小组工作模式比较

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-24 08:43:01

小组工作模式比较

小组工作的四大模式社会目标模式治疗模式互动模式发展模式对象社区居民“病人”不固定很广泛，困难人群、面临危机的人群、寻求更大自我发展的人群焦点社会意识、社会责任感、参与行为、社会变迁严重的情绪问题、人格问题、精神异常、行为障碍或偏差行为既在个人，也在环境，注重个人、小组与环境之间的互动关系及其效果人的发展和社会功能的提升实施原则1、致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。2、致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环

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导读小组工作的四大模式社会目标模式治疗模式互动模式发展模式对象社区居民“病人”不固定很广泛，困难人群、面临危机的人群、寻求更大自我发展的人群焦点社会意识、社会责任感、参与行为、社会变迁严重的情绪问题、人格问题、精神异常、行为障碍或偏差行为既在个人，也在环境，注重个人、小组与环境之间的互动关系及其效果人的发展和社会功能的提升实施原则1、致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。2、致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环

小组工作的四大模式

	社会目标模式	治疗模式	互动模式	发展模式
对象	社区居民	“病人”	不固定	很广泛，困难人群、面临危机的人群、寻求更大自我发展的人群
焦点	社会意识、社会责任感、参与行为、社会变迁	严重的情绪问题、人格问题、精神异常、行为障碍或偏差行为	既在个人，也在环境，注重个人、小组与环境之间的互动关系及其效果	人的发展和社会功能的提升
实施原则	1、致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。 2、致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环境的能力。 3、致力通过小组领袖的培养，培育有利于社会各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力，特别是规划和执行社区发展项目、影响社会改变 4、致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性。总结而言：提升意识、发展能力、培养领袖、目标一致	1、综合性原则——多种知识和技巧 2、建构型原则——建构“新” 行为或“新”关系 3、个别性与共同性相结合的原则	1、开放性互动 2、平等性互动 3、“面对面”的互动	1、积极参与原则 2、“使能者”原则
工作者角色	影响者、使能者、倡导者、资源提供者和榜样	治疗者和专家	中介者、使能者	协调者、使能者

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小组工作的四大模式社会目标模式治疗模式互动模式发展模式对象社区居民“病人”不固定很广泛，困难人群、面临危机的人群、寻求更大自我发展的人群焦点社会意识、社会责任感、参与行为、社会变迁严重的情绪问题、人格问题、精神异常、行为障碍或偏差行为既在个人，也在环境，注重个人、小组与环境之间的互动关系及其效果人的发展和社会功能的提升实施原则1、致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。2、致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环

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