二升三阅读训练三

班级                              姓名             

一、黄老师对你说

还记得我们上次自己编写过的童话故事吗？今天让我们再次走进童话世界看看失算的乌龟为什么失败，小狐狸一家为什么在雨中这么快乐，然后再用我们稚嫩的笔带着你的朋友走进你的童话王国。相信自己能行！

二、阅读训练

（一）失算的乌龟

前两次龟兔赛跑后，兔子输得没脸见人，它难过极了，兔子想：“第一次失

败是因为自己太轻敌了，第二次是因为场地的关系，乌龟巧胜、、、、、、我一定要

打败乌龟、、、、、、”小兔子以后勤奋练习，每天跑得大汗淋淋，十分辛苦。

话说乌龟，它又一次胜利以后，不再勤奋地练习了，整天沉浸在荣誉和赞美

声中。乌龟家的门槛要被踩破了，送礼的人可多了，礼物堆满了一大屋子，乌龟

整天过着花天酒地的生活，并一天天瘦了下来。乌龟妈妈对它说：“快回头吧！

回头是岸、、、、、、”小乌龟说：“你太烦，我知道！”

两年以后的一个夏天。

兔子再次向乌龟挑战。观众议论开了，有的说：“兔子真是自不量力。”有的

说：“等着看兔子怎么输吧！？

、、、、、、

乌龟充满自信地走来了，虽然很瘦，只剩下皮包骨头了，他手里还拿了一只

大烟斗。兔子看了他一眼，什么也没说。

狮子发了信号，只见兔子像离弦的箭奋力向终点冲去。乌龟一点也不急，嘴

里衔着大烟斗，一边走一边吸。因为很瘦弱，根本跑不动。才跑了两三米，就站

起来慢悠悠地走着，观众见了可急死了。而乌龟还在装烟丝呢，亏他这时还有闲

心。走累了的乌龟在一片草地上休息了一会，慢悠悠地站起来，说了句：“反正

兔子还会睡觉。”快到终点了，他十分高兴，嘴里衔着大烟斗，戴上准备好的金

边眼镜，尾巴翘得直直的，十分自信。可到终点一看，只见兔子手里拿着一个大

奖杯，上面写了几个字：“不会睡觉。”乌龟惊讶地张开了嘴，大烟斗一下子砸到

自己的脚上，他瘫软在地上。

大象说：“兔子能知错就改，这非常好，大家要向他学习。”观众鼓起了掌，

只有乌龟孤独地坐在一边、、、、、、

阅读与积累

1、好词对对碰（将下面的词语写端正、美观哦。）

勤奋            沉浸           荣誉             瘦弱

大汗淋淋             花天酒地

1、佳句积累（从文中选一句你喜欢的句子写下来。）

2、照样子，写词语。（提示：先写ABB式的词，后写ABCC式的词。）

慢悠悠         __________      ___________     ___________

大汗淋淋       __________      ___________     ___________

3、前几次赛跑之后，龟兔各有什么不同的表现？

乌龟觉得很___________________________，于是_________________________。

兔子觉得很___________________________，于是_________________________。

5、用“﹏”在文中画出一个比喻句，这句话是把（          ）比作（          ），

说明（                                         ）。

6、读了这个故事，我们要向（          ）学习，因为（                            

                     。）

                       (二) 在雨中

夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在

半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。

“ 下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

“妈妈，你应该这么想：下雨过后的草莓更新鲜，更好吃。”

听了小狐狸的话 ，狐狸太太的心情变得好起来。

狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着

白色的小花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

“你们到伞下来听——”

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“哒哒哒”、、、、、、

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，在红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，

也许，你就能快乐起来。

阅读与积累

1、好词对对碰（将下面的词语写端正、美观哦。）

草莓          鼓声          尽情          舞蹈

2、佳句积累（从文中选一句你喜欢的句子写下来。）

3、从文中找出下列词语的反义词。

快乐——（       ）  灰暗——（      ）   生——（       ）

4、读下面的句子，想一想它的标点有什么特殊的地方，用“——”画出两处与

它相似的句子，再照样子写一写。（提示：提示语放中间时用逗号。）

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还在跳舞！”

5、给小狐狸一家伴舞的鼓声其实就是（                               ）。

6、画出文章说得很有道理的那句话，把它牢牢记在你的脑子里。

7、童话是孩子的天使，在童话世界里，草木会说话，万物皆有情。那两只珍惜

友谊的小蚂蚁和在雨中跳舞的小狐狸，还有许多动人童话故事里的人物，都牵动

着无数小朋友的心。在你的心里，也一定埋藏着几个可爱的童话人物，把它们找

出来，编一个美丽的童话故事吧！