
| 序号 | 风险点 | 风险类别 | 风险等级 | 现有管控措施 | 管控级别 | 管控责任人 | 应急电话 | |
| 危险因素 | 危险影响 (后果) | |||||||
| 1 | 液氯储罐 | 液氯泄露 | 中毒、人员伤亡 | 2 | 工程技术措施:负压吸收系统、碱液池、喷淋装置、正压式空气呼吸器、引风机、职业危害告知牌、氨水检查、氯气检测报警仪并远传、淋洗洗眼器、碱液喷淋系统 ; 管理措施:持证上岗、定时巡检、严格按照操作规程操作; 培训教育:定期进行培训教育; 应急处置:启动应急预案;拨打120应急救援电话、应急药品。 | 公司级 | 张军 | 8871929 |
| 2 | 液氯汽化器 | 液氯泄露 设备超压、爆炸 | 中毒、人员伤亡、机械伤害 | 3 | 工程技术措施:引入氯气捕消器、配备检测仪器、职业危害告知牌、引风机、正压式空气呼吸器;氨水检查、氯气检测报警仪、淋洗洗眼器、应急药品; 管理措施:从事专业技术的维修人员必须经过专业技术培训后持证上岗、作业前风险分析、定时监测、设置监护人; 个人防护用品:防护手套、防护服、防毒面具; 应急处置:启动应急预案;拨打120应急救援电话、应急药品。 | 车间级 | 陈方平 | 8871929 |
| 3 | 氯气岗位开停车 | 液氯泄露 | 中毒、人员伤亡、其他伤害 | 2 | 工程技术措施:抢修器材齐全、汽化器水温与蒸汽阀门联锁、卸车泵正确选型、负压吸收系统、固定式、便携式氯气检测报警仪、负压吸收系统、正压式空气呼吸器、负压吸收系统; 管理措施:压力表、水温表定期检测并灵敏使用、制定卸车泵操作规程并认真执行、注意各个阀门的开关顺序、监控、定时巡检、穿戴劳保用品; 培训教育:定期安全培训 应急处置:启动应急预案;拨打120应急救援电话、应急药品。 | 车间级 | 陈方平 | 8871929 |
| 4 | 溴素储罐区 | 溴素泄露 | 中毒、人员伤亡、腐蚀、环境污染、其他伤害 | 3 | 工程技术措施:正压式空气呼吸器、设置淋洗洗眼器、职业危害告知牌、氨水检查、有毒气体检测报警仪并远传、淋洗洗眼器 管理措施:持证上岗、定时巡检、严格按照操作规程操作 培训教育:定期进行培训教育 应急装置:启动应急预案;拨打120应急救援电话、应急药品 | 公司级 | 张军 | 8871929 |
| 5 | 溴素装车 | 溴素泄露 | 中毒、人员伤亡、环境污染、其他伤害 | 3 | 工程技术措施:设置淋洗洗眼器、储罐设置围堰、地面进行防腐、配备氨水、设置职业危害告知牌;检测报警仪与引风机联锁、排空; 管理措施:制定危化品运输管理制度、严格检查运输车辆情况、防护用品配备及应急物资配备情况、严格按照操作规程执行;培训教育:定期安全培训; 应急处置:启动应急预案;拨打120应急救援电话。 | 公司级 | 陈方平 | 8871929 |
| 5 | 硫磺库 | 硫磺着火 | 中毒、人员伤害、灼伤 | 3 | 工程技术措施:按照国家规范设计仓库;视频监控并远传、及时关注天气预报; 管理措施:严格按照硫磺仓库操作规程执行操作;持证上岗并定期复审; 培训教育:定期进行安全培训; 个体防护:穿戴个人防护用品; 应急处置:消防设施;应急救援电话120. | 车间级 | 陈方平 | 8871929 |
| 6 | 动火作业 | 违章动火 | 火灾、爆炸、人员伤害 | 2 | 工程技术措施:消防设施、危害告知牌、警示标志; 管理措施:按规定办理动火作业票、持证上岗、认真进行风险分析; 培训教育:作业人员定期进行培训、持证上岗并定期复审; 个体防护:安全帽、防护服、绝缘鞋、绝缘手套等; 应急处置:检测仪、消防设施、启动应急预案、拨打120救护电话。 | 公司级 | 张军 | 8871929 |
| 7 | 有限空间作业 | 违章作业 | 中毒或窒息、烫伤、物理打击 | 2 | 工程技术措施:便携式有毒气体检测仪;设备清洗、置换配备检测仪器;危害告知牌;安装引风机、防护网; 管理措施:制定检修方案、进行检测、严禁违章作业、严格办理作业票证、对容器内空气质量严格检测; 培训教育:定期对员工进行有限空间作业安全培训,并对相关事故进行学习; 个体防护:安全带、防酸工作服、绝缘鞋、安全帽; 应急处置:检测仪、消防设施、拨打120救护电话。 | 公司级 | 张军 | 8871929 |
| 8 | 燃气锅炉 | 天然气超压 锅炉爆炸 | 火灾、爆炸、人员伤害 | 3 | 工程技术措施:压力表按规定安装齐全、符合要求;按照国家规范设计安全安全阀;依照规范设有防火通道;避雷装置齐全并通过验收; 管理措施:严格按照操作规程操作;持证上岗并定期复审;定期巡检;锅炉安全阀、压力表定期检测; 培训教育:定期进行安全培训; 个体防护:个人防护用品穿戴齐全; 应急处置:立即停机检修。 | 公司级 | 张军 | 8871929 |
