人教版七年级上册语文 综合性学习综合题训练试题及解析

一、部编语文七年级上册 综合性学习练习

1．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。  

    轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分歧中彰显中华民族尊老爱幼的美德；tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田  ， ……

（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。  

（3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。（可以增删一两个字词）    

【答案】 （1）qí；瘫；贮

（2）应合；应和

（3）滋润心田的有一股股清泉细流。   

【解析】【分析】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“分歧”：意愿或想法发生争执。注意据义定音。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“瘫”“贮”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

 （2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“应和”：对一种言行表示呼应，附和。注意据义定形。

 （3）整后语序（句子结构）。注意上文的“尽收眼底的有一片片天光云影”是的字短语做主语。所以下句应改为“滋润心田的有一股股清泉细流”。这样就与上句的句式结构一致了。 

故答案为：⑴ qí ；瘫 ；贮

 ⑵ 应合 ；应和

 ⑶ 滋润心田的有一股股清泉细流。

【点评】⑴考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。

 ⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

 ⑶本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

2．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。    

（1）请你写出有关交友的两个成语典故。    

（2）作为风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”的句式，写几句话。要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。    

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请说说你对网络交友的看法。（注：网络交友指QQ、微信等交友方式）    

【答案】 （1）伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。

（2）这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。

（3）示例一：我认为网络交友有利。网上交友打破了地域的，空间，时间，年龄，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。   

示例二：我认为网络交友有弊。在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

【解析】【分析】（1）从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。

 （2）排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。根据题意，选择值得自己自豪的品行，运用“这就是我，一个……的我”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合题目要求即可。

 （3）主观性试题。“网络交友”是一把双刃剑，有利也有也有弊。本题作答时，可采用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。答案不唯一，符合题意即可。 

故答案为：⑴ 伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。

 ⑵ 这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。

 ⑶ 示例一：我认为网络交友有利。网上交友打破了地域的，空间，时间，年龄，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊。在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

【点评】⑴本题考查的是考生平时对成语的积累，要求考生读懂材料，结合题意，选择恰当的成语作答。

 ⑵本题考查考生的语言表达能力，要求考生结合题意，注意修辞手法的认识和运用。

 ⑶本题是开放性试题，要求考生结合题意，表明自己的观点，理由要充分，语言要简洁。

3．仔细观察右边的漫画。请解释漫画中“亲情价”的意思，并探究“亲情价”背后的原因。  

【答案】 “亲情价”是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。（怕他们责怪自己乱花钱）。   

【解析】【分析】仔细观察画作，把画面上的内容理解好，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容，如“亲情价”这些文字内容往往揭示漫画的主题。如漫画中的“亲情价”，就是指一种东西不管多贵，在告诉父母的时候，一律低价。目的是让父母开心，“亲情价”体现出的是亲情和孝心。 

故答案为：“亲情价”是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。（怕他们责怪自己乱花钱）。

 【点评】本题考查考生语言的表达能力。要求考生读懂图画，理解画面内容，注意画作的寓意，结合画作的文字进行表达。注意语言的简洁、连贯。

4．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。  

    小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。

（1）①句中有一处用词重复，应删去的词语是________。    

（2）②句自相矛盾，应改为________。    

（3）③句中用语不得体的一个词语是，应改为________。    

（4）假如你是小明，你会如何回答呢？    

【答案】 （1）“马上”或“立即”

（2）“以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”

（3）务必“可以”或“请”

（4）请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。   

【解析】【分析】（1）①句“你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧”中“马上”或“立即”用词重复。改为“你马上给我校文学社刊写篇稿子吧”或“你立即给我校文学社刊写篇稿子吧”。

 （2）②句“以不少于600字左右为宜”语意矛盾。去掉“不少于”或“左右”即可。

 （3）③句“文章写好后务必交到校刊编辑部”中的“务必”语言生硬，有命令语气。用在向别人约稿的情境，显然不得体，改为“文章写好后请交到校刊编辑部”即可。

 （4）补写，要针对小明约稿并很急切的情况来考虑回答的内容，要表现自己积极写稿不负重托和不耽误使用的意思。并告知不用担心，自己还会动员其他同学写稿。语言要文明得体。

 故答案为：⑴ “马上”或“立即”

 ⑵ “以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”

 ⑶ 务必“可以”或“请”

 ⑷ 请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。

 【点评】⑴本题考查病句的修改，注意用词重复 的毛病。

 ⑵本题考查病句的修改，注意用 自相矛盾 的毛病。

 ⑶本题考查病句的修改，注意用语不得体的毛病。

 ⑷本题考查语言的表达，注意语言要委婉、得体。

5．古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。    

（1）孔子，字仲尼。根据孔子的字，你可以推测出孔子在兄弟中排行第________    

（2）名字的梗也能与《论语》撞上，你说是不是很有缘？请从下面三位名人中选取一位，说说他的名字出自《论语》中的哪句话？

A．陈省身      B.任贤齐    C.苏有朋

【答案】 （1）二

（2）A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”   

【解析】【分析】（1）古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。（2）从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来，不亦乐乎”可以明确问题的答案，作答时要完整、准确。

 故答案为：⑴二 

 ⑵A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

 B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

 C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

 【点评】⑴本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可；

 ⑵做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。

6．综合性学习。  

《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。围绕这次活动，请你完成以下问题。

（1）写出两个活动的形式。  

如：自我介绍。

（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观点。    

【答案】 （1）示例：①特长展示；②小组讨论。

（2）【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。   

【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。

【解析】【分析】（1）针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。

 （2）本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。答案不唯一，言之有理即可。

 故答案为：⑴示例：①特长展示；②小组讨论。

 ⑵【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。

 【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。

 【点评】⑴本题考查活动栏目的设计。围绕“你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如：交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。

 ⑵表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。②合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。③语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

7．某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成如下活动：    

（1）（活动一：抄名言警句）请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。（抄写时勾抹或者有错别字扣一分）  

近朱者赤，近墨者黑。

（2）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。  

请在下列名言、警句、成语典故中，找出不是与“交友”有关的词语。（    ）

A.近朱者赤，近墨者黑

B.伯牙绝琴

C.莫逆之交

D.人迹罕至

（3）（活动二：明交友意义）依据例句仿写一句内容相关的话  

益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像________，可以________。

【答案】 （1）近朱者赤，近墨者黑。

（2）D

（3）一束火把；融化我们内心的坚冰   

【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

 （2）人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此词语交友没有关系。“近朱者赤，近墨者黑”是择友的问题。“伯牙绝琴”是失去好友后的行为。“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。这三个词语都与交友有关。

 （3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾”的句式结构。从修辞上讲是比喻句。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 

故答案为：⑴近朱者赤，近墨者黑。 ⑵D；⑶一束火把； 融化我们内心的坚冰

【点评】⑴）本题考查考生汉字的书写能力。要求考生抄写汉字，做到：准确、规范、端正、整洁，注意平时在汉字书写时自觉要求自自己，规范书写。

 ⑵本题考查对词语的理解能力。解答此题要求考生对词语意思的正确理解，注意平时的积累。

 ⑶本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

8．综合性学习  

    青春不息，学习不止；捧起书本，沐浴书香。你所在班级要开展“青春作伴好读书”主题系列活动，请你参与其中。

（1）下图是李明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。  

（2）同学们搜集了许多关于名人读书的材料。请写出对下面三则材料的探究结果。  

    材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。然后再抄再读再焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。

    材料二：在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温复习，他称之为“三复四温”式阅读法。

    材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。

探究结果:________

（3）调动你的诗词积累，写出连续的两句与读书有关的诗句，并为这次读书活动设计一条富有感染力的宣传标语。  

①诗句：________

②标语:________

【答案】 （1）开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。（任意两点即可）

（2）都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。（任意两点即可）

（3）示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。/读书破万卷，下笔如有神。）（不允许有错别字）；示例：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。（或与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。/感受文字之美，尽享读书之乐。/读书，让生活更和谐。/读书使青春展翅，知识让生命飞翔。/知识改变命运，智慧书写人生。）（要求流畅、有文采，切合主题）   

【解析】【分析】（1）本题考查图画信息的提取能力。观察图画，图在有两个人，其中一个站在大大的书本上，慨叹“看得真远”，他远比立于平地的人高，且神情快乐自信。由此可见，读书可开阔眼界，可以提升一个人的高度，可以增强自信等等。

 （2）本题考查学生从材料中探究结论的能力。作答时，认真阅读所给材料，结合材料中的关键词语，即可作答。三则材料“读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉”“不断地重温复习”“第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解”都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读（多读、精读、熟读）。意思对即可。

 （3）①根据自己的知识积累，写出连续的两句与读书有关的诗句即可。注意不要有错别字。如：问渠那得清如许，为有源头活水来；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；学而不思则惘，思而不学则殆；少壮不努力，老大徒伤悲；贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。②考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。要求：内容紧扣诵读名家进校园的活动，句式对称，有感召力。示例：好书共读，快乐同享；让花香伴随书香，让名家走进心灵。 

故答案为：⑴ 开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。

 ⑵ 都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。（任意两点即可）

 ⑶ 示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。/读书破万卷，下笔如有神。）（不允许有错别字）

 示例：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。（或与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。/感受文字之美，尽享读书之乐。/读书，让生活更和谐。/读书使青春展翅，知识让生命飞翔。/知识改变命运，智慧书写人生。）（要求流畅、有文采，切合主题）

【点评】⑴本题考查考生对图画信息的提取能力。要求考生仔细阅读图画，提取图画中的要素、文字，注意对信息的提取和总结。

 ⑵本题考查考生对材料内容的探究，要求考生熟读材料，结合材料中的关键词语进行作答。

 ⑶本题考查考生平时对诗句的积累和拟写宣传语的能力。要求考生要结合要求，注意平时的积累，要紧扣题干的要求，紧扣主题，注意语言的正确运用。

9．综合性学习  

    看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜，视力问题值得关注。请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

（1）希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)  

（2）眼睛是心灵的窗口，请给小学生说明保护眼睛的重要性，并提一些保护眼睛的建议。字数不少于60个。    

【答案】 （1）小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。

（2）示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。   

【解析】【分析】（1）考查对图标类题目的概括能力。解答时，首先要观察图表中所给各个项目，然后根据图标内容组织合理的语言作答即可。该图表为“希望学校二至六年级视力情况调查”表，从图表中可以知道，二年级的学生的近视率最低，随着年级的上升，近视率也越来越高，六年级学生的近视率最高，由此可知，随着小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。据此分析作答即可

 （2）考查语言表达能力。解答此类题目时，要明确眼睛对人生活的重要性，然后结合小学生的情况给出相应的建议即可。示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。 

故答案为：⑴ 小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。

 ⑵示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。

【点评】⑴本题考查考生对图表内容的概括能力。要求考生注意观察图表，把握图表中的信息，注意横向纵向的观察理解，分析规律，注意概括的语言要简洁。

 ⑵本题考查考生的语言表达能力，要求考生紧扣主题，内容清楚，有条理，阐述的内容要符合题意。

10．七年级（1）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动，请你参加，并完成相关任务。    

（1）（活动一：感悟名言）为了引导同学们认识读书的重要意义，学习小组需要搜集相关名人名言。请你从自己的阅读积累中，找出这样两条来。

（2）（活动二：数说经典）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。（任选两空作答）

示例：茶余饭后羿射日薄西山

庖丁解________中豪杰

精益求________阔天空

横七竖________市蜃楼

（3）（活动三：巧言劝说）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

【答案】 （1）苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。”

（2）牛郎织女

；精卫填海

；八仙过海

（3）小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）

【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了之外,就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山；读书破万卷，下笔如有神。——杜甫；读万卷书，行万里路。——顾炎武。

 （2）根据“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根据“中豪杰”可以得出：女中豪杰。根据“牛”、“女”和神话故事的提示可得出：牛郎织女。根据“精益求”，可以得出：精益求精；根据“阔天空”可以得出：海阔天空。根据“精”、“海”和神话故事的提示可得出：精卫填海。根据“横七竖”可以得出：横七竖八，根据“市蜃楼”，可以得出：海市蜃楼；根据“八”、“海”和神话故事的提示可得出：八仙过海。

 （3）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况：小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。

 故答案为：⑴ 苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”／莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。”

 ⑵ 牛郎织女；精卫填海；八仙过海

 ⑶ 小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可） 

 【点评】⑴本题考查名人名言的积累。答案不唯一，写出两句有关读书的名言即可。注意写出名人。

 ⑵本题考查成语的积累。根据成语知识的积累将前一空和后一空补充出来，然后再根据自己对中国神话及其名称的了解来将其余的空补出来。

 ⑶本题考查语言表达能力。语言表达题，答案不唯一。

11．请运用所积累的知识，完成小题。  

    行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝（    ），是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”

    罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不具，使铁棒pī（    ）手相迎。他两个往往未来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者魏然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。

（1）根据拼音写汉字，给画线字注音。  

悭吝 ________ ________     pī ________ 手相迎       罗刹 ________

（2）画线句中有一个错别字，找出来并改正：________。    

（3）“这番不比那番”句中的“这”“那”是________词。    

（4）文段选自《________》，文中的“罗刹”指的是________，孙悟空向她借扇子是为了________。    

（5）本书中有很多情节都与“三”有关，请列举2个：________。    

【答案】 （1）qiān；lìn；劈；chà

（2）“具”改为“惧”

（3）代词或指示代词

（4）西游记；铁扇公主；灭火焰山的火

（5）三打白骨精、三借芭蕉扇   

【解析】【分析】（1）悭吝，qiān lìn，吝啬；小气。注意“劈”的正确书写。罗刹，读音 luó chà，是一种恶鬼名。

 （2）“公然不具”应为“公然不惧”。

 （3）“这番不比那番”句中的“这”“那”是指示代词。指示代词是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。

 （4）由文段中“行者”“借扇子”“罗刹”等可知是出自《西游记》。文中的“罗刹”指的是铁扇公主，孙悟空向她借扇子是为了灭火焰山的火，保得唐僧过山。

 （5）《西游记》中有很多情节都与“三”有关，如：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探无底洞。

 故答案为：⑴ qiān ； lìn ； 劈 ； chà

 ⑵ “具”改为“惧”

 ⑶ 代词或指示代词

 ⑷ 西游记 ； 铁扇公主 ； 灭火焰山的火

 ⑸ 三打白骨精、三借芭蕉扇 

 【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。

 ⑵本题考查汉字字形的把握，注意同音字的辨析。

 ⑶本题考查词性的辨析，注意把握常见的动词、名词、形容词、代词等。

 ⑷本题考查名著作家作品的把握，注意结合语段名著作家作品及主要情节。

 ⑸本题考查名著情节的把握，注意积累与“三”有关的情节。

12．综合性学习  

    大千世界，鱼龙混杂，友分益损，古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。    

（2）请为本次活动设计两种活动形式。    

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，你如何看待网络交友，请谈谈自己的看法。    

【答案】 （1）例：交友之道，贵在真诚。

（2）示例：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

（3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的，空间，时间，年龄，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。   

【解析】【分析】（1）本题考查宣传语。要求：符合主题；朗朗上口；简短凝练。示范：交友之道，贵在志同道合。

 （2）本题考查语言表达能力。明确要求：两种；符合“交友之道”主题。示范。活动一：举办“交友之道”为主题的故事交流会；活动二：举办“交友之道之我见”主题演讲比赛。

 （3）本题考查语言表达。思路：明确观点，陈述理由。示范：我认为网络交友要有度，网络交友给了人们更广泛的空间，跨越了更广的的距离，让人们能更便捷的找到自己需要的朋友，这是好事。但是网络的这种距离也带来许多隐患，欺骗等应运而生，带来的伤害也不胜枚举。因此，我认为网络交友要慎重，要有度，要严谨，不能轻信盲从，要冷静思考，谨慎抉择。

 故答案为：⑴例：交友之道，贵在真诚；

 ⑵示例：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛；

 ⑶示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的，空间，时间，年龄，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

 【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵；

 ⑵本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程，一定要围绕主题设计，同时兼顾各项活动过程的层次性，同时注意名称设计与其它活动名称结构相近，如：诵读、评论（动词）+风流人物+某方面特性，体现一种形式美；

 ⑶综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、思考和创新能力。

13．阅读下面的文字，完成小题。  

    我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?

（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。  

浸满（________）    譬如（________）     花团锦cù（________）

（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。    

（3）“美不胜收”中“胜”的意思是（___________）            

A.完、尽

B.优美的

C.赢、胜利

D.能担任、能承受

（4）把文中画线句改为陈述句。（不改变句意）________    

【答案】 （1）jìn；pì；簇

（2）拣起；捡起

（3）A

（4）世界上没有比我更幸福的孩子。   

【解析】【分析】（1）“浸”的意思是“泡，使渗透”，应读jìn；“譬如”的意思是“比如”，“譬”应该读pì，不要误读作bì；“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，“簇”应该是竹字头。

 （2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“捡”的意思是“拾取”，“拣”的意思是“挑选”，此处应该用“捡”。

 （3）“美不胜收”意思是“美好的东西很多，一时看不过来”，“胜”的意思是“尽”，故选A。

 （4）把反问句改为肯定句，应该把肯定词“有”改为否定词“没有”，去掉疑问词“吗”，并且把问号改为句号。

 故答案为：⑴jìn；pì；簇；

 ⑵拣起；捡起；

 ⑶ A；

 ⑷世界上没有比我更幸福的孩子。

 【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写；

 ⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；

 ⑶解答此题，要结合词义及具体语境及关联词的常见用法辨析作答；

 ⑷本题考查学生对句式的转换。明白各种句式特点和句式结构即可改写，注意句末标点的改写。

14．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题班会，请你积极参与。    

（1）【活动策划】这次班会的活动之一是知识竞赛，请写出这个活动设计的基本思路。  

活动内容：知识竞赛。

基本思路：________。

（2）【活动参与】下面是主持人的一段开场白，请你将其补充完整。  

    手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径上，当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，翻开断砖，与蜈蚣、斑蝥逗玩，又偷偷地去拔墙角的何乌首；________……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

（3）【名著撷英】从A，B两题中任选一题作答。  

【A】阅读《朝花夕拾》之后，同学们在讨论过程中，提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这部书的内容谈谈你的认识。

温情    理性    率真    批判

【B】阅读《朝花夕拾》，梳理鲁迅的求学之路。

（2）仿佛可以看到一个小孩偎依在长妈妈怀里，如痴如醉地听美女蛇的故事

（3）【A】示例一：选词：温情；认识：《阿长与<山海经>》这篇文章充满温情，作者追忆了淳朴善良的保姆阿长为自己买《山海经》的故事，抒发了对她诚挚的思念之情。  

示例二：选词：批判；认识：作者在《五猖会》这篇文章中，写自己去看赛会前，因被父亲强迫背书而感到扫兴和痛苦，对错误的教育方式进行了批判。

【B】①琐记；②藤野先生；③仙台；④弃医从文。

【解析】【分析】（1）基本思路就是活动的流程，先做什么，再做什么，最后再做什么。这些流程的顺序不能颠倒。既然是知识竞赛，首先得有试题，因此组织者要先设计竞赛题，然后是活动，即班会上组织全体同学抢答，最后要进行活动总结，给优胜者颁奖。

 （2）解答此题首先要明确鲁迅的《从百草园到三味书屋》中写百草园的内容有：描写百草园好看的景色和有趣的事，听长妈妈吗讲美女蛇的故事，冬季捕鸟。这是内容方面，另外也要注意语句的形式，语言要生动，形象，给人以美感。如： 仿佛可以看到一个小孩偎依在长妈妈怀里，如痴如醉地听美女蛇的故事。

 （3）根据对《朝花夕拾》内容的积累及理解答题，如选【A】则要从这本名著中选取或温情或理性或率真或批判的内容答题。如选【B】则根据对《琐记》和《藤野先生》内容的积累答题即可。 

故答案为：⑴ 组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖

 ⑵ 仿佛可以看到一个小孩偎依在长妈妈怀里，如痴如醉地听美女蛇的故事

 ⑶ 【A】示例一：选词：温情；认识：《阿长与<山海经>》这篇文章充满温情，作者追忆了淳朴善良的保姆阿长为自己买《山海经》的故事，抒发了对她诚挚的思念之情。示例二：选词：批判；认识：作者在《五猖会》这篇文章中，写自己去看赛会前，因被父亲强迫背书而感到扫兴和痛苦，对错误的教育方式进行了批判。

 【B】①琐记；②藤野先生；③仙台；④弃医从文。

【点评】⑴本题考查设计活动流程的能力。答题时要根据实际情况设计活动流程，要具有可操作性性。

 ⑵本题考查设计开场白的能力，其实也是考查语言表达能力。答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。

 ⑶本题考查对《琐记》《藤野先生》内容的积累能力，这类的题没有什么技巧可言，如果平时不注意积累答题是根本无法进行的，因此阅读名著必须积累内容，这是答题的基础。

15．综合性学习。  

    每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧！

    临沂第102中学七年级六班准备开展“读书好，好读书，读好书”的“书香校园”活动，请你参与，完成下面问题。

（1）读书要有好方法，这样收获才更多。请你给大家提些建议。    

（2）《义务教育课程标准》提出，中学生九年阅读总量应在400万字以上。然而，大部分学生是达不到这个数字的，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。    

（3）请为本次活动设计一段开场白。    

【答案】 （1）示例：读书要像蜜蜂采蜜。一要多读，读各类书；二要努力读慬，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

（2）示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室等。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。

（3）示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们的阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竟也成了一项奢侈的休闲项目。我们要关注这一问题，建设“书香校园”，积极参与到“读书好，好读书，读好书”的活动中来。   

【解析】【分析】(1)作答时，要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议要切实可行，语言表达要得体。示例：读书需要读好书，需要广泛涉猎各方面的知识以博采众家之长，开拓思路；在读的过程中，对有价值有意义的书需要精读，细读多思，反复琢磨，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。（2）示例：原因：①不少中学生比较重视课本知识的学习和实践操作技能方面的训练，对课外阅读分配的时间少，导致阅读面窄，知识面不广；②一些家长和老师最关心的是学生的考试成绩，对学生读课外书持反对态度。建议：①多举办读书方面的讲座或讨论会，对学生的阅读予以指导，达到最优化的读书效果；②开展丰富多彩的读书活动或竞赛，激发学生的阅读兴趣。

 （3）本活动的开场白要有三部分内容：称呼问候语+活动目的+导入语。拟写时内容要紧扣主题，语言要亲切、有激情。示例：亲爱的同学们，大家好！书籍是打开人类智慧之门的钥匙，书籍是人类最好的朋友和老师，手捧书籍就是手捧希望。今天，我们班举行“读书好，好读书，读好书”的“书香校园”活动，让我们一起书的世界吧！

 故答案为：⑴ 示例：读书要像蜜蜂采蜜。一要多读，读各类书；二要努力读慬，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

 ⑵ 示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室等。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。

 ⑶ 示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们的阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竟也成了一项奢侈的休闲项目。我们要关注这一问题，建设“书香校园”，积极参与到“读书好，好读书，读好书”的活动中来。 

 【点评】⑴本题考查学生提建议的能力。此题具有开放性，根据自己的阅读积累，写出两种以上读书的好

 方法即可。

 ⑵本题考查学生分析问题与提建议的能力。学生阅读量少的原因分析，可结合学生的学习与生活现状进行，比如学生的课业负担重，学校没有足够的图书供学生阅读等等，注意从多方面思考。

 ⑶本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、部编语文七年级上册 综合性学习练习