
【2016平谷二模】
10.“我是站在被压迫人民的一边的,现在如此,而且,只要一息尚存,我就永远站在被压迫国家人民的一边!”出自《海底两万里》的主人公 ① 之口,突出了他有着 ② 的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场 ③ 救援并资助采珠人,以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。(3分)
10.①尼摩船长 ②为被压迫人民献身 ③与鲨鱼搏斗
12.阅读下面材料,完成(1)-(3)题。(共7分)
(1)下面是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》中人物的语言,请你判断这些话都是谁说的,从以下四个人物的名字中选择:尼莫,康塞尔,鲁滨逊,星期五,并把人物的名字填写在空缺处。(共2分)
| 人物语言 | 出处 | 人物姓名 |
| “无论在哪里,我都尽力做我能做的好事,同时也干我该干的‘坏事’。要知道,正义并不等于宽恕!” | 《海底两万里》 | ① |
| 可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。 | 《鲁滨逊漂流记》 | ② |
11. 下面三个语段节选自《海底两万里》。请说说你从中读出了怎样的思想内容。
(3分)
①阿诺纳斯先生,它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的,螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的,身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的,螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制,引擎来自普鲁士的克鲁伯集团,船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制,它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手,等等。
②……是的,教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网,拖着它在海洋中行进一段时间,等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎,去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜,就像海神的牲畜一样,在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富,我亲耕亲种,那是造物主的产物。
③……尼莫船长说到最后几句就停住了,可能他是后悔说得太多了。但是我猜,不论是什么动机,要他到海底下来寻求自主,他终究还是一个人,他的心仍然为人类的苦难所跳动,无论对于被欺压的个人还是种族,他都怀有仁慈怜悯之心。于是,我明白了,当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时,尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。
答:
答案:11. 要点:①人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想; ②工业发展给人类生活带来的美好愿望;③崇高的人道主义精神。
11.科幻小说《海底两万里》于1870年面世,迄今已逾百年,而仍能风行世界,可见其吸引力。(5分)
⑴小说主要讲述“诺第留斯号”潜艇 (填人名)船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。(1分)
⑵“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(只填字母。4分)
①印度洋 ②红海 ③南极 ④大西洋
A.遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖 C.击杀儒艮 D.肉搏鲨鱼
11.答案:⑴尼摩 ⑵①D ②C ③B ④A
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节,你更喜欢哪一组?任选一组,完成第(1)-(2)题。(共4分)
(1)上面连环画的内容取材于 ① 国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,图1横线处应填 ② 。(2分)(2)说说你为什么喜欢这组连环画。(2分)
答: 12.连环画一:(1)答案:①法 ②诺第留斯
4.阅读连环画,回答下面的问题。(4分)
上面几幅连环画出自法国科幻小说之父 ① (作者)的《海底两万里》,作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的,连环画中讲述的 ②
就是源自我们所学习的化学知识。 图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的 ③ 外形。观察图五,尼摩船长的话使我 (写出我的心理活动) ④
4.①凡尔纳 ②诺第留斯号获取电的过程 ③潜艇 ④使我震惊,他以为我软弱可欺,还是胡乱吹牛呢?将来我一定弄个明白。
评分:每空1分。最后一空符合人物心理,与上下文连贯即可。
13. 文学创作离不开想象。下面图3和图4描绘了 ③ 的情节,体现了凡尔纳写的 ④ 类小说《海底两万里》的想象,这类小说的想象和神魔类小说的想象不同,它基于人类对新知识、新发现的研究探索,表现了人类对未来世界远景的展望。
13. 答案示例: ③“海底打猎”中尼摩船长用特制猎击中水獭 ④科幻
9.阅读下面连环画,完成第(1)-(3)题。(6分)
(1)上面连环画的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的《 ① 》。连环画中,在紧急关头,用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是 ② 。
(2)根据这部科幻小说的内容,请对第9幅连环画中“我们”的疑问作出解答。答:
(3)这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示。(不超过30字)
答:
9.(1)①《海底两万里》 ②“尼德•兰
(2)第一问示例:那些金子被送到上(帮助那些被压迫国家的人民,支持他们反抗压迫、反抗殖民统治的斗争)。 第二问示例:金子主要从海底沉船上获得。
(3)能选取小说的某一方面谈出有益启示,即可。
8.阅读下面的连环画,完成第⑴-⑶题。(共6分)
⑴第⑤幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的 ① (特点),在小说其他章节中,能表现这一特点的情节还有很多,比如 ② 。
⑵尼摩船长说:“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债!”结合整部小说,说说他财富的主要来源是什么。答:
⑶科幻小说中的想象不是闭门造车,而是建立在科学的基础上。请结合你的化学知识,简要说说尼摩船长用海水发电有何科学依据。答:
答案:
⑴示例一:①极富创造力 ②他发现并开采了海底煤矿
示例二:①博学 ②他将自己对海洋研究的总结手稿翻译成不同的语言
⑵从维多港的沉船中打捞出的财宝
⑶示例:海水中含有氯化钠,氯化钠是由钠元素和氯元素组成的物质,可以制得钠,因此海水能提供用于发电的钠的来源。
11.阅读连环画,完成(1)—(3)题。(6分)
(1)为第5幅连环画写出“诺第留斯号”航海中经历的一个故事。(不超过60字) 答:
(1)答案要点:“诺第留斯号”遇到巨型章鱼。尼摩艇长带头领人与章鱼搏斗,尼德•兰 被章鱼,尼摩艇长举斧相救。(2分)
(提示:基本人物和情节正确即可,不拘泥给定的词句,人物或情节错误减1分)
(2) 阅读连环画,联系下面的世界海洋地图,选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项( C )
A.太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近
B.南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近
C.太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近
D.大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋
(3)这是一部科学幻想小说,许多幻想今天已经变成现实。阅读后,你对科学与幻想的关系有怎样的认识?答: (此题很重要)
(2)答案:C
(3)提示:能条理清楚地说出二者关系可得2分,条理不清减1分。(2分)答案:
a.海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。
b.科幻小说不是“科学技术小说”,科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。科幻是超现实的,但不是超自然的。
c.曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展 。
