新初三物理暑假衔接课程
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时间:2025-09-24 08:57:58
新初三物理暑假衔接课程
奇智教育新初三物理暑假课程一、课程说明课程目标初二和新初三物理提升课程的设置,是利用学生在2014年暑假的空闲时间,为即将进入初三学习的学生精心准备的课程。其主要目的,一是为了减少学生在初三物理学习中的困难,为初三物理学习打下比较坚实的基础;二是避免在2014年暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。课程特色以初二电学部分内容和初三前两章内容为基础,系统复习初二电学知识,针对学生对电学部分各物理量的基本概念及各物理量之间的联系、抽象的数学关系的困惑给予点拨和查漏补缺,并对
导读奇智教育新初三物理暑假课程一、课程说明课程目标初二和新初三物理提升课程的设置,是利用学生在2014年暑假的空闲时间,为即将进入初三学习的学生精心准备的课程。其主要目的,一是为了减少学生在初三物理学习中的困难,为初三物理学习打下比较坚实的基础;二是避免在2014年暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。课程特色以初二电学部分内容和初三前两章内容为基础,系统复习初二电学知识,针对学生对电学部分各物理量的基本概念及各物理量之间的联系、抽象的数学关系的困惑给予点拨和查漏补缺,并对
奇智教育新初三物理暑假课程
一、课程说明
课程目标
初二和新初三物理提升课程的设置,是利用学生在2014年暑假的空闲时间,为即将进入初三学习的学生精心准备的课程。其主要目的,一是为了减少学生在初三物理学习中的困难,为初三物理学习打下比较坚实的基础;二是避免在2014年暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。
课程特色
以初二电学部分内容和初三前两章内容为基础,系统复习初二电学知识,针对学生对电学部分各物理量的基本概念及各物理量之间的联系、抽象的数学关系的困惑给予点拨和查漏补缺,并对学生容易出问题的实验部分和计算部分给予专门阶梯式训练,同时针对初三物理力学的质量和密度、运动和力部分内容给予入门指导,使初三物理学习无后顾之忧,使课程具有实用性、针对性、系统性。
课程结构
(一)知识内容
(二)例题精讲
(三)衔接课堂练习
(四)课堂总结
二、课程安排(共18讲,每讲2小时,共36课时)
| 序号 | 标题 | 课程容量 |
| 第一讲 | 质量和密度 | 100分钟 |
| 第二讲 | 测密度 | 100分钟 |
| 第三讲 | 浮力产生的原因 | 100分钟 |
| 第四讲 | 阿基米德原理 | 100分钟 |
| 第五讲 | 浮力的应用 | 100分钟 |
| 第六讲 | 压强 | 100分钟 |
| 第七讲 | 压强与浮力 | 100分钟 |
| 第八讲 | 杠杆平衡条件 | 100分钟 |
| 第九讲 | 杠杆的应用 | 100分钟 |
| 第十讲 | 滑轮组 | 100分钟 |
| 第十一讲 | 机械综合 | 100分钟 |
| 第十二讲 | 功、功率 | 100分钟 |
| 第十三讲 | 热和能 | 100分钟 |
| 第十四讲 | 电流、电压 | 100分钟 |
| 第十五讲 | 电阻 | 100分钟 |
| 第十六讲 | 欧姆定律 | 100分钟 |
| 第十七讲 | 电阻的串并联 | 100分钟 |
| 第十八讲 | 总复习 | 100分钟 |
新初三物理暑假衔接课程
奇智教育新初三物理暑假课程一、课程说明课程目标初二和新初三物理提升课程的设置,是利用学生在2014年暑假的空闲时间,为即将进入初三学习的学生精心准备的课程。其主要目的,一是为了减少学生在初三物理学习中的困难,为初三物理学习打下比较坚实的基础;二是避免在2014年暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。课程特色以初二电学部分内容和初三前两章内容为基础,系统复习初二电学知识,针对学生对电学部分各物理量的基本概念及各物理量之间的联系、抽象的数学关系的困惑给予点拨和查漏补缺,并对