最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

利用均值不等式求最值的九种技巧

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 08:55:14
文档

利用均值不等式求最值的九种技巧

利用均值不等式求最值的九种技巧您可能更想看…人教A版高中数学课标实验教科书《不...第二节不等式(组)第一节一元一次不等式不等式复习导引浅谈含参数的不等式问题不等式考点透析分类讨论法在解含参数的有理不等式时...谈不等式证明的几种特殊方法一元一次不等式复习指南不等式易错题剖解利用均值(基本)不等式求最值是历年高考的热点内容之一.利用均值不等式所需的条件可概括为“一正、二定、三相等”.当这些条件不完全具备时,就需要一定的技巧,特别是凑“定和”或“定积”的技巧,使其具备.下面谈谈常见的凑“定和”或
推荐度:
导读利用均值不等式求最值的九种技巧您可能更想看…人教A版高中数学课标实验教科书《不...第二节不等式(组)第一节一元一次不等式不等式复习导引浅谈含参数的不等式问题不等式考点透析分类讨论法在解含参数的有理不等式时...谈不等式证明的几种特殊方法一元一次不等式复习指南不等式易错题剖解利用均值(基本)不等式求最值是历年高考的热点内容之一.利用均值不等式所需的条件可概括为“一正、二定、三相等”.当这些条件不完全具备时,就需要一定的技巧,特别是凑“定和”或“定积”的技巧,使其具备.下面谈谈常见的凑“定和”或
利用均值不等式求最值的九种技巧

您可能更想看…

人教A版高中数学课标实验教科书《不...

第二节 不等式(组)

第一节 一元一次不等式

不等式复习导引

浅谈含参数的不等式问题

不等式考点透析

分类讨论法在解含参数的有理不等式时...

谈不等式证明的几种特殊方法

一元一次不等式复习指南

不等式易错题剖解   利用均值(基本)不等式求最值是历年高考的热点内容之一.利用均值不等式所需的条件可概括为“一正、二定、三相等”.当这些条件不完全具备时,就需要一定的技巧,特别是凑“定和”或“定积”的技巧,使其具备.下面谈谈常见的凑“定和”或“定积”的技巧,供同学们参考.

  一、 添、减项(配常数项)

  例1 求函数y=3x2+162+x2的最小值.

  分析 3x2+162+x2是二项“和”的形式,但其“积”的形式不为定值.而12+x2可与x2+2相约,即其积为定积1,因此可以先添、减项6,即y=3x2+6+162+x2-6,再用均值不等式.

  解 x2+2>0,y=3x2+162+x2=3(x2+2)+162+x2-6

  ≥23(2+x2)·162+x2-6=83-6,

  当且仅当3(2+x2)=162+x2,即x2=433-2时,等号成立.

  所以y的最小值是83-6.

  评注 为了创造条件利用均值不等式,添项是常用的一种变形技巧;为了保证式子的值不变,添项后一定要再减去同一项.

  二、 配系数(乘、除项)

  例2 已知x>0,y>0,且满足3x+2y=12,求lgx+lgy的最大值.

  分析 lgx+lgy=lg(x+y),xy是二项“积”的形式,但不知其“和”的形式x+y是否定值,

  而已知是3x与2y的和为定值12,故应先配系数,即将xy变形为3x·2y6,再用均值不等式.

  解 x,y>0,lgx+lgy=lg(xy)=lg3x·2y6≤lg163x+2y22=lg161222=lg6,

  当且仅当3x=2y,即x=2,y=3时,等号成立.

  所以lgx+lgy的最大值是lg6.

  评注 本题是已知和为定值,要求积的最大值,可逆用均值不等式,即利用ab≤a+b22来解决.

  三、 裂项

  例3 已知x>-1,求函数y=(x+5)(x+2)x+1的最小值.

  分析 在分子的各因式中分别凑出(x+1),借助于裂项解决问题.

  解 x+1>0,y=[(x+1)+4][(x+1)+1]x+1

  =(x+1)+4x+1+5

  ≥2(x+1)4x+1+5=9,

  当且仅当x+1=4x+1,即x=1时,取等号.

  所以ymin=9.

  四、 取倒数

  例4 已知0<x<12,求函数y=(x+1)2x(1-2x)的最小值.

  分析 分母是x与(1-2x)的积,可通过配系数,使它们的和为定值;也可通过配系数,使它们的和为(1+x)(这是解本题时真正需要的).于是通过取倒数即可解决问题.

  解 由0<x<12,得1+x>0,1-2x>0.

  取倒数,得

  1y=x(1-2x)(1+x)2=13·3x1+x·1-2x1+x

  ≤133x1+x+1-2x1+x22=112,

  当且仅当3x1+x=1-2x1+x,即x=15时,取等号.

  故y的最小值是12.

  五、 平方

  例5 已知x>0,y>0,且2x2+y23=8,求 x6+2y2的最大值.

  分析 条件式中的x与y都是平方式,而所求式中的x是一次式,y是平方式但带根号.初看似乎无从下手,但若把所求式 x6+2y2平方,则解题思路豁然开朗,即可利用均值不等式来解决.

  解 (x6+2y2)2=x2(6+2y2)

  =3·2x21+y23

  ≤32x2+1+y2322=3922,

  当且仅当2x2=1+y23,即x=32,y=422时,等号成立.

  故x6+2y2的最大值是923.

  评注 本题也可将x纳入根号内,即将所求式化为x2(6+2y2),先配系数,再运用均值不等式的变式.

  六、 换元(整体思想)

  例6 求函数y=x+22x+5的最大值.

  分析 可先令x+2=t,进行换元,再使分子常数化,然后运用均值不等式来解决.

  解 令x+2=t,则t≥0,x=t2-2,

  则y=t2t2+1(t≥0).

  当t=0时,y=0;

  当t>0时,y=12t+1t≤122t·1t=24.

  当且仅当2t=1t,即t=22时,取等号.

  所以x=-32时,y取最大值为24.

  七、 逆用条件

  例7 已知1x+9y=1(x>0,y>0),则x+y的最小值是 .

  分析 直接利用均值不等式,只能求xy的最小值,而无法求x+y的最小值.这时可逆用条件,即由1=1x+9y,得x+y=(x+y)1x+9y,然后展开即可解决问题.

  解 由x>0,y>0,1x+9y=1,得

  x+y=(x+y)1x+9y=yx+9xy+10≥2yx·9xy+10=16,

  当且仅当yx=9xy,即x=4,y=12时,等号成立.

  故x+y的最小值是16.

  评注 若已知x>0,y>0,x+y=1(或其他定值),要求1x+9y的最大值,则同样可运用此法.

  八、 巧组合

  例8 若a,b,c>0且a(a+b+c)+bc=4- 23,求2a+b+c的最小值 .

  分析 初看,这是一个三元式的最值问题,无法利用a+b≥ 2ab来解决.换个思路,可考虑将2a+b+c重新组合,变成(a+b)+(a+c),而(a+b)(b+c)等于定值4-23,于是就可以利用均值不等式了.

  解 由a,b,c>0,知2a+b+c=(a+b)+(a+c)

  ≥2(a+b)(a+c)=2a2+ab+ac+bc=24-23=23-2,当且仅当b=c,即b=c=

  3-1-a时,等号成立.

  故2a+b+c的最小值为23-2.

  九、 消元

  例9 (2008年江苏卷)设x,y,z为正实数,x-2y+3z=0,则y2xz的最小值是.

  分析 本题也是三元式的最值问题.由题意得y=x+3z2,则可对y2xz进行消元,用x,z表示,即变为二元式,然后可利用均值不等式解决问题.

  解 由x,z>0,y=x+3z2,可得y2xz=x2+9z2+6xz4xz≥6xz+6xz4xz=3,当且仅当x=3z,即x=y,z=y3时,取“=”.

  故y2xz的最小值为3.

  巩 固 练 习

  1. 当0<x<π2时,f(x)=1+cos2x+8sin2xsin2x的最小值为 .

  2. 若x,y是正数,则x+12y2+y+12x2的最小值是 .

  3. 已知对于x,y∈R且x<y,不等式x+y≤ax+y恒成立,求实数a的最小值.

  4. 如右图,要设计一张矩形广告,该广告要包含左右两个全等的矩形栏目(即右图中阴影部分),这两个栏目的面积之和为18 000cm2,四周空白的宽度均为10cm,中缝空白的宽度为5cm,怎样确定该广告的高与宽的尺寸(单位:cm),才能使该广告的面积最小?

  (参见第41页)

文档

利用均值不等式求最值的九种技巧

利用均值不等式求最值的九种技巧您可能更想看…人教A版高中数学课标实验教科书《不...第二节不等式(组)第一节一元一次不等式不等式复习导引浅谈含参数的不等式问题不等式考点透析分类讨论法在解含参数的有理不等式时...谈不等式证明的几种特殊方法一元一次不等式复习指南不等式易错题剖解利用均值(基本)不等式求最值是历年高考的热点内容之一.利用均值不等式所需的条件可概括为“一正、二定、三相等”.当这些条件不完全具备时,就需要一定的技巧,特别是凑“定和”或“定积”的技巧,使其具备.下面谈谈常见的凑“定和”或
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top