法规的学习不仅仅只是学生的事，在某种程度上更是教师的事。据调查，对犯错误的学生进行训斥、责骂、只会使学生产生反感，形成逆反心理、自暴自弃，甚至产生不良后果，特别是单亲、失和家庭中的孩子更需要在教师发自内心、溢于言表的博大的爱的教导召唤下才能逆境起航，拥有健全的人格成为对人民、社会有用的人。

3、社会。

充分发挥社会的大环境优势，为青少年创造宽松的就业环境，避免待业青年的无序流动。据调查，很多走上犯罪道路的都是待业的，整日无所事事，衣食无着落，势必去偷、去抢。因而在扩大就业机会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进行合理配置，使其产生最大的社会效益和经济效益，避免务工人数失衡，造成人员的盲目、无序流动。

做好犯罪青少年的改造工作，严厉打击危害青少年成长的各种犯罪。违法犯罪的未成年人既是害人者，也是受害者，他们中绝大多数人有重新做人的愿望。因此加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作是预防青少年再犯罪的基础。， 社会各部门及失足青少年家属，对改造好的青少年，要从生活、工作上关心、爱护。且积极与劳动部门联系，为失足青少年就业提供信息和就业门路，配合部门巩固帮教成果。

给犯罪青少年足够的尊重和信任，使他们感到不受歧视，使他们对将来的前途充满信心，对社会产生归属感，热爱生活，热爱社会，这将更加有助于继续教育改造。 

6、关于自己的一些感悟

首先自己想写的一些感悟可能和这篇论文已经没有太大的关系了，更多的是想写一些这一个学期以来对《监狱思考与人生启迪》这门课带给我的反思，总共分为两方面

（1）监狱内的

原本企图上网找一些监狱内缺失的案例，查询无果才意识到，是政f借用了一些特殊手段来封住媒体的悠悠之口。这是因为这种情况，让我不禁质疑，中国的监狱难道就这么干净么？

首先我承认一点，我是坚持人性本善的观点的。我认为一切的犯罪都是因为人受到了后天的开发、启迪和影响，才会走上犯罪的道路的。

所以，很多时候我们必须客观的去看待一些罪犯的行径。的确他们是触犯了国家的法律，破坏了社会的治安，侵犯了他人的权力，但是罪犯往往有一些特殊的原因才会走上这条道路。并不是说罪犯以杀人为娱，以抢劫为乐。当然我并不排除这种变态杀手的可能性，但是这只是极少数。

一些狱警并没有清楚的认识到，罪犯或许是被剥夺了各种权利，但是只要是公民，就有。不可避免的监狱内部发生一些暴力事件，或者是一些无头冤假案，让罪犯的家人叫天不应叫地不灵。

我觉得应该由第三方介入完成一个罪犯对狱警的考评，而不是任由狱警用自己的方式来对待罪犯。

（2）监狱外的

对于刑满释放人员，社会各界总是带着一种有色眼镜看待他们，所以刑满释放人员会发现重新融入社会其实有些困难。

无论是找工作还是交朋友，都会被刻意疏远。

或者说我们可以换一种角度来看待刑满释放的人员，正是因为他们曾经走过错的路，所以现在他们更加知道什么该做什么不该做，从人生历练上面来说他们比我们更丰富，有时候可以给予我们更多的帮助。

在现在这个社会人们无非是考虑到自身的利益，近朱者赤，近墨者黑。但是对于刑满人员来说这是不公平的，也许正是因为这会对他的排斥，原本对生活抱有美好的幻想全部破灭，因而对社会绝望，又周而复始，循环往复的走上犯罪的道路。这个时候，他对这个世界已经充满了仇恨和不满，或许会做出更加极端的事情来。

对于他们这样的一个特殊群体，本身，他们就已经缺乏社会对他们的关爱，所以作为社会的成员，我们不应该排斥他们，应该微笑着接纳他们，让他们感受到这个社会对他们的关爱。而让他们更加深刻的反省到自己之前所做的错事，用一种感恩的心情来回馈这个社会。

主要参考文献

[1] 《家庭教育缺陷与青少年犯罪》，王元英、赵晓琳，2005年8月25日，法律图书馆

[2] 《当代心理学》，陈学诗主编，中国社会科学出版社，1992年版，第4页

[3] 曹保国，《我省未成年违法犯罪问题研究》，陕西出版社，2007年第8期，第34页。

[4] 喻明科，《关于青少年犯罪问题的思考》，陕西警官职业学院学报，2007,第8期，第40页。