
一、填空题
1.物体到凸透镜的距离__________时,成倒立缩小的像;物体到凸透镜的距离等于2倍焦距时,像到凸透镜的距离为__________,成的像是__________立的,大小与物体__________。
2.物体到凸透镜的距离_________时,成倒立放大的实像;物体到凸透镜的距离为__________时不成像;当物体到凸透镜的距离__________时,成正立、放大的虚像。
3.照相机是根据凸透镜能成__________像的光学原理制成的,照相机的调焦装置是用来调节镜头到__________的距离的,当拍摄近的景物时,镜头要往前伸,离胶片__________一些.光圈是用来控制进入镜头的__________多少的;快门是用来控制曝光__________的。
4、图左边的实线框内是某一物体的形状,右边4个虚线框内是供选择的物体像的形状,以下填空时,只考虑像的形状,不考虑像的大小。
(1)照相机的底片上,该物体的像的形状为__________;(2)在平面镜中看到的该物体的像的形状为__________;(3)把投影仪的反射平面镜卸掉,让物体的像成在天花板上,这时看到该物体的像的形状为_____;(4)放大镜看物体,看到的该物体的像的形状为__________。
5、如图所示,把一副近视眼镜放在凸透镜前,移动光屏,使光屏上得到了一个清晰的像,若取下眼镜,则光屏上的像变模糊了,此时,要想得到清晰的像,则光屏应向________移动,如果此时在凸透镜前再放一副远视眼镜,要想得到清晰的像,则光屏应向________移动。
二、选择题:
6.一个焦距是10cm的凸透镜,当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中( )
A.像逐渐变大,像距逐渐变小 B.像逐渐变小,像距逐渐变大
C.像逐渐变大,像距逐渐变大 D.像逐渐变小,像距逐渐变小
7.如果要使透镜15cm处的光屏上得到物体的清晰、缩小的实像,测应选择的凸透镜的焦距为( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
8.在做凸透镜成像的实验时,若光屏上得到一个倒立、缩小的实像,测得物体到透镜的距离为10cm,则该凸透镜的焦距有可能为( )
A.3cm B.5cm C.7cm D.14cm
9.物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中,像的大小和速度将( )
A.像变大,速度变大 B.像变大,速度不变
C.像变小,速度变小 D.像变小,速度不变
10.要在光屏上得到跟物体一样大小的像,下列元件中应选用( )
A.平面镜 B.凸透镜 C.凸面镜 D.凹透镜
11.测绘人员绘制地图时,常需要从高空飞机上向地面拍照,若使用的相机镜头焦距为50mm,则胶片与镜头的距离应为( )
A.100mm以外 B.恰为50mm C.50mm以内 D.略大于50mm
12.摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后,接着对站立不动的该生再拍一张半身像,则摄影师应( )
A.缩短相机与学生距离,同时将镜头内缩 B.缩短相机与学生距离,同时将镜头外推
C.增大相机与学生距离,同时将镜头内缩 D.增大相机与学生距离,同时将镜头外推
13.凸透镜成像的实验中,烛焰在光屏上成一个实像,这时用硬纸板遮住透镜一半,则( ).
A.屏上不能成像 B.屏上不能成完整的像
C.屏上仍能成完整的像,但比原来暗D.屏上仍能成完整的像,和原来的像没有任何不同
14.在凸透镜前有一个物体,当它沿主光轴向透镜方向移动30cm,它对应的像却远离透镜移动了10cm,那么( )
A.物体可能在离透镜1倍焦距内移动 B.物体一定在离透镜2倍焦距外移动
C.物体一定在离透镜2倍焦距与焦点间移动 D.以上说法都有道理
三、实验探究题
连线题:15、小华有三个同样的凸透镜,把其中一个做了照相机模型,把其中另一个做了一台投影仪,还有一个做放大镜用,三个凸透镜的焦距都是20cm.小华用照相机模型拍摄了墙上的一幅画,用投影仪演示了一张幻灯片,用放大镜观察了一只小昆虫.方框中提供了几个长度数据,选择合理的长度和左边的有关距离用线连起来.不需要的数据可以空着。
16、如图所示是探究凸透镜成像规律的装置图,当蜡烛从P点左侧向焦点F移动时,调节光屏的位置,能观察到光屏上蜡烛的像逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”);当蜡烛移动到F点和O点之间时,在光屏上看不到烛焰的像,这时,怎么观察蜡烛的像?说出你的观察方法:______________________。
17、在“研究凸透镜成像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在图中的a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置,那么
(1)把烛焰放在________点,屏上不会出现烛焰的像。
(2)如果把烛焰从d点移到a点,则像的大小_______(填“变大”、“变小”、“不变”)。
(3)a、b、c、d、e各点中_______点是成放大和缩小像的分界点。
