特殊教育小班工作总结

                      宁阳县特殊教育中心 孟成成

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。今年我担任小班的语训教学工作，在语训部各位老师的帮助和指导下，顺利完成了自己的各项工作。

一，思想政治上。

能够积极参加学校里组织的政治学习，认真记笔记。积极参加幼儿园里组织的各项活动。严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、不早退。时刻以一个党员的标准严格要求自己。努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二，教育教学工作上。

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，在他们入学之前就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入学后能在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。然而新入学儿童的教育对我来说又是一个全新的富有挑战的领域，他们与大班的孩子在对学校适应上，教学中，生活中，成长中又有很大的区别。为了更好地完成教学任务，也为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和刘静老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。上学从家长手中接到孩子，放学把孩子亲手送到家长手中，以便及时沟通交流。即便是吃饭，上厕所也会手把手的教，陪在孩子身边。在我们的共同努力下，孩子们很快适应了学校的生活。然而这只是我工作最基础的一小部分。面对只有两三岁的却又在语言康复关键期的孩子而言，切实做好语言康复教学工作是我的重中之重，难中之难。为了更好的教育孩子，也为了丰富自己的教学经验。我努力做到以下几点：

1、虚心听课、认真学习。 

开学后，我认真听刘静老师的每一堂课，学习他怎样让孩子尽快的进入课堂氛围，怎样更好地把握课堂，学习每一个拼音音节正确的教育方法，学习每一个词语正确的发音方法，课后认真及时地与其他语训老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。学习的过程也是我成长的过程，经过一个学期，不仅孩子们得到了成长与进步，我也丰富了自己的教学经验。 

2、认真备课。 

 对于教学经验尚浅的我，积极做好每一堂的备课是教学的关键。备课不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。 

3、及时反思。 

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。

4，积极参加学校组中的各项工作，认真准备学校举办的普通话，师德演讲比赛，增强了自己的普通话水平，加深了自己对师德的理解，也取得了优异成绩。为孩子们精心编排舞蹈，让他们在运动中感受美，在运动中收获快乐和自信。 

一个学期的时间长久而短暂，努力做好每一件细小的事情是对自己负责任的表现。教师的工作平淡但不平凡，年轻更意味着不断学习不断提高，但我相信，只要自己怀着一颗学习的心一颗求知的心，一定会取得更好的成绩。