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阿长与山海经3

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 09:00:09
文档

阿长与山海经3

课题阿长与山海经3课型练习"教学目标A巩固练习B通过练习,体会精彩语句,及作者情感教学重点难点重难点:巩固练习教学方法练习交流对话教学资源多媒体练习提纲教学流程教师活动学生活动组织教学导入新课练习提纲小结:布置作业本节课我们将围绕前面学过的内容进行训练,以巩固所学知识。出示练习提纲一、注音阿长()疮疤()()诘问()惧惮()震悚()粗拙()憎恶()絮说()惶急()二、为下列词语中加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号内。1、莫(名)其妙()A名字B说出C名誉D有名的2、(念)念不忘()A惦记
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导读课题阿长与山海经3课型练习"教学目标A巩固练习B通过练习,体会精彩语句,及作者情感教学重点难点重难点:巩固练习教学方法练习交流对话教学资源多媒体练习提纲教学流程教师活动学生活动组织教学导入新课练习提纲小结:布置作业本节课我们将围绕前面学过的内容进行训练,以巩固所学知识。出示练习提纲一、注音阿长()疮疤()()诘问()惧惮()震悚()粗拙()憎恶()絮说()惶急()二、为下列词语中加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号内。1、莫(名)其妙()A名字B说出C名誉D有名的2、(念)念不忘()A惦记

课题阿长与山海经 3

课型练习
"

教学目标

A巩固练习

B通过练习,体会精彩语句,及作者情感

教学重点

难点

重难点:巩固练习
教学方法练习 交流对话

教学资源多媒体 练习提纲

教学流程教师活动学生活动
组织教学

导入新课

练习提纲

小结:

布置作业

本节课我们将围绕前面学过的内容进行训练,以巩固所学知识。

出示练习提纲

一、注音

阿长(   )疮疤(   )(  )诘问(   )惧惮(   )震悚(   )粗拙(   )

憎恶(   )絮说(   )惶急(   )

二、为下列词语中加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号内。

1、莫(名)其妙 (    )

A  名字B  说出C  名誉  D  有名的

2、(念)念不忘 (    )A惦记,常常地想  B念头  C读  D“廿”的大写

3、(疏)懒(    )

A分散 B  不亲密C  粗心D  不熟悉

4、烦琐之(至) (    )

A  极B以至C到  D  至于

三、选词填空。

①这种敬意,虽然也逐渐……(冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全(消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地(询问、审问、话问),而且当面叫她阿长。

②这(就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,减慢、而且)不能做的事,她(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此,(基本、全部、完全)消灭了。

四、刻画人物形象,常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。

①  她生得黄胖而矮。(   )

②  最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

③  她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘二哼经’,我给你买来了!”(     )

4、判断正误《正确的打“/”,错误的打“X”)。

①  《朝朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。(  )

②  文中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅。(  )

③  鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和家。著作有杂文、小说、散文。诗歌等,收在《鲁迅全集》里。()

④  从题目〈阿长与山海经》可知,课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事,其余的都是略写。(  )

五、阅读下面的文段,回答问题。

  玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经概是太过于念……仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!

l、分别指出画线句子运用的表达方式。

①      ,(2)      ,③      ,④      。

2、关于“山海经”我只是随意说了一下,可 阿长竟特意告假买了书来送我,这体现了阿长的什么品质?

3、应如何理解“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”这句话?

4、书的质量并不太好,作者却说“是我最为心爱的宝书”,为什么?

5、根据文中内容判断,阿长送“我”的《山海经》,“我”一直保存至今了吗?

通过练习,对课文内容即文章中心有了更深的把握,希望以后学习中学以致用。

生自主练习

订正疑难

作业:A《伴你学》阅读探究拓展提高

B预习《背影》

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阿长与山海经3

课题阿长与山海经3课型练习"教学目标A巩固练习B通过练习,体会精彩语句,及作者情感教学重点难点重难点:巩固练习教学方法练习交流对话教学资源多媒体练习提纲教学流程教师活动学生活动组织教学导入新课练习提纲小结:布置作业本节课我们将围绕前面学过的内容进行训练,以巩固所学知识。出示练习提纲一、注音阿长()疮疤()()诘问()惧惮()震悚()粗拙()憎恶()絮说()惶急()二、为下列词语中加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号内。1、莫(名)其妙()A名字B说出C名誉D有名的2、(念)念不忘()A惦记
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