
2011年4月 班级 中二 班
活动总目标:
1、喜欢参加区域游戏活动,对区域游戏感兴趣
2、能依照角色游戏的要求,扮演好角色并游戏
3、能够遵守游戏规则,在游戏结束后初步建立整理收放材料的意识
重点指导:
芭比服装店、数学区
| 开放区域 | 主要投放材料 | 活动区目标 |
| 麦当劳 | 餐桌、餐具、包装袋、广告纸、海报、收银台等 | 1、体验角色游戏带来的快乐 2、初步了解货币的作用 3、能够配合游戏 |
| 芭比服装店 | 成品服装若干件、各色布匹、小夹子、T型台 | 1、体验为他人服务的快乐 2、尝试用各色布匹为客人设计好看的服装 3、愿意在他人面前走秀,展示新衣 |
| 小银行 | 货币、柜台、桌椅、ATM取款机、银行卡、存折 | 1、有参加银行活动的兴趣 2、了解取钱的基本步骤及货币的作用,练习二十以内的点数。 3、知道排队取款 |
| 美术角 | 1、竹蜻蜓:竹夹、颜料、泡沫纸 2、章鱼哥:纸筒、泡沫纸、油画棒、卡纸 3、花环:泡沫纸、废旧纸圈、皱纹纸 4、大象:纸筒塑料盒 5、太阳花:皱纹纸、卡纸、胶棒 6、水滴画:水,颜料,纸 7、染布坊:宣纸,白布、颜料,水 | 1、对各种美术形式的活动感兴趣 2、初步学习做一些简单的手工作品 3、有操作完后,归整物品的习惯 |
| 益智区 | 1、魔方:塑料瓶、图案不同的卡片各4种 2、扭瓶盖:瓶盖、塑料瓶 3、记一记:卡片、底板 4、拼图:整幅图的卡片 5、七巧板:三角形、正方形 6、格子画:画好格子的底盘,范例图纸 7、 | 1、对益智游戏感兴趣,愿意参加益智区游戏活动 2、能与另一个伙伴合作游戏的快乐 3、积极动手动脑主动探索 |
| 数学区 | 1、种树:小树、底盘 2、青蛙跳棋:棋面、筛子、青蛙头饰 3、小猫钓鱼:小鱼、鱼竿、水桶、小猫头饰 4、汽车嘟嘟:各种小车的图 5、瓢虫找家:瓢虫、叶子、小虫 6、小火车托马斯:正方形、三角形、圆形若干、小火车 8、大食客:餐桌、数字卡片、食物图 9、狮子和刺猬:狮子刺猬卡片、数字卡片、夹子 10、找找看:数字盘、记录表、笔 | 1、对数学活动感兴趣 2、对“10”以内的数有较为清楚的认识、会手口一致的点数,尝试写“1”到“10”以内的数子 3、能够依照区域游戏规则有序的进行活动 |
| 科学区 | 1、酸碱度测试:PH试纸、滴管、各种液体 2、沉与浮:水、筐(框内有木头、铁、螺丝帽、塑料杯等)、记录纸、笔 3、水的过滤:过滤瓶三个、网兜、纱布、滤纸、废水、垃圾盒 4、水的循环图:水的循环图表 | 1、有科学的实验态度 2、尝试记录实验结果、愿意与同伴分享自己的实验过程 3、活动结束后,将操作材料收拾整齐 |
| 生活区 | 1、大衣柜:衣服若干件、袜子、围巾、手套、衣架、夹子 2、编辫子:尼龙线、梳子 3、我会用筷子:花生,黄豆、筷子、盘子 4、宝宝爱清洁:小扫帚、小簸箕 | 1、学习整理衣物,用筷子由大到小夹物品,由编辫子发展手部小肌肉的能力 2、合作完成区域游戏,尝试相互协商自己安排工作 3、活动结束后,将区域材料整理整齐 |
