小学教师交流管理制度

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制

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      树人小学教师交流管理制度

    为集思广益、博采众长，提高教师教学能力和业务水平，促进学校教育科研工作向正规、科学、深入的方向发展，特制定以下制度：

    1、加强领导，提高认识、精心组织，被交流的教师要服从全局安排,完成全面工作。 

    2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我校教育均衡发展作出贡献。 

    3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。

    4、交流教师的年度任职考核和教师工作量评估、教师职务晋级由接收学校负责进行。

    5、所有涉及到的交流教师都必须按要求准时到岗尽责，凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以告诫;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报中心学校予以除名。应对该教师进行降级或开除。

    6、校长是实施教师交流机制的第一责任人。凡对交流制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。