小学卫生评比制度

为优化育人环境，提高办学品位，促使学生养成良好的生活习惯，形成积极向上的班风、学风，制定本制度。内容包括：组织机构、活动办法、检查内容及评分标准、结果运用四个部分。

一、组织机构

检查评比小组共三人，由三、四、五年级分别抽出一位品学兼优的学生干部，五年级学生干部为组长，三、四年级学生干部为组员。小组成员直接向校长负责，工作内容与检查结果不受任何教师干预，作为奖励小组成员年终直接定为“三好学生”。

二、检查内容及评分标准

检查内容分为三项：卫生区卫生（40分）、教室卫生（30分）、学生个人卫生（30分）

卫生区要求无碎纸、杂物及其他垃圾（无法清除的除外），否则适当扣除相应分数，扣分的原因可通知该班干部或老师。

教室卫生要求地面干净无纸屑，窗台无杂物，工具摆放整齐，课桌摆放整齐，桌罩无污迹、无卫生死角（门后、讲桌下、墙角等），否则适当扣分。

个人卫生指学生个人卫生，要求衣着整洁，手脸干净，指甲修剪。有明显问题的，发现一人次扣1分。

三、活动办法

1检查时间和次数

每天一检查，一周一公布。检查每天必查一次，时间为上午预备铃后，上课铃前；每周抽查一次以上，时间不固定，一般为下午放学前。

2评分办法

对一年级、二年级的检查有小组三人共同进行，三个人分别计分，最后计平均分；对三、四、五年级检查时，本班干部不参与评分，分数由另外两名学生分别计分，最后计平均分。每周一公布上周检查结果，按照所得分数高低给各个班级排名。

四、检查结果的运用

检查结果每周汇总公布，结果记录在案。学期末进行总评，对总分前三名的班级分别给予30元、20元、10元的奖励，奖金由受奖班级的老师自由支配。

以上内容为暂行，在实施过程中出现新问题另行解决，最终解释权归校方所有。

吕村小学

2010年9月14日