部编人教版六年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)

1. 阅读下文，回答问题。

一群可爱的小金鱼

    在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作，有一天，她丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。

    不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。

    几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们________。家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家________。

    然而，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信。生活会像金鱼一样，越来越好。

    弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。人们从各地赶来，欣赏这些金鱼，走的时候也不会忘记买上两条带回家。没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。

（选自《青少年一定要读的成功励志故事》，延边人民出版社）

（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。

几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们______。家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家______。

（2）当遭受战火不得不外出逃难时，弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里，由此可见她是一个______的人。

（3）比较战争前后弗西姆生活的变化。

战争前：______。

战争后：______。

（4）面对战后生活的困难，是什么让弗西姆看到了希望？

（5）从这个故事里，你感受到了什么？

2. 课内阅读，回答问题。     

     除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外  人们还希望通过太空育种  获得耐旱  耐盐碱的新草种  新树种  用来更好的绿化祖国  保持水土

①给短文结尾处加标点。

此外  ______ 人们还希望通过太空育种  ______ 获得耐旱 ______  耐盐碱的新草种   ______新树种  ______ 用来更好的绿化祖国 ______  保持水土 ______

②短文中画“_____”的句子采用了 ______的修辞手法。

拟人

③俗语填空。

英雄无 ______。

良药苦口______，忠言逆耳______ 。

④太空种子培育的菜葫芦变苦了，这是因为______，可以用来治疗______ 。

3. 阅读下文，回答问题。

    他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：

    “我是中国人，我爱中国。”

    他写得很认真，也很吃力。“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。

    接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。

（1）为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？请用课文中语言回答。

（2）课前搜集了有关的资料，“‘光复’”指的是什么？

（3）日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字？

（4）日本人的阴谋诡计能够得逞吗？你从哪里感受到的？

4. 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。

（1）从上边的数据调查中你得出什么结论？

（2）反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？

5. 阅读下文，回答问题。

萝卜花

    “萝卜花”这个词，我还是有生以来第一次听到。

    那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，说：“同学们，我现在已会做一百五十多样菜，会刻四十种‘萝卜花’，会……”

    刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。

    青年厨师接着解释道_____同学们大概还不知道_____萝卜花_____是什么玩意儿吧_____下面就给你们表演一个刻_____萝卜花_____

    同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。

    只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀儿，就坐在桌前刻起来。他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！”

    同学们都觉得新奇，大家目不转睛地望着台上。

    青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。

    大会举着这朵“月季花”绕场一周，同学们都赞不绝口：

    “嘿，真像啊！”

    “根本就看不出是什么做的！”

    “哎，就像用玉石雕出来似的！”

    这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说：“再刻一只‘仙鹤’。”他边说边刻，不大工夫，一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。

    我听了厨师的讲述，看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”，心里想了许多许多。一位年轻的厨师，能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作出贡献的。

（1）给第四自然段加上标点符号。

青年厨师接着解释道______同学们大概还不知道______萝卜花______是什么玩意儿吧______下面就给你们表演一个刻______萝卜花______

（2）从文中找出下列词语的近义词。

赞叹不已——______      惟妙惟肖——______

（3）写出文中省略号的作用。

（4）这位厨师当场刻了两种“萝卜花”，一种是______，一种是______，其中详写的是______。

（5）这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品，使你懂得了什么道理？

（6）文中第三自然段写“刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”，想想这时人们会议论什么，在文中横线上补充完整，注意使用正确的标点符号。

6. 阅读课外短文，回答问题。

可以取暖的土豆

    在伦敦的公交车站台上，曾出现过这样一个“壁炉”。那是一个方形的广告牌。可是慢慢靠近它，你就会发现身体在慢慢变暖。广告牌上有一个金黄色的大土豆，形象逼真，这“土豆”居然是热乎乎的，像个充足了电的暖手宝。更神奇的是，双手一触摸，“土豆”立即散发出缕缕香气，直往鼻孔里钻。

    在“土豆”旁边，还有一个简易的按钮，轻轻一按，就会吐出一张优惠券，只要拿着它，就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。

    原来这一切，只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告，在决定生产土豆产品时，负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。那天下班后，他一边走一边想，不知不觉（jué  jiào）就到了公交车站。站台上早已站了不少人，大家都翘（qiào  qiáo）首以盼，一边跺脚取暖，一边等待着回家的公交车。在毫无遮拦的站台上，凯文也冻得瑟瑟发抖，饥肠辘辘的他，此时多么希望手里有个暖手宝取暖，又多么希望闻到自己家的饭菜香。可是，环顾四周，除了冷冰冰的广告牌，没有一点儿暖意。

    那天的遭遇，让凯文决定摒弃一切花哨的宣传，只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。他相信，人们在获得温暖的同时，一定会饮水思源，回报以更大的温暖。

    果然，这则广告一经面世，就深受人们喜爱，人们在取暖的同时，也牢牢地记住了该公司的土豆产品。那飘出的缕缕香味如此诱人，怎能不到商场购买，好好品尝呢？麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。

（1）给短文中的多音字选择正确的读音。

不知不觉______（jué  jiào）     翘______（qiào  qiáo）首以盼

（2）画横线的句子中的“居然”能不能去掉？为什么？______ 

（3）这个广告牌是谁发明的？是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法？

（4）这个广告牌与众不同的地方是（    ）

（5）“麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么？短文给了你怎样的启示？

7. 有位外国学者读了钱钟书的小说《围城》后赞叹不已，打电话给钱先生说要见见他，钱先生在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得很好，何必一定要去找下这只蛋的鸡呢？”

（1）这段话中的“鸡蛋”是指______，“鸡”是指______。

（2）钱钟书先生的言外之意是：______。

8. 课外阅读，回答问题。

    野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。

    当春风（吹着  拂面  刮来），桃花（绽开  长开  露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢 很快  立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

    野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。

    望着这（淡红  火红  淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠  肥美  肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我（认真 出神  仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。

（1）给短文加个题目。

（2）联系上下文，理解字义。

①“桂冠”的“冠”是把______比作______。

②“漫山遍野”的“漫”意思是______。

（3）从文中括号里选出恰当的词语，它们分别是______

（4）文中用了许多比喻句，其中把花苞比作______。

（5）找出描写花芽样子的句子。

（6）本文写杜鹃花，分别写______、______、______三个时期花的______，表达了作者对野杜鹃的______。

9. 认真阅读课文片段，完成文后练习

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

（1）“沉默”是因为______。

（2）“颤抖”是因为______。

（3）“忽然又放下去”是因为______。

（4）“然后又举起来”是因为______。

（5）从中可以看出______。

10. 阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）

配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油

产品批准号：GB/T23596

产地：江苏省苏州市

友情提示：内附干燥剂请勿食用

11. 阅读下文，回答问题。

    大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

（1）给下列划线的字选择正确读音。

好大的雪啊______（a  ya）    毛茸茸______（rōng  ròng）

玉屑______（xiè   xuè）       簌簌______（sù   shù）

（2）请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。______、______。

（3）文中写静态美的句子是：______。

（4）这段话写的是______。

12. 读短文，做题。

    地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（1）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是______，从反面说两者关系的句子是______。

（2）把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。

13. 阅读下文，回答问题

    前面的小凳（dènɡ  dèn）子上摆着个针线笸箩（bǒ  luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēnɡ  zhēnɡ）的路上。

（1）给划线的字选择正确的读音。

小凳______（dènɡ  dèn）子        长征______（zēnɡ  zhēnɡ）

（2）填空：笸箩里放着______、______、______和______。

（3）特别引人注目的是______。

（4）作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？

14. 阅读下文，回答问题

的蝴蝶谷

    祖国的宝岛气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

    的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

    蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

    蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

（1）从文中找下列词的近义词。

①五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像______。请你也照样子写一句比喻句：______。

②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎______。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写______的动作的，这里是把蝴蝶当作______来写。

③因为祖国的宝岛______、______、______，所以说是蝴蝶生长的好地方。

（3）概括第三自然段的意思。

15. 小小阅读秀。

鸟医生们

    老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。

    啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。

    “犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”

    “不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我……”

    “快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。

    结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤……这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。

    老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。

    鸟医生们这才松了口气。

（1）老熊病了都请了哪些鸟医生？

（2）是谁给老熊看好了病？

（3）你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？

16. 阅读下文，回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

    在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

    有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

    圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”

    小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。”

    三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

（1）用一两句话概括上文的主要内容。

（2）本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处？

（3）你是怎样理解文中最后一句话的？

17. 阅读

《北京的春节》节选

    ①除夕真热闹。家家（敢   赶）做年菜，到处是（洒   酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外（帖   贴）上了红红的对联，屋里（帖   贴）好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（决   绝）。在外边做事的人，除非万不得（已   己），必定（敢   赶）回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

    ②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

    ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。

（1）在文中选择正确的生字。

（2）写近义词。

特有——      娴熟——

（3）“间断”中“间”读 ， 它还有一个读音 ， 组词；

“铺户”中“铺”读 ， 它还有一个读音 ， 组词  。

（4）根据选文内容填空。

男人      女人      孩子

（5）对文中划线的句子理解正确的一项是（    ）。

（6）你还知道哪些春节的习俗呢？

18. 读短文，做习题。

小蓝裙的故事

[美国]彼兰特

    多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。

    开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

    学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

    小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

    于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

    过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

    傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

    第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

    邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

（1）第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是______。

（2）第三自然段中，“不协调”具体是指（    ）。

（3）这篇短文告诉我们（    ）。

19. 阅读下文，回答问题。

以雪充饥最香甜

   天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。

   队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：

   “战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”

   他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。

   已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走_____一边问战士_____你们说_____世界什么东西最甜_____什么东西最香_____大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好像香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。

（1）给短文中横线处加上标点。

刘英同志一边走______一边问战士______你们说______世界什么东西最甜______什么东西最香______

（2）联系上下文，解释词语。

①茫茫：______。

②津津有味：______。

（3）写出下列词语反义词：

寒冷——______ 坚定——______

（4）你认为军政委刘英是一个怎样的人？

20. 阅读下文，回答问题。

成功来自信誉

    1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。

    不久，一家投保的客户发生了火灾。按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。

    一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。

    已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。无奈之中，摩根先生打出广告：凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。不料，客户很快就蜂拥而至。原来，在人们心目中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。

    许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。而当年的摩根先生，正是他的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

    成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。还有什么比让别人信任你更宝贵呢？有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会。

（选自《诚心——精诚所至金石为开》，海潮出版社）

（1）按要求写词语。

①“惊慌失措”的近义词：______、______。

②像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语：______、______。

（2）“声名鹊起”的意思是______。伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是______。

（3）画线句换种说法：______。用反问这种句式来表达的好处是______。

A．让人更容易明白这句话的意思。

B．加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

C．为了让句子变得更通顺，上下句联系得更紧密。

（4）你怎样理解“有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会”这句话？说一说。

21. 阅读下文，回答问题。

    这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的________，变成物理学的一个新的________，变成一条条________，她变成了科学史上________。

（1）原文填空。

但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的______，变成物理学的一个新的______，变成一条条______，她变成了科学史上______。

（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（    ）

（3）联系上下文，说说你对“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。

22. 读读写写

    我的名字叫做微风，是家中的小老弟，长得最斯文了。我的身材并不高，有白嫩嫩的皮肤，苹果般红红的脸颊，两个小小的酒窝儿，一张樱桃小嘴，可以说是个人人欢迎的小淑女呢。

    我的脾气最温和，每天都到处去帮助人家，带给大家快乐；从来不吵架、打架，是个风国的模范生，爸爸妈妈最疼我了。每天一大早，我就唱着歌儿出门了。首先我到树上，摇摇树叶，叫树叶宝宝们起床；然后又去帮花儿们做媒人，传播花粉，让她们能结果，生出小种子，长出小宝宝；又到小湖边说笑话给水小姐听，逗得水小姐笑得好开心；我又来到学校里，看到正在读书的小朋友，便拿着扇子轻轻地扇着他们，让他们更有精神读书，功课更好；下课了，我吹着在游戏的小朋友们，让他们凉快；我又吹着小朋友手上的纸风车，让他们玩得很开心。

    每个人看到我来了，都张开双手欢迎我，我是最有人缘的风啊！

微风做的好事有：______。

23. 为是其智弗若与?曰：非然也。（《学弈》）

（1）这句话的意思是：______ 

（2）结合《学弈》全文内容说一说，这句话告诉我们一个什么道理?

24. 阅读课文片段，完成练习。

草帽计

    白军急急地赶了上来。他们早就晒得rén  kùn  mǎ  fá了。眼下，发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽，立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的，所以不阻拦。白军戴上草帽后，个个méi  kāi  yǎn  xiào，继续追赶红军。

    这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。一阵狂轰滥炸，直炸得白军rén  yǎng  mǎ  fān，死的死，伤的伤，叫苦连天。

（1）读拼音，写词语。

（4）解释词语。

狂轰滥炸——______。

（5）找出狂轰滥炸的结果。

25. 阅读下文，回答问题。

    郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将上去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

    两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

    郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！汉只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

（1）给下面划线的字注音。

（3）本片段是《水浒传》中梁山好汉鲁达（提辖）教训恃强凌弱的恶霸镇关西的故事，读了这段精彩的描写，说说你对主人公性格的认识。

（4）文中“洒家”是鲁提辖对自己的称呼，你还知道古代人们对自己有哪些称呼？列举出来。

26. 阅读下文，回答问题。

闻鸡起舞

    晋朝时，有一位志士名叫祖逖，他和刘琨是好朋友，当时，战乱频繁，国家有难，人们互相激励，立志报效祖国。

    有一天，天还很黑，鸡却提前叫了。祖逖惊醒后，忙叫起正在酣睡的刘琨，一起在月色下舞起剑来。经过长期的练习，他们终于练就了一身硬本领，为国家做出了贡献。这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。

（1）先写出划线字的意思，再说一说闻鸡起舞这个成语的意思。

闻鸡起舞：闻______；舞______。意思：______。

（2）现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻什么？在文中找出来。

27. 阅读片段，完成练习。

    伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己一点也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

（1）给多音字注音组词。

蒙   ______  ______ ______   ______

模   ______  ______ ______   ______

（2）给这段加个小标题。

（3）通过这段话，你认为鲁迅先生是一个______的人。

28. 阅读下文，回答问题。

草虫的村落（节选）

    我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这________投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

    我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语。

美丽——______  闲谈——______  疲倦——______

（2）在片段中的横线上填上合适的四字词语。

①在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子______。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这______投以好奇的眼光。

②甲虫音乐家们______地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（    ）

（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（    ）

（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句。

29. 阅读下文，回答问题。

无翼鸟的联想

    ①鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。

    ②据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林。后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。

    ③这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能鸟翅云间了。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？

    ④想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖，让它练着飞上来，飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

    ⑤鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

（1）对无翼鸟，新西兰人“倍加宠养之”，其中“之”指的是（    ）

（2）文中第②自然段插入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用是（    ）

（3）“适得其反”的意思是______；说“适得其反”的缘由是：______。

（4）无翼鸟被“倍加宠养”，其原因是______。

（5）“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？”读着这一句，想想，表达了作者怎样的思想感情？下列说法正确的一项是（    ）

（6）短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。”这句话在全文中的作用是______。

（7）由这篇文章你想到了什么？

（8）默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句。（不限定课文中的）

30. 认真读故事，再来试试完成后面的练习吧！

薛谭学唱

    古时候，秦青是闻名的歌唱大师，他收留了许多弟子，其中有个叫薛谭的弟子，聪明好学，进步很快。秦青从心里非常喜爱这个小伙子，准备把自己唱歌的本领全部教给他。

    一天晚上，秦青正要入睡，忽然薛谭敲门后走了进来。他说：“老师，我考虑很久，我想我已掌握了您唱歌的全部技巧，所以明日想告辞回乡了。现在深夜打扰，是特来拜谢师恩的。”

    秦青听到后，非常惊讶。自己并没有把所有的本领都传授给他呀，而且唱歌是个循序渐进的过程。薛谭学唱的时间这么短，怎么能掌握其中的奥妙呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是说：“你既然已决定回乡，那么明日我来为你送行吧！”

    第二天，秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴，做出为薛谭送行的样子。席间，秦青说：“弟子回乡，为师高歌一曲，算是送给你的礼物了。”说完，他打着节拍，唱起了古人送别的歌曲。

    那歌声，慷慨悲壮，萦绕于林间水畔；那歌声，高亢激昂，响彻天空；那歌声，缥缈流畅，激越四方………歌声，仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽，四周静静的，没有一丝声响，连白云都静止了，只有歌声，回荡在四面八方！

    薛谭听着听着，惭愧得羞红了脸，连忙跪在老师足下，叩头不止，秦青的歌唱完了，他看着弟子，诚恳地说：“学无止境，凡事不能浅尝辄止，满足于一知半解。”薛谭不住地点着头，把老师的话牢牢地记在心中。

    从此以后，薛谭在老师身边刻苦学唱，继续深造，再也没有提起回家的事。

（1）填空组成语，再读一读。

①文中的秦青和薛谭是师徒关系。______

②因为薛谭想告辞回乡，所以秦青不想把自己唱歌的本领全部教给他。______

③在送别酒宴上，弟子薛谭为师傅高歌一曲，算是送给他的礼物。______

（3）读了这个故事，你有什么感受呢？试着写一写。