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人教版四年级数学上册第五单元商是两位数的除法练习课教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 08:43:29
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人教版四年级数学上册第五单元商是两位数的除法练习课教案

第十课时课题:商是两位数的除法练习课教学内容:商是两位数的除法练习教学目标:1、巩固除法法则、估算及验算方法。2、培养学生的计算能力。3、使学生经历笔算除法计算的过程,巩固两位数除法的笔算方法。4、培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。教学重点:商的位置。教学难点:除数是两位数的除法计算法则。教具媒体:图片、口算卡片。教学过程:一、复习导入:1、口算90÷30120÷4080÷20240÷60360÷90420÷60设计意图:[改变原来练习课以题海战术为主的形式,整节课创设一个轻松的场
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导读第十课时课题:商是两位数的除法练习课教学内容:商是两位数的除法练习教学目标:1、巩固除法法则、估算及验算方法。2、培养学生的计算能力。3、使学生经历笔算除法计算的过程,巩固两位数除法的笔算方法。4、培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。教学重点:商的位置。教学难点:除数是两位数的除法计算法则。教具媒体:图片、口算卡片。教学过程:一、复习导入:1、口算90÷30120÷4080÷20240÷60360÷90420÷60设计意图:[改变原来练习课以题海战术为主的形式,整节课创设一个轻松的场
第十课时

课题 :商是两位数的除法练习课

教学内容:商是两位数的除法练习

教学目标:

1、巩固除法法则、估算及验算方法。

2、培养学生的计算能力。

3、使学生经历笔算除法计算的过程,巩固两位数除法的笔算方法。

4、培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。

教学重点:商的位置。

教学难点:除数是两位数的除法计算法则。

教具媒体:图片、口算卡片。

教学过程:

一、复习导入:

1、口算    90÷30    120÷40   

80÷20    240÷60

360÷90   420÷60

设计意图:[改变原来练习课以题海战术为主的形式,整节课创设一个轻松的场景,让学生参与到学习中来,激发学生的学习兴趣。此题用于渗透统计的思想,并对学生进行热爱祖国,长大为祖国争光的思想教育] 

2、填空:

1)把320平均分成40份,每份是(  )。

2)每份是70,490里面有(  )个70。

3)(  )÷(  )=20……19,除数最小是(  )。

4)322÷40的商写在(  )位上。

5)475与195的差里有(   )个70。

6)如果4×30+6=126,那么126÷30=(  )……(    )。

7)有163个鸡蛋,每30个装一箱,这些鸡蛋需要(  )个箱子。

3、说说怎样计算除数是两位数的除法?

二、练习内容

1、计算:         346÷42       171÷57  

                 1674÷93       876÷73  

 2001÷87     10332÷84

384 ÷ 16     775 ÷ 25 

2、计算并验算:  4814÷83      8445÷33  

 3243÷47      1827÷63  

 1568÷28      2669÷36

3、按要求在()里填上一位适当的数字,再计算。

商是一位数      商是两位数 

( )25÷38    ( )76÷27 

( )96÷82    ( )04÷ 

设计意图:[以比赛的形式组织练习,再次调动学生的学习热情,使学生自始至终都能以饱满的精神投入学习活动,同时借助比赛提高了学生口算的正确率,培养学生良好的学习习惯和维护集体荣誉的精神。] 

4、解决问题;

1)一个排球42元,300元最多可以买几个排球?

2)一部电话机94元,一部扫描机846元,扫描机的单价是电话机的几倍?

3)探究题:小英做一道除法题时,把除数48看成84,结果得到的商是37余12,求正确的商是多少? 

4)牛庄镇原来有拖拉机36台,现在有288台。现在拖拉机的台数是原来的多少倍?

5)刘叔叔带700元买化肥 买了16袋化肥,剩 下60 元。每袋化肥的价钱是多少?

 [设计意图] [具有浓郁的生活气息的花圃场景,很快唤起了学生的兴趣,使他们一开始便以一种愉悦的情绪进入学习情境,为能主动探究新知打下了基础。]

5、列竖式计算

252÷42   720÷24

三、总结:通过这几节课的学习,你是怎样计算除数是两位数的除法?

设计意图:[让学生自己进行归纳总结并对本节课的学习做一个简单的回顾整理,形成基本的知识网络,整理学习思路,为后面的学习打好基础。]

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人教版四年级数学上册第五单元商是两位数的除法练习课教案

第十课时课题:商是两位数的除法练习课教学内容:商是两位数的除法练习教学目标:1、巩固除法法则、估算及验算方法。2、培养学生的计算能力。3、使学生经历笔算除法计算的过程,巩固两位数除法的笔算方法。4、培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。教学重点:商的位置。教学难点:除数是两位数的除法计算法则。教具媒体:图片、口算卡片。教学过程:一、复习导入:1、口算90÷30120÷4080÷20240÷60360÷90420÷60设计意图:[改变原来练习课以题海战术为主的形式,整节课创设一个轻松的场
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