统编本培智学校一年级生活语文教材分析

作者：江小英[1];符丽雪[1]

作者机构：[1]西南大学教育学部特殊教育学院,400715

出版物刊名：现代特殊教育

页码：38-43页

年卷期：2018年 第23期

主题词：培智学校;生活语文;教材分析

摘要：《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》是培智学校教材编写和教学实施的指导性文件。教材是课程标准的主要载体,应当体现课程标准的基本思路。基于生活语文课程标准和学生学情,本文从整体结构、课文、练习、口语交际和附录等方面对统编本培智学校一年级《生活语文》教材进行分析,发现教材突显出双线编排促进整合、图文结合示范方法、由浅入深循序渐进、活动多样提升能力的特点,并提出完善教材结构、增加亲子互动任务、将课外阅读纳入教材的建议。