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红歌合唱比赛方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 09:00:12
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红歌合唱比赛方案

发城一小红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题:喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象:全校所有班级的所有学生四、比赛要求:1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。3、赛出风采,服装整
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导读发城一小红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题:喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象:全校所有班级的所有学生四、比赛要求:1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。3、赛出风采,服装整
发城一小红歌合唱比赛方案

一、比赛宗旨 

红色是中华民族缅怀先烈的色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。  

二、活动主题:  

喜迎国庆 爱我祖国 唱响红歌 

三、参赛对象:全校所有班级的所有学生 

四、比赛要求: 

1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 

2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。 

3、赛出风采,服装整齐、声音响亮,学生整体精神面貌良好。 

4、有条件的班级可安排指挥。

5、清唱、带伴奏均可。 

五、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。

六、演唱内容: 

   一首自行选择符合主题的红歌,可以从课本内容中选择,自己报曲名的形式。

七、比赛时间:2016年10月下旬

八、比赛安排: 

(一)准备阶段:10月8日下发活动方案,请各班班主任围绕主题,积极组织排练活动。

(二)比赛阶段:10月8日下午第二节课开始,以各班为单位,在指定地点参加比赛。 具体地点:学校大操场

(三)比赛顺序以抽签形式决定。

九、评分细则 

1、评委:学校领导干部

2、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分,取平均值(保留一位小数)的记分方法: 

3、总分为两首红歌的得分相加。 

十、评分标准(各10分) 

1、进出场:迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(1分)

2、歌曲内容:要符合大赛主题。(1分) 

3、仪表台风:仪容、仪表得体,服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分) 

4、声音 :合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,效果好。(3分) 

5、编排:具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。(3分) 

十一、活动设奖: 

全校一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

各班要高度重视,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。  

                                            发城镇第一小学

                                           2016年年9月28日 

评分表格

序号班级节目名称评分内容总分
进出场(1)

歌曲内容(1)仪表台风(2)声音(3)编排(3)

11.1
21.2
32.1
42.2
53.1
63.2
74.1
84.2
95.1
105.2
评分表格

序号班级节目名称评分内容总分
进出场(1)

歌曲内容(1)仪表台风(2)声音(3)编排(3)

11.1
21.2
32.1
42.2
53.1
63.2
74.1
84.2
95.1
105.2
评分表格

序号班级节目名称评分内容总分
进出场(1)

歌曲内容(1)仪表台风(2)声音(3)编排(3)

11.1
21.2
32.1
42.2
53.1
63.2
74.1
84.2
95.1
105.2

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红歌合唱比赛方案

发城一小红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题:喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象:全校所有班级的所有学生四、比赛要求:1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。3、赛出风采,服装整
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