小学数学六年级 圆的周长 练习题

12*2*3.14=75.36（米） 75.36*3=226.08（米）

2：甲，乙两人同时从一个湖的同一点相背而行，已知湖的直径是300米，甲的速度是每分81米，乙的速度是每分76米，那么两人几分钟后相遇？

300*3.14=942（米） 942/（81+76）=6（分）

3：小明从家骑自行车上学，车轮的直径是0.7米，已知车轮平均每分转200圈，他从家到学校用了10分钟，求小明家距学校多少米。

0.7*3*200=439.6（米） 439.6*10=4396（米）

4：一种汽车的车轮直径是1米。如果它每分钟转动400圈，那么它通过一座长2.512千米的大桥需要多少分钟？

2.512千米=2512米 1*3.14*400=1256（米） 2512/1256=2（分）

5：把一根长10厘米的绳子绕一根吸管10圈，还余下0.58厘米，那么这根吸管的直径是多少毫米？

10-0.58=9.42（厘米） 9.42/10=0.942（厘米） 0.942/3.14=0.3（厘米） 

0.3厘米=3毫米

一、填空：

1、圆是平面上的一种（     ）图形，围成圆的（      ）的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（     ）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（      ），用字母（     ）表示，它是一个（              ）小数，在计算时，一般只取它的近似值（    ）。

2、一个圆的直径扩大5倍，它的半径扩大（     ）倍，它的周长扩大（     ）倍，面积扩大（    ）倍。

3、画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（       ）厘米。

4、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是（       ）厘米；如果画一个最大的半圆，这个圆的半径是（       ）厘米，周长是（           ），面积是（                ）。

5、（                                       ）叫做圆的面积。把圆沿着它的半径r分成若干等份，剪开后可以拼成一个近似的（           ），这个图形的长相当于圆周长的（       ），用字母表示是（     ）；宽相当于圆的（        ），用字母表示是（     ）。所以圆的面积S＝(     )×(    ) ＝(            )。

二、判断：

1、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。                （  ）

2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。                   （  ）

3、把一张圆形纸片对折若干次，所有折痕相交于圆心。   （  ）

4、圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大6倍。           （  ）

5、半圆的周长等于圆周长的一半。                     （  ）

6、经过一点可以画无数个圆。                         （  ）

1、一捆电线绕了9圈，每圈直径都是48厘米，这捆电线长多少米？

2、一种自行车轮胎的外直径60厘米，小红骑车车轮每分钟转动100周。她骑车每分钟行使多少米？

3、两个小圆的周长的和与大圆的周长相比，哪个长？（写出过程 单位：厘米)